Dejar hacer o aprender a vivir - Couverture souple

S�nchez As�n, Antonio

9788496283398: Dejar hacer o aprender a vivir

Couverture souple

ISBN 10 : 8496283399 ISBN 13 : 9788496283398

Editeur : Ediciones Experiencia, S.L., 2006

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Aprender a vivir es una de las finalidades prioritarias de la educaci�n. En este libro se recogen un conjunto de conceptos sobre la inteligencia del ni�o de cero a tres a�os, una selecci�n de las conductas motoras y afectivas, junto con la atenci�n de los padres y educadores para prevenir, evitar y reconducir aquellas que resultan dif�ciles e inc�modas. Para ello, se exponen una serie de reflexiones y orientaciones para padres y educadores, con el fin de aprender a poner l�mites a los ni�os que, a su vez, les permiten controlarse o autorregularse. Saber entender la imposici�n de l�mites y aprender a utilizarlos, desborda a muchos padres, les hace sufrir y les angustia. Aprender a establecer l�mites presupone tomar conciencia de los errores m�s frecuentes que se cometen con los hijos y los alumnos. La conciencia de c�mo no se debe hacer, dar� paso a las actuaciones concretas para llegar a evitar comportamientos antisociales y establecer criterios desde los cuales los ni�os aprendan a regular la propia conducta. No se trata de limitar, en el sentido de suprimir, sino de saber encauzar y guiar desde una �ptica positiva, muy lejos por tanto, de optar por una educaci�n represora que encorseta y limita el crecimiento.

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�diteurEdiciones Experiencia, S.L.
Date d'�dition2006
ISBN 10 8496283399
ISBN 13 9788496283398
ReliureBroch�
Num�ro d'�dition1
Nombre de pages176

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Dejar hacer o aprender a vivir

S�nchez As�n, Antonio

Edit� par Ediciones Experiencia, S.L., 2006

ISBN 10 : 8496283399 ISBN 13 : 9788496283398

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Vendeur : AG Library, Malaga, Espagne

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Etat : New. Idioma/Language: Espa�ol. Aprender a vivir es una de las finalidades prioritarias de la educaci�n. En este libro se recogen un conjunto de conceptos sobre la inteligencia del ni�o de cero a tres a�os, una selecci�n de las conductas motoras y afectivas, junto con la atenci�n de los padres y educadores para prevenir, evitar y reconducir aquellas que resultan dif�ciles e inc�modas. Para ello, se exponen una serie de reflexiones y orientaciones para padres y educadores, con el fin de aprender a poner l�mites a los ni�os que, a su vez, les permiten controlarse o autorregularse. Saber entender la imposici�n de l�mites y aprender a utilizarlos, desborda a muchos padres, les hace sufrir y les angustia. Aprender a establecer l�mites presupone tomar conciencia de los errores m�s frecuentes que se cometen con los hijos y los alumnos. La conciencia de c�mo no se debe hacer, dar� paso a las actuaciones concretas para llegar a evitar comportamientos antisociales y establecer criterios desde los cuales los ni�os aprendan a regular la propia conducta. No se trata de limitar, en el sentido de suprimir, sino de saber encauzar y guiar desde una �ptica positiva, muy lejos por tanto, de optar por una educaci�n represora que encorseta y limita el crecimiento. *** Nota: Los env�os a Espa�a peninsular, Baleares y Canarias se realizan a trav�s de mensajer�a urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. N� de r�f. du vendeur 601535

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