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La política de la educación comparte con el resto de las ciencias la naturaleza falible y valorativa de sus investigaciones. El hecho de que en el ámbito de la política educativa se incluya una dimensión normativa con la inevitable presencia de valores con implicaciones ideológicas, no significa que su investigación no deba abordarse de un modo científico. Desde el nuevo enfoque epistemológico que proponemos, deudor de los planteamientos críticos del pragmatismo y de una concepción sistémica y normativa de la realidad, se puede legitimar la política de la educación como una perspectiva científica imprescindible para el conocimiento y comprensión de las políticas y los sistemas educativos. El resultado será la construcción de un cuerpo de conocimientos sensibles a la incertidumbre y a la complejidad, en el que los dominios cognoscitivo, práctico y evaluativo de la educación interactúan para establecer la racionalidad de los fines educativos.
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- ÉditeurUniversidad de Burgos
- Date d'édition2007
- ISBN 10 8496394530
- ISBN 13 9788496394537
- ReliureBroché
- Numéro d'édition1
- Nombre de pages278
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Epistemología de la política educativa. Una justificación teórica
ISBN 10 : 8496394530
ISBN 13 : 9788496394537
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Description du livre Etat : New. Idioma/Language: Español. La política de la educación comparte con el resto de las ciencias la naturaleza falible y valorativa de sus investigaciones. El hecho de que en el ámbito de la política educativa se incluya una dimensión normativa con la inevitable presencia de valores con implicaciones ideológicas, no significa que su investigación no deba abordarse de un modo científico. Desde el nuevo enfoque epistemológico que proponemos, deudor de los planteamientos críticos del pragmatismo y de una concepción sistémica y normativa de la realidad, se puede legitimar la política de la educación como una perspectiva científica imprescindible para el conocimiento y comprensión de las políticas y los sistemas educativos. El resultado será la construcción de un cuerpo de conocimientos sensibles a la incertidumbre y a la complejidad, en el que los dominios cognoscitivo, práctico y evaluativo de la educación interactúan para establecer la racionalidad de los fines educativos. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. N° de réf. du vendeur 10523924
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Epistemología de la política educativa. Una justificación teórica
Edité par
UNIVERSIDAD DE BURGOS
(2007)
ISBN 10 : 8496394530
ISBN 13 : 9788496394537
Neuf
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Description du livre Etat : Nuevo. La política de la educación comparte con el resto de las ciencias la naturaleza falible y valorativa de sus investigaciones. El hecho de que en el ámbito de la política educativa se incluya una dimensión normativa con la inevitable presencia de valores co. N° de réf. du vendeur LMA0009639
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EPISTEMOLOGÍA DE LA POLÍTICA EDUCATIVA. UNA JUSTIFICACIÓN TEÓRICA
Edité par
UNIV. BURGOS
(2014)
ISBN 10 : 8496394530
ISBN 13 : 9788496394537
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Description du livre Rustica. Etat : New. N° de réf. du vendeur 9788496394537
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EPISTEMOLOGÍA DE LA POLÍTICA EDUCATIVA. UNA JUSTIFICACIÓN TEÓRICA
Edité par
UNIV. BURGOS
(2007)
ISBN 10 : 8496394530
ISBN 13 : 9788496394537
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