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Metodología de implantación de un sistema de calidad en un centro educativo: Principios básicos de calidad para los centros - Couverture souple
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La calidad de la enseñanza no depende, única y exclusivamente, de la buena voluntad de un sistema educativo, sino que, cada vez más, la educación se relaciona con el entorno más inmediato y, su mejora, casi siempre está conectada a los avances que, en ese entorno, se producen. Por eso hay que tener en cuenta qué factores son los que determinan la calidad en un centro, pero también cuáles son los que, de una forma u otra, pueden influir negativamente en que la calidad de la enseñanza de un centro sea la adecuada. Conocer qué características tienen los centros eficaces, así como los principios de calidad total, es fundamental para poder llegar a la implantación de un sistema de calidad apropiado y su inmediata certificación. La implantación de un sistema de calidad requiere unos conocimientos previos adecuados para que se realice de forma correcta. Entre esos conocimientos es imprescindible tener información apropiada sobre los tipos de herramientas de los que disponemos para garantizar un sistema de calidad eficaz. El objetivo principal de este material didáctico, que Ideaspropias Editorial le presenta, es proporcionar al lector los conocimientos teóricos y prácticos necesarios sobre la gestión de calidad, los factores que determinan la calidad en los centros de enseñanza, la calidad en la enseñanza, los sistemas de calidad, los centros educativos eficaces y la implantación de un sistema de calidad.
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- ÉditeurIdeaspropias Editorial
- Date d'édition2005
- ISBN 10 8496578011
- ISBN 13 9788496578012
- ReliureBroché
- Numéro d'édition1
- Nombre de pages96
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Metodología de Implantación de un Sistema de Calidad en un Centro Educativo
Edité par
Ideas Propias Editorial
(2005)
ISBN 10 : 8496578011
ISBN 13 : 9788496578012
Neuf
Couverture souple
Quantité disponible : 1
Vendeur :
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Description du livre Etat : New. Idioma/Language: Español. La calidad de la enseñanza no depende, única y exclusivamente, de la buena voluntad de un sistema educativo, sino que, cada vez, la educación está más relacionada con el entorno más inmediato y, su mejora, casi siempre está conectada a los avances que, en ese entorno, se producen. Es por ello, que hay que considerar y tener muy en cuenta, por un lado, qué factores son los que determinan la calidad en un centro, pero también tenemos que considerar cuáles son los que, de una forma u otra, pueden influir negativamente en que la calidad de la enseñanza de un centro sea la adecuada. Conocer qué características tienen los centros eficaces, así como los principios de calidad total, es fundamental para poder llegar a la implantación de un sistema de calidad adecuado y su inmediata certificación. La implantación de un sistema de calidad requiere unos conocimientos previos adecuados para que las cosas se realicen de forma eficaz. Entre esos conocimientos es fundamental tener información adecuada sobre los tipos de herramientas que tenemos a nuestra disposición para garantizar un sistema de calidad eficaz. El objetivo principal de este material didáctico, que Ideaspropias Editorial le presenta, es proporcionar al lector los conocimientos teóricos y prácticos necesarios sobre la gestión de calidad, los factores que determinan la calidad en los centros de enseñanza, la calidad en la enseñanza, los sistemas de calidad, los centros educativos eficaces y la implantación de un sistema de calidad. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. N° de réf. du vendeur 308327
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Metodología de implantación de la calidad en un centro educativo. Principios básicos de la calidad para los centros.
Edité par
Ideas propias
(2005)
ISBN 10 : 8496578011
ISBN 13 : 9788496578012
Neuf
Couverture souple
Quantité disponible : 1
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Description du livre Etat : New. El objetivo principal de este material didáctico, que Ideaspropias Editorial le presenta, es proporcionar al lector los conocimientos teóricos y prácticos necesarios sobre la gestión de calidad, los factores que determinan la calidad en los centros de enseñanza, la calidad en la enseñanza, los sistemas de calidad, los centros educativos eficaces y la implantación de un sistema de calidad. Libro. N° de réf. du vendeur 2621
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