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Le difficoltà di apprendimento a scuola. Far fatica a leggere, a scrivere e a capire la matematica - Couverture souple
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Présentation de l'éditeur :
Il percorso scolastico può trasformarsi in una corsa a ostacoli, soprattutto in presenza di una dislessia, di difficoltà nella scrittura, in matematica o nella comprensione dei testi. Quali sono i disturbi non-verbali dell'apprendimento? Genitori e insegnanti sono spesso incerti e confusi di fronte a questi problemi. Il libro parte da casi esemplificativi e fornisce indicazioni utili per distinguere tra difficoltà generiche e disturbi specifici, e per orientarsi nelle iniziative concrete da intraprendere affinché ogni inciampo non diventi una caduta.
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- ÉditeurIl Mulino
- Date d'édition2017
- ISBN 10 8815270892
- ISBN 13 9788815270894
- ReliureBroché
- Numéro d'édition3
- Nombre de pages133
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Le difficoltà di apprendimento a scuola. Far fatica a leggere, a scrivere e a capire la matematica
Edité par
Il Mulino
(2017)
ISBN 10 : 8815270892
ISBN 13 : 9788815270894
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Couverture souple
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Description du livre Etat : NEW. N° de réf. du vendeur 9788815270894
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Il Mulino
(2017)
ISBN 10 : 8815270892
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