La centralidad del juego en la Educación Inicial no presenta ninguna duda, forma parte de su historia, sus debates, su impronta, sus definiciones...desde el nacimiento del Jardín de Infantes con un contrato fundacional que lo encamina como un espacio de socialización y juego. El lugar del juego para niños, docentes y propuestas se acepta y defiende más allá de las diferentes decisiones y concepciones educativas que le otorgan diversas improntas.
Este libro contiene reflexiones y propuestas basadas en la centralidad del juego en la Educación Inicial, presentando diferentes modalidades lúdicas y proponiendo repertorios que pueden orientar las acciones educativas desde la articulación entre contenidos y juego, enseñanza y aprendizaje, afecto, disfrute y conocimientos. Incluye aportes desde diferentes ejes presentados por diversos autores especialistas en las temáticas que desarrollan, tales como juegos tradicionales, musicales, corporales, literarios, la juegoteca/ludoteca, la cosoteca y el necesario desarrollo teórico y reflexivo que otorga un sustento significativo a las propuestas educativas.
HOMO SAPIENS EDICIONES ARGENTINA.
Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas:
•CAPÍTULO 1. Jugar, imaginar, aprender y enseñar en el Nivel Inicial por Liliana Dente.
•CAPÍTULO 2. Matemática y juegos tradicionales por Adriana González y Edith Weinstein.
•CAPÍTULO 3. Juegos musicales tradicionales por Sonia Brounstein y Cristina Kirianovicz.
•CAPÍTULO 4. El juego, el cuerpo, el lenguaje y la subjetividad en los procesos del aprendizaje motriz por Rosalía Mori.
•CAPÍTULO 5. Juego y literatura: dos parientas cercanas en el Nivel Inicial por Analía Calafato.
•CAPÍTULO 6. La Juegoteca/Ludoteca y la Cosoteca en la escuela. Un desafío para la imaginación por Miguel Ángel Roldán.
Con este libro usted podrá conocer más sobre la importancia del juego en la enseñanza en el Nivel Inicial.
¡Compre ya este libro y obtenga herramientas didácticas para incorporar el juego en el Jardín de Infantes!
Tags: educación, formación docente, escuela, pedagogía, didáctica, juego, enseñanza, Nivel Inicial, Jardín de Infantes.
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