UI Design for Low-Literate and Novice Users: Past, Present and Future (Paperback)

Indrani Mehdi Thies

Edité par Now Publishers Inc, 2015
ISBN 10: 1601989180 / ISBN 13: 9781601989185
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Description :

Language: English . Brand New Book. How can we design ICT user interfaces (Uls) such that novice and low-literate users can access the broad range of services and utilities that are increasingly available to them? Researchers in the domain of Human-Computer Interaction for International Development (HCl4D) have been investigating this question, exploring how Uls can be made more user-friendly for low-literate users. This short book examines the various challenges that have to be taken into account while designing these interfaces. It discusses issues of low formal education and low textual literacy, limited exposure to ICTs, and other cognitive challenges associated with low education. It then goes on to review different examples of UI research done over the last several years that have proposed non-textual designs. The focus is on research conducted in the context of non-literate adults. N° de réf. du libraire

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Synopsis : How can we design ICT user interfaces (Uls) such that novice and low-literate users can access the broad range of services and utilities that are increasingly available to them? Researchers in the domain of Human-Computer Interaction for International Development (HCl4D) have been investigating this question, exploring how Uls can be made more user-friendly for low-literate users. This short book examines the various challenges that have to be taken into account while designing these interfaces. It discusses issues of low formal education and low textual literacy, limited exposure to ICTs, and other cognitive challenges associated with low education. It then goes on to review different examples of UI research done over the last several years that have proposed non-textual designs. The focus is on research conducted in the context of non-literate adults.

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Détails bibliographiques

Titre : UI Design for Low-Literate and Novice Users:...
Éditeur : Now Publishers Inc
Date d'édition : 2015
Reliure : Paperback
Etat du livre : New

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1.

Indrani Medhi Thies
Edité par Now Publishers Inc 26/03/2015 (2015)
ISBN 10 : 1601989180 ISBN 13 : 9781601989185
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(Hay-on-Wye, HEREF, Royaume-Uni)
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Description du livre Now Publishers Inc 26/03/2015, 2015. Paperback. État : Like New. Unused. Paperback. N° de réf. du libraire 091063-1

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Indrani Mehdi Thies
Edité par now publishers Inc (2015)
ISBN 10 : 1601989180 ISBN 13 : 9781601989185
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Indrani Mehdi Thies
Edité par now publishers Inc 2015-04-28, Hanover (2015)
ISBN 10 : 1601989180 ISBN 13 : 9781601989185
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Indrani Mehdi Thies
Edité par Now Publishers Inc, United States (2015)
ISBN 10 : 1601989180 ISBN 13 : 9781601989185
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Description du livre Now Publishers Inc, United States, 2015. Paperback. État : New. 234 x 156 mm. Language: English . Brand New Book. How can we design ICT user interfaces (Uls) such that novice and low-literate users can access the broad range of services and utilities that are increasingly available to them? Researchers in the domain of Human-Computer Interaction for International Development (HCl4D) have been investigating this question, exploring how Uls can be made more user-friendly for low-literate users. This short book examines the various challenges that have to be taken into account while designing these interfaces. It discusses issues of low formal education and low textual literacy, limited exposure to ICTs, and other cognitive challenges associated with low education. It then goes on to review different examples of UI research done over the last several years that have proposed non-textual designs. The focus is on research conducted in the context of non-literate adults. N° de réf. du libraire AAJ9781601989185

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Indrani Mehdi Thies
Edité par Now Publishers Inc, United States (2015)
ISBN 10 : 1601989180 ISBN 13 : 9781601989185
Neuf(s) Paperback Quantité : 1
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Description du livre Now Publishers Inc, United States, 2015. Paperback. État : New. 234 x 156 mm. Language: English . Brand New Book. How can we design ICT user interfaces (Uls) such that novice and low-literate users can access the broad range of services and utilities that are increasingly available to them? Researchers in the domain of Human-Computer Interaction for International Development (HCl4D) have been investigating this question, exploring how Uls can be made more user-friendly for low-literate users. This short book examines the various challenges that have to be taken into account while designing these interfaces. It discusses issues of low formal education and low textual literacy, limited exposure to ICTs, and other cognitive challenges associated with low education. It then goes on to review different examples of UI research done over the last several years that have proposed non-textual designs. The focus is on research conducted in the context of non-literate adults. N° de réf. du libraire AAJ9781601989185

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ISBN 10 : 1601989180 ISBN 13 : 9781601989185
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Indrani Mehdi Thies
ISBN 10 : 1601989180 ISBN 13 : 9781601989185
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Description du livre 2015. Paperback. État : New. 234mm x 156mm x 234mm. Paperback. How can we design ICT user interfaces (Uls) such that novice and low-literate users can access the broad range of services and utilities that are increasingly available to th.Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability. 55 pages. 0.136. N° de réf. du libraire 9781601989185

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Medhi Thies, Indrani
Edité par Now Publishers Inc (2016)
ISBN 10 : 1601989180 ISBN 13 : 9781601989185
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(Uxbridge, Royaume-Uni)
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Description du livre Now Publishers Inc, 2016. Paperback. État : New. PRINT ON DEMAND Book; New; Publication Year 2016; Not Signed; Fast Shipping from the UK. No. book. N° de réf. du libraire ria9781601989185_lsuk

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Indrani Mehdi Thies
Edité par now publishers Inc (2015)
ISBN 10 : 1601989180 ISBN 13 : 9781601989185
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