Mathématiques : BTS Comptabilité et gestions des organisations

Verlant, Bernard ; Saint-Pierre, Geneviève

ISBN 10: 2216087122 / ISBN 13: 9782216087129

Edité par Foucher, 2003

A propos de cet article

# Broché: 336 pages # # Parution: 7 février 2003 # Description de louvrage: Cet ouvrage est strictement conforme au nouveau programme de mathématiques du BTS Comptabilité et gestion des organisations qui entre en application en première année à la rentrée 2001. Il recouvre les modules: Analyse des phénomènes exponentiels, Statistique descriptive et Calcul des probabilités 2, pour lesquels une nouvelle rédaction est applicable à partir de la rentrée 2001. Ses objectifs pédagogiques sont de favoriser les apprentissages et de développer l'autonomie de tous les étudiants, y compris ceux dont les études antérieures imposent une "remise à niveau". Le cours présente les notions et résultats du programme en respectant les commentaires officiels et rappelle les contenus nécessaires pour permettre à chaque étudiant d'aborder efficacement l'étude des nouveautés. N° de réf. du vendeur ABE-8294788045

Détails bibliographiques

Titre : Mathématiques : BTS Comptabilité et gestions...

Éditeur : Foucher

Date d'édition : 2003

Reliure : Couverture souple

Etat : Très bon

A propos de ce titre

Présentation de l'éditeur:

Cet ouvrage est strictement conforme au nouveau programme de mathématiques du BTS Comptabilité et gestion des organisations qui entre en application en première année à la rentrée 2001. Il recouvre les modules: Analyse des phénomènes exponentiels, Statistique descriptive et Calcul des probabilités 2, pour lesquels une nouvelle rédaction est applicable à partir de la rentrée 2001. Ses objectifs pédagogiques sont de favoriser les apprentissages et de développer l'autonomie de tous les étudiants, y compris ceux dont les études antérieures imposent une "remise à niveau". Le cours présente les notions et résultats du programme en respectant les commentaires officiels et rappelle les contenus nécessaires pour permettre à chaque étudiant d'aborder efficacement l'étude des nouveautés.