Praxis chemischer Schülerversuche Hinweise zur Durchführung

Gerhard Meyendorf

Edité par VEB Verlag. Volk und Wissen, Berlin, 1960

A propos de cet article

22 cm 94 seiten. Taschenbuch. gebrauchs und Lagerspuren,einband an den kanten bestoßenm papiergebräunte seiten, (AB1771). Zur Einführung Die Entwicklung unserer sozialistischen Schule verlangt einen neuen Inhalt, neue Organisationsformen und neue Methoden der Erziehungs- und Bildungsarbeit. Der naturwissenschaftliche Unterricht auf der Grundlage des dialektischen Materialismus erhält bei der sozialistischen Erziehung eine große Bedeutung. Er hat in besonderem Maße die Aufgabe, den Schülern ein wissenschaftliches Weltbild zu vermitteln, die polytechnische Bildung und Erziehung zu verbessern und enge Verbindungen des Unterrichts mit der Produktionspraxis herzustellen. Wir wollen allseitig entwickelte Menschen mit einer hohen Bildung formen, wie sie die sozialistische Gesellschaft benötigt. Deshalb muß es uns darum gehen, allen Schülern den Unterrichtsstoff anschaulich, faßlich und praxisbezogen zu vermitteln, so daß er zu ihrem festen, dauerhaften und anwendbaren Besitz wird. Eine besonders bedeutungsvolle Form der Arbeit im naturwissenschaftlichen Unterricht unserer sozialistischen Schule ist die Durchführung von Sehülerexperimenten. Sie besitzen hohen erzieherischen Wert, unterstützen den Erwerb von Kenntnissen und Fertigkeiten durch die Schüler und ermöglichen zugleich Theorie und Praxis zu verbinden. Deshalb muß erreicht werden, daß die Vernachlässigung der Schülerexperimente im Chemieunterricht überwunden wird. In diesem Zusammenhang ist zu begrüßen, daß einfache Versuche im neuen Lehrplan zu obligatorischen Schülerexperimenten erklärt wurden.Die vorliegende Arbeit hat die Aufgabe, dem Lehrer praktische Ratschläge zur Durchführung von Schülerexperimenten im Chemieunterricht zu geben und zu zeigen, wie man die Voraussetzungen dafür schaffen kann. Es wurde darauf verzichtet, den Einsatz der Schülerexperimente in den verschiedenen Stoffgebieten methodisch besonders zu erläutern, da das in einer Reihe von Veröffentlichungen bereits geschehen ist.Das Experiment im Chemieunterricht.Zur Durchführung von Schülerexperimenten im Chemieunterricht .Anforderungen an Schülerexperimente Einsatz der Schülerexperimente im Unterricht. Anforderungen an Lehrer und Schüler. Materielle. Voraussetzungen zur Durchführung von Schülerversuchen Unterrichtsräume. Die behelfsmäßige Herrichtung von Unterrichtsräumen für die Durchführung von Schülerversuchen. Umbau vorhandener und Einrichtung neuer Chemiefachunterrichtsräume für Schülerversuche. Geräte. Grundsätzliche Bemerkungen. Wichtige einfache Geräte. Zusammengesetzte Geräte. Hinweise auf einige Arbeitstechniken. Chemikalien. Die Ausstattung für Schülerversuche. Aufbewahrung der Chemikalien für Schülerversuche Technologische Sammlungen für Schülerversuche ? Mineraliensammlungen . Beispiele für Schülerversuche Untersuchung der physikalischen und chemischen Eigenschaften fester und flüssiger Stoffe. Versuche mit gasförmigen Stoffen. Oxydationen, Reduktionen Versuche mit Säuren, Basen und Salzen"Auszüge aus dem Buch 400 Gramm. N° de réf. du vendeur 35033100

Détails bibliographiques

Titre : Praxis chemischer Schülerversuche Hinweise ...

Éditeur : VEB Verlag. Volk und Wissen, Berlin

Date d'édition : 1960

Reliure : Taschenbuch