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Book by Lon dAmba Boirel
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Présentation de l'éditeur :
Donner aux élèves le plaisir de lire grâce à de belles histoires illustrées d'œuvres d'art. Travailler autour de cinq grands genres littéraires : contes, théâtre, poésies, documentaires, histoires. Donner des repères culturels à travers une grande variété de textes classiques et modernes. Lier la lecture et la découverte de l'art.
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- ÉditeurHachette Éducation
- Date d'édition1997
- ISBN 10 2011159717
- ISBN 13 9782011159717
- ReliureBroché
- Nombre de pages157
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Comme un livre : lecture CE1 cycle 2 niveau 3 [FRENCH LANGUAGE - Soft Cover ]
Edité par
Hachette
(1997)
ISBN 10 : 2011159717
ISBN 13 : 9782011159717
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Description du livre Soft Cover. Etat : new. N° de réf. du vendeur 9782011159717
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Comme un livre CE1 - Livre de l'élève - Ed.1997
Edité par
HACHETTE EDUC
(1997)
ISBN 10 : 2011159717
ISBN 13 : 9782011159717
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Comme un livre CE1 - livre de l'eleve - ed.1997
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HACHETTE EDUC
(1997)
ISBN 10 : 2011159717
ISBN 13 : 9782011159717
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Description du livre Paperback. Etat : Brand New. 157 pages. French language. 10.08x7.72x0.39 inches. In Stock. N° de réf. du vendeur zk2011159717
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Comme un livre, CE1
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HACHETTE EDUCATION
(1997)
ISBN 10 : 2011159717
ISBN 13 : 9782011159717
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Description du livre Paperback. Etat : NEUF. Ce livre est divisé en grandes parties qui correspondent aux genres littéraires traités : contes (treize textes), théâtre (huit textes), poésies (vingt-deux textes), documentaires (onze textes), histoires ou extraits de romans (quinze textes). Dans chaque partie, les textes sont classés par ordre de difficulté croissante. Ils sont de longueur très variable, pour une exploitation dans des classes hétérogènes. L'enseignant choisit les textes en fonction de ses élèves et des priorités qu'il se donne, ce qui permet une grande souplesse d'utilisation. Ces textes sont le plus souvent issus de la littérature de jeunesse. Ce sont les textes originaux, non adaptés. Le manuel est abondamment illustré d'oeuvres d'art (tableaux, gravures anciennes, sculptures, photographies.) qui prolongent le texte. Dans un autre domaine de la création, elles donnent des repères, attirent le regard et nourrissent l'imaginaire. Les mots de vocabulaire sont expliqués en marge du texte, et toujours resitués dans le contexte de l'extrait présenté. Le questionnement, volontairement léger, est axé sur l'essentiel : l'idée centrale, la situation, les personnages, l'information principale. Il tend à susciter des échanges au sein de la classe et à impliquer l'élève dans sa lecture. - Nombre de page(s) : 157 p. - Poids : 0g - Langue : fre - Genre : Manuels Lecture primaire Comme un livre. N° de réf. du vendeur N9782011159717
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