Description du livre Paperback. Etat : NEUF. Et si les professeurs n'�taient pas le probl�me, mais la solution ?Il est possible de construire une �cole plus efficace et plus juste en donnant aux enseignants les moyens et conditions de travail � la hauteur de leur r�le dans la construction intellectuelle et citoyenne de leurs �l�ves.Les r�sultats de la recherche en sciences sociales sont unanimes � montrer que les personnes les plus d�cisives dans l'avenir d'un enfant, apr�s ses parents, ce sont ses enseignants. Leur impact sur les g�n�rations futures est le plus grand levier politique pour lutter contre les in�galit�s sociales.Pour autant, trop souvent, ce r�le ne se refl�te ni dans le d�bat public, ni dans les d�cisions politiques. Alors que pr�s de 60% des d�penses �ducatives sont consacr�es aux enseignants, il est temps de se demander comment les politiques �ducatives � leur �gard contribuent � la perp�tuation alarmante des in�galit�s scolaires en France.� rebours des discours r�actionnaires et d�faitistes, ce livre montre qu'il est possible, avec des politiques publiques volontaristes, de renverser la tendance. Il met � disposition du d�bat public, parents d'�l�ves, d�cideurs politiques, et aussi enseignants eux-m�mes, les tout derniers r�sultats de la recherche et en tire des pistes innovantes pour que les enseignants puissent enfin contribuer pleinement � la construction d'une �cole, et d'une soci�t�, plus justes. - Nombre de page(s) : 168 - Poids : 236g - Genre : P�dagogie pour l'�ducation. N� de r�f. du vendeur N9782213717326

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