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Afficher les exemplaires de cette édition ISBNChercheur à l'INFA (Institut National pour la formation des Adultes) de 1965 à 1972, il a ensuite été maître de conférences puis professeur en Sciences de l'Education à l'Université de Nancy 2.
Titulaire d'une thèse de troisième cycle en chimie organique, il s'est tourné vers les Sciences Humaines: licence de psychologie puis doctorat en Sciences de l'Education.
Ses recherches ont porté essentiellement sur les modes de raisonnement mis en œuvre par les adolescents et les adultes dans des situations scolaires et de la vie quotidienne. Elles se sont concrétisées par l'élaboration avec des formateurs d'adultes des A.R.L. (Ateliers de Raisonnement Logique) et des A.S.L.O.S. (Ateliers de Structuration Logique et Spatiale).
Actuellement professeur émérite, il mène une recherche sur le rapport entre le niveau cognitif et la prise de risque des conducteurs novices.
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