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Dépasser les difficultés d'apprentissage - Couverture souple

 
9782725636351: Dépasser les difficultés d'apprentissage
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Comment les motiver ? Pourquoi ne comprend-t-elle pas ? Le fait-elle exprès ? Pourquoi refuse-t-il de participer ? Pourquoi ne veut-elle pas terminer son activité ? Pourquoi ne fait-il pas attention ? . Construit comme un guide pratique, cet ouvrage répond avec simplicité à ces questions et à bien d'autres encore faisant le pari que les élèves ont du potentiel et qu'il convient de le réveiller, de le révéler au-delà de leurs difficultés. Accessible, simple et complet, il prend en compte toutes les dimensions de l'enseignement : de la sphère du psycho-affectif aux processus cognitifs, de l'organisation de la classe à la sphère comportementale, de la prise en compte des besoins corporels aux acquis notionnels... Cet ouvrage accompagne les enseignant.e.s pour leur permettre : d'identifier les comportements des élèves ; de mieux saisir leurs incompréhensions face aux apprentissages ; de remédier aux inconforts, que ceux-ci soient notionnels ou comportementaux. La 1re partie est organisée autour d'une typologie des comportements observables d'élèves en milieu scolaire. Pour remédier aux difficultés ainsi classées, la seconde partie propose des fiches outils visant à apaiser, remédier ou anticiper. Chaque fiche propose des repères pour le diagnostic, des outils concrets à appliquer en classe, des témoignages ou exemples illustrés et une bibliographie ciblée...

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Présentation de l'éditeur :
Un nouveau souffle pour votre pratique enseignante. Apprenez à comprendre ce qui bloque l'apprentissage de vos élèves et à révéler le potentiel de chacun !


L'ouvrage Dépasser les difficultés d'apprentissage - Comment révéler le potentiel de chacun s'appuie sur une observation rigoureuse des élèves en situation.

Il propose 74 fiches outils pour apaiser, remédier puis anticiper.
Vous pourrez ainsi facilement :

- identifier les comportement de vos élèves,
- saisir leurs incompréhensions face aux apprentissages,
- remédier aux inconforts notionnels ou comportementaux.

Accessible et complet, cet ouvrage prend en compte toutes les dimensions de l'enseignement : de la sphère psycho-affective aux processus cognitifs, de l'organisation de la classe à la sphère comportementale, des besoins corporels aux acquis notionnels...

Enseigner en conscience, c'est oser une vie de classe plus harmonieuse.
Cet ouvrage a déjà été testé et approuvé par des enseignants de cycles différents, dont voici quelques témoignages :

Salomé, enseignante, primaire
"La première partie a été comme une révélation. Les fiches outils donnent du souffle à ma carrière. Merci ! "

Céline, eneignant de mathématiques, collège
"J'ai renforcé ma capacité à déceler un élève en difficulté. J'ai plein de pistes pour mieux échanger avec mes élèves."

François, enseignant de français, lycée
"J'ai pu mettre des mots sur les difficultés que je rencontre en classe. J'ai découvert des outils concrets et retrouvé l'enthousiasme."

Biographie de l'auteur :
Enseignante en zone d'éducation prioritaire depuis plus de 15 ans, formatrice depuis 2010, créatrice en 2011 de l'organisme En-Quête Formations, Alexandra Brunbrouck a foi dans le potentiel de développement des enfants, adolescents et adultes qu'elle accompagne.
Deux moteurs nourrissent ses interventions : l'identification et la remédiation aux obstacles à la compréhension et à l'apprentissage ; la question du lien dans la relation à soi et à l'autre.

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  • ÉditeurRetz
  • Date d'édition2018
  • ISBN 10 2725636353
  • ISBN 13 9782725636351
  • ReliureBroché
  • Nombre de pages240

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Brunbrouck, Alexandra
Edité par RETZ (2018)
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Description du livre Paperback. Etat : NEUF. Un nouveau souffle pour votre pratique enseignante. Apprenez à comprendre ce qui bloque l'apprentissage de vos élèves et à révéler le potentiel de chacun !Vos élèves ont du potentiel ! Apprenez à le réveiller ! Fondé sur une observation rigoureuse des élèves, cet ouvrage identifie les facteurs clés qui peuvent empêcher la compréhension et la construction des apprentissages. Pour vous aider dans votre métier, il propose 74 fiches outils pour apaiser, remédier puis anticiper.Vous pourrez ainsi facilement :Identifier les comportements de vos élèves ;Saisir leurs incompréhensions face aux apprentissages ;Remédier aux inconforts notionnels ou comportementaux. Accessible et complet, cet ouvrage prend en compte toutes les dimensions de l'enseignement : de la sphère psycho-affective aux processus cognitifs, de l'organisation de la classe à la sphère comportementale, des besoins corporels aux acquis notionnels.Enseigner en conscience, c'est créer une vie de classe plus harmonieuse.Cet ouvrage a déjà été testé et approuvé par des enseignants de cycles différents, dont voici quelques témoignages :Salomé, enseignante, primaire "La première partie a été comme une révélation. Les fiches outils donnent du souffle à ma carrière. Merci ! " Céline, eneignant de mathématiques, collège "J'ai renforcé ma capacité à déceler un élève en difficulté. J'ai plein de pistes pour mieux échanger avec mes élèves." François, enseignant de français, lycée "J'ai pu mettre des mots sur les difficultés que je rencontre en classe. J'ai découvert des outils concrets et retrouvé l'enthousiasme." - Nombre de page(s) : 240 - Poids : 459g - Genre : Pédagogie PROFESSEUR DES ECOLES. N° de réf. du vendeur N9782725636351

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Description du livre Paperback. Etat : Brand New. 240 pages. French language. 9.37x6.06x0.79 inches. In Stock. N° de réf. du vendeur zk2725636353

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