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Évaluer une situation clinique par les 14 besoins: Classifications des résultats (NOC-CRSI) et des diagnostics infirmiers (NANDA-International) - Couverture souple
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Extrait :
Guide de lecture
Cet ouvrage est utile à l'élaboration du raisonnement clinique, s'appuyant sur les 14 besoins de l'être humain. Le raisonnement clinique est l'utilisation efficace des connaissances grâce aux processus de pensée réflexifs, créatifs, simultanés et critiques mis en oeuvre dans le but d'obtenir les résultats désirés pour le patient.
La pratique de soins actuelle requiert d'apporter une attention accrue aux résultats atteints par le patient. Elle met en avant la pensée réflexive, une pratique basée sur les connaissances et sur des données probantes, ainsi que sur l'«histoire» et les récits qui placent la situation du patient à l'intérieur d'un contexte signifiant.
«Si la personne soignée ne comprend pas, n'accepte pas le programme préparé à son attention et avec son aide, elle peut refuser d'y participer et les efforts de l'équipe deviennent en grande partie inutiles. Plus tôt la personne pourra s'occuper d'elle-même, se procurer des informations concernant sa santé, ou même suivre le traitement prescrit, mieux elle se portera.» D'où l'importance de valider avec la personne soignée.
Pour affiner son hypothèse, l'infirmière consulte les résultats de soins infirmiers (CRSI-NOC), ce qui lui permet de choisir le diagnostic qui a le degré d'exactitude le plus élevé.
Pour réaliser ce livre, nous avons tissé des liens entre différents travaux élaborés par des infirmières au niveau international.
(...)
Présentation de l'éditeur :
Cet ouvrage est utile à l'élaboration du raisonnement clinique, s'appuyant sur les 14 besoins de l'être humain. Le raisonnement clinique est l'utilisation efficace des connaissances grâce aux processus de pensée réflexifs, créatifs, simultanés et critiques mis en oeuvre dans le but d'obtenir les résultats désirés pour le patient.
La pratique de soins actuelle requiert d'apporter une attention accrue aux résultats atteints par le patient. Elle met en avant la pensée réflexive, une pratique basée sur les connaissances et sur des données probantes, ainsi que sur l'«histoire» et les récits qui placent la situation du patient à l'intérieur d'un contexte signifiant.
«Si la personne soignée ne comprend pas, n'accepte pas le programme préparé à son attention et avec son aide, elle peut refuser d'y participer et les efforts de l'équipe deviennent en grande partie inutiles. Plus tôt la personne pourra s'occuper d'elle-même, se procurer des informations concernant sa santé, ou même suivre le traitement prescrit, mieux elle se portera.» D'où l'importance de valider avec la personne soignée.
Pour affiner son hypothèse, l'infirmière consulte les résultats de soins infirmiers (CRSI-NOC), ce qui lui permet de choisir le diagnostic qui a le degré d'exactitude le plus élevé.
Pour réaliser ce livre, nous avons tissé des liens entre différents travaux élaborés par des infirmières au niveau international.
(...)
Cet ouvrage permettra à l'infirmière :
- d'évaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier, tel que requis par le compétence 1 du nouveau référentiel de compétences;
- d'élaborer un projet de soins, tel que requis par la législation.
Pour réaliser ce livre, les auteurs (formatrices en soins infirmiers) ont tissé des liens entre différents travaux élaborés par des infirmières au niveau international : la taxonomie de NANDA International, reconnue « comme langage de soins infirmiers », la taxonomie DIR de la pratique des soins infirmiers, la classification des résultats infirmiers (NOC-CRSI), et les besoins fondamentaux du modèle conceptuel de Virginia Henderson.
La structure par domaines et classes permet de trouver rapidement une information en lien avec les 14 besoins fondamentaux. Pour affiner son hypothèse, l'infirmière consulte les résulats de soins infirmiers (NOC-CRSI) ce qui lui permet de choisir le diagnostic qui a le degré d'exactitude le plus élevé.
Cette approche présente également un grand intérêt pour le dossier informatisé du patient, étant donné que plusieurs logiciels utilisent ces classifications en soins infirmiers.
- d'évaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier, tel que requis par le compétence 1 du nouveau référentiel de compétences;
- d'élaborer un projet de soins, tel que requis par la législation.
Pour réaliser ce livre, les auteurs (formatrices en soins infirmiers) ont tissé des liens entre différents travaux élaborés par des infirmières au niveau international : la taxonomie de NANDA International, reconnue « comme langage de soins infirmiers », la taxonomie DIR de la pratique des soins infirmiers, la classification des résultats infirmiers (NOC-CRSI), et les besoins fondamentaux du modèle conceptuel de Virginia Henderson.
La structure par domaines et classes permet de trouver rapidement une information en lien avec les 14 besoins fondamentaux. Pour affiner son hypothèse, l'infirmière consulte les résulats de soins infirmiers (NOC-CRSI) ce qui lui permet de choisir le diagnostic qui a le degré d'exactitude le plus élevé.
Cette approche présente également un grand intérêt pour le dossier informatisé du patient, étant donné que plusieurs logiciels utilisent ces classifications en soins infirmiers.
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- ÉditeurDE BOECK SUP
- Date d'édition2012
- ISBN 10 2804163318
- ISBN 13 9782804163310
- ReliureBroché
- Numéro d'édition1
- Nombre de pages93
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Exploration Clinique des 14 Besoins
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(2012)
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Description du livre Softcover. Etat : Bon. Ancien livre de bibliothèque. Traces de pliures sur la couverture. Edition 2012. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Traces of creases on the cover. Edition 2012. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations. N° de réf. du vendeur E-802-565
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