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Edité par Lebón, 2014
ISBN 10 : 8492785365ISBN 13 : 9788492785360
Vendeur : medimops, Berlin, Allemagne
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Etat : very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Edité par I.c.c.e., 2001
ISBN 10 : 8472782387ISBN 13 : 9788472782389
Vendeur : AG Library, Malaga, Espagne
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Etat : New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Edité par EDICIONES ALJIBE, 2000
ISBN 10 : 8495212382ISBN 13 : 9788495212382
Vendeur : KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, Espagne
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Sin especificar. Etat : Nuevo.
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Edité par CEPE, 1981
Vendeur : Librería Vobiscum, SAN VICENTE DEL RASPEIG, Espagne
Etat : Bueno. Madrid 1981. CEPE. Colec. Educación Especial nº18. Rústica. 208 pp. 23x16. Ilustrado. Cantos algo rozados.
Edité par Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 1993
ISBN 10 : 8486235715ISBN 13 : 9788486235710
Vendeur : Hamelyn, Madrid, Espagne
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Etat : Bueno. Estos ejercicios de lenguaje han sido elaborados a partir del trabajo realizado con niños y niñas cuyas edades correspondían a un nivel escolar de Primaria, si bien sus niveles pedagógicos se situaban por debajo de los contenidos dados en el aula ordinaria. Las causas de este desfase edad-nivel pedagógico son diversas pero podemos agruparlas de la siguiente manera: Niños con un proceso de escolarización deficitario y que por imperativos de su edad cronológica son incorporados al curso académico correspondiente a pesar de presentar lagunas importantes en cuanto a conocimientos y hábitos de trabajo. Niños con potencial intelectual algo bajo que han seguido un proceso de escolarización normal, aunque con diversas dificultades que se traducen en un ritmo lento de aprendizaje. En estos casos, el acceso a niveles pedagógicos propios de Primaria evidencia más las dificultades ya que los contenidos escolares exigen un mayor grado de abstracción y de autonomía, coincidiendo ello con un cambio importante de la dinámica escolar (aumento del número de profesores y de asignaturas). Niños integrados a la escuela ordinaria procedentes de centros de educación especial; en términos generales, suelen presentar unos correctos hábitos de trabajo y unas respuestas ante el aprendizaje en consonancia con su potencial. De allí la necesidad de que sean incorporados a la escuela ordinaria garantizándoles un apoyo psicopedagógico que les permita seguir avanzando en su propio proceso de aprendizaje. Niños con fuerte problemática emocional que evidentemente repercute en su ritmo de aprendizaje. Presentan problemas de adaptación al grupo y de relación con el profesor; les es difícil asimilar hábitos de trabajo así como los contenidos escolares a pesar de tener un potencial intelectual adecuado. En estos casos, el tratamiento es de tipo psicológico, si bien puede llevarse a cabo, paralelamente y dentro del marco escolar, una reeducación atendiendo ésta a los factores motivacionales del niño, a partir de los cuales puedan trabajarse globalizadamente sus deficiencias. En todas las problemáticas hasta aquí mencionadas, fue necesario realizar un programa individualizado que tomara como punto de partida el nivel pedagógico del niño o la niña así como sus propios intereses, lo cual conduce indispensablemente a la adaptación de los objetivos de la reeducación a dichos intereses. Por esta misma razón, este libro pretende sugerir un tipo de ejercicios no con el objeto de ser trabajados sistemática y ordenadamente, sino con la finalidad de ser aplicados e incluso modificados según el centro de interés que se haya elaborado en un momento determinado de la reeducación. La selección de estos ejercicios se ha hecho teniendo en cuenta dos áreas fundamentales y generalmente aún no asimiladas en los niños que nos ocupan: ejercicios de clasificación que permitan acceder a niveles de generalización y abstracción posteriores y ejercicios de comprensión-expresión escrita, elaborados desde un punto de vista dinámico y funcional. Seguir leyendo EAN: 9788486235710 Tipo: Libros Categoría: Título: Fichas de Lenguaje y Lectura Comprensiva 2Autor: Bustos Sánchez, Inés Editorial: Ciencias de la Educación Preescolar y Especial.
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Edité par Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 2001
ISBN 10 : 848525239XISBN 13 : 9788485252398
Vendeur : Hamelyn, Madrid, Espagne
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Etat : Muy bueno. . Con manual de ejercicios de recuperación, 66 FICHAS. FIRMA ANTERIOR PROPIETARIA EAN: 9788485252398 Tipo: Libros Categoría: Título: Discriminación Auditiva y Logopedia : Manual de Ejercicios de RecuperaciónAutor: Inés Bustos Sánchez Editorial: Ciencias de la Educación Preescolar y Especial (1 julio 2001) Idioma: ES Páginas: 167 Formato: Tapa blanda Peso: 788 Año de publicación: 2001.
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CEPE, 1991, Madrid. Rústica. 207 pp. 17 x 24 cm. Forrado. Buen estado. Incluye ilustraciones.Colección Educación Especial número 18.
Edité par Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 2008
ISBN 10 : 8485252136ISBN 13 : 9788485252138
Vendeur : AG Library, Malaga, Espagne
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Etat : New. Idioma/Language: Español. Colección: Cuadernos de Recuperación Edad/Nivel: 6-8 años/ 1º ciclo de Educación Primaria Contiene ejercicios de clasificación, generalización y abstracción, de comprensión y expresión escrita, de asociación, de análisis de lenguaje, de operaciones mentales con el lenguaje (ordenación y análisis), de memoria, redacción con pautas. . . *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Edité par CEPE, Madrid, 1978
Vendeur : Librería Hijazo, LOGROÑO, Espagne
- PEDAGOGIA 174 pag. 20 x 26 cm.
Edité par Lebón, 2014
ISBN 10 : 8492785357ISBN 13 : 9788492785353
Vendeur : Agapea Libros, Malaga, Espagne
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Etat : New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Edité par CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR Y ESPECIAL, 1986
ISBN 10 : 8485252683ISBN 13 : 9788485252688
Vendeur : Librería Rola Libros, SEVILLA, Espagne
Livre
TAPA BLANDA. Etat : Bien (nombre anterior propieta. Medicina-salud CONSULTE NUESTRAS CONDICIONES Y GASTOS DE ENVÍO.
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Edité par Lebón, 2015
ISBN 10 : 849278539XISBN 13 : 9788492785391
Vendeur : AG Library, Malaga, Espagne
Livre
Etat : New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Edité par Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, 2001
ISBN 10 : 8472782492ISBN 13 : 9788472782495
Vendeur : AG Library, Malaga, Espagne
Livre
Etat : New. Idioma/Language: Español. Propone desde actividades de tipo sensorial hasta un CD con sonidos ordenados por distintas categorías. A ello se añaden actividades sonoras para estimular diferentes habilidades auditivas. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Edité par Paidotribo, 2013
ISBN 10 : 8499101968ISBN 13 : 9788499101965
Vendeur : medimops, Berlin, Allemagne
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Edité par Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, 2001
ISBN 10 : 8472782484ISBN 13 : 9788472782488
Vendeur : AG Library, Malaga, Espagne
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Etat : New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Edité par Fabrica de libros, 2016
ISBN 10 : 8494556614ISBN 13 : 9788494556616
Vendeur : Espacio Logopédico, Barcelona, BARCE, Espagne
Livre
Etat : New. Es un material que, partiendo de la experimentación y la práctica, pone en evidencia la necesidad de realizar un proceso analítico que contemple un enfoque global de la intervención logopédica, contribuyendo a la rigurosidad profesional, así como, proporcionando una comprensión holística de la voz en aquellas otras profesiones donde la voz es un instrumento de trabajo. Libro.
Edité par Fabrica de libros, 2016
ISBN 10 : 8494556606ISBN 13 : 9788494556609
Vendeur : Espacio Logopédico, Barcelona, BARCE, Espagne
Livre
Etat : New. Nos plantea un taller que pone en evidencia la interrelación entre el cuerpo, la mente, las emociones y la voz. Las actividades propuestas pueden ser útiles en el ámbito reeducativo, programas e intervención de alteraciones de la voz así como el ámbito educativo. Libro.
Edité par Fabrica de libros
ISBN 10 : 8412077199ISBN 13 : 9788412077193
Vendeur : Espacio Logopédico, Barcelona, BARCE, Espagne
Livre
Etat : New. Recopilación de ejercicios y actividades que engloban tanto un trabajo corporal como vocal-articulatorio de manera interrelacionada. Esta fusión no es casual ni arbitraria sino que responde a la estrecha relación que existe entre el cuerpo como microsistema tónico-motriz-postural y la emisión de determinados sonidos de nuestro idioma. Libro.
Edité par Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 1995
ISBN 10 : 8478692037ISBN 13 : 9788478692033
Vendeur : AG Library, Malaga, Espagne
Livre
Etat : New. Idioma/Language: Español. En los primeros capítulos se decanta hacia una orientación holística del tratamiento vocal; ello supone que el paciente tome progresiva conciencia de su propio cuerpo, de cómo ha integrado su postura en el plano vertical, de cómo funciona su respiración y del proceso que ha conducido a la aparición del trastorno vocal. Los siguientes capítulos abordan el mecanismo de la fonación, una reflexión en torno a la clasificación de las disfonías y a la formación del fonoterapeuta. Más adelante se abordan las bases teóricas de diferentes enfoques holísticos que asumen la relación cuerpo-mente como unidad y un capítulo dedicado a la psicofisiología de la respiración. Al acabar la primera parte del libro se encuadra el inicio del tratamiento y la valoración del paciente disfónico desde la perspectiva del fonoterapeuta. La segunda parte entra de lleno en la práctica del tratamiento vocal, incluyendo ejercicios de preparación del cuerpo, el trabajo sobre la postura y la verticalidad, la respiración y la impostación vocal. El libro aborda, de manera general, la reeducación de las disfonías, sin entrar en consideraciones específicas para cada tipo de trastornos. No obstante, en el último capítulo se entra en la reeducación de las disfonías infantiles, ya que por sus especiales características de edad, motivación y contexto, requieren una metodología diferente a la del paciente adulto. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Edité par Ciencias de la Educación Preescolar y especial,, Madrid:, 1991
Vendeur : Llibrum Llibram, Andratx - Mallorca-I Baleares, IB, Espagne
207 p. Ilustrado con fotografías en texto. Buen estado de conservación. Rústica original. Cubierta ilustrada. Pertenece a la Colección Educación Especial.
Edité par CIENCIAS DE LA EDUCACION PREESCOLAR Y ESPECIAL -CEPE, 1995
Vendeur : CALLE 59 Libros, Tarancón, CUENC, Espagne
Etat : ESTADO EXCELENTE. TAPA BLANDA RUSTICA ILUSTRADA.
Edité par Ed Cepe, Madrid, 1986
Vendeur : Antigua Librería Canuda, Arenys de Munt, BCN, Espagne
Livre
Tapa blanda. Etat : Bien. Indice: Fonación. Respiración. Aparato vocal y otros muchos temas. Ilustrado con dibujos y fotografias b/n. Enc rústica original. . Español. 204 pp. 24x17.
Vendeur : DMBeeBookstore, Buenos Aires, BA, Argentine
Tapa Blanda. Etat : Bien. FOTOS: No dude en pedir mas imagenes. Es de segunda mano, como se ve en la foto, puede preguntar mas detalle del ejemplar.
Edité par PAIDOTRIBO, 2007
ISBN 10 : 8480197277ISBN 13 : 9788480197274
Vendeur : Zilis Select Books, Madrid, M, Espagne
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Soft cover. Etat : Very Good. 01/04/2007.
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