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Edité par Hatier Scolaire, 2001
ISBN 10 : 2218734389ISBN 13 : 9782218734380
Vendeur : Ammareal, Morangis, France
Livre
Hardcover. Etat : Très bon. Ancien livre de bibliothèque. Légères traces d'usure sur la couverture. Edition 2001. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Slight signs of wear on the cover. Edition 2001. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
Edité par Hatier Scolaire, 2003
ISBN 10 : 2218734389ISBN 13 : 9782218734380
Vendeur : medimops, Berlin, Allemagne
Livre
Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Edité par Hatier, 1997
ISBN 10 : 221803560XISBN 13 : 9782218035609
Vendeur : Démons et Merveilles, Joinville, France
Livre
juste 2 petites traces d'appuio sur dos de couverture sinon couverture pages et reliure en TBE-expédié soigneuesment le jour même de la commande. in4. 1997. Cartonné. 223 pages. Très bon état.
Edité par Hatier, 2000
ISBN 10 : 221803560XISBN 13 : 9782218035609
Vendeur : RECYCLIVRE, Paris, France
Livre
Etat : Bon. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme.
Edité par Hatier, 1995
ISBN 10 : 2218003643ISBN 13 : 9782218003646
Vendeur : RECYCLIVRE, Paris, France
Livre
Etat : Assez bon. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme.
Edité par Hatier, 2001
ISBN 10 : 2218734370ISBN 13 : 9782218734373
Vendeur : Chapitre.com : livres et presse ancienne, LAMNAY, France
Livre
Paperback. Etat : OKAZ. Une démarche d'apprentissage centrée sur la résolution de problèmesChoix pédagogiques : Une méthode active par laquelle les élèves construisent leurs connaissances en résolvant des problèmes. Des progressions articulées dans les domaines numérique et géométrique.Contenu de l'ouvrage : Aménagement de la progression des apprentissages en fonction des nouveaux programmes : Fractions et décimauxRegroupement des aide-mémoire en fin d'ouvrages afin d'éviter de dénaturer le travail de recherche des élèves dans les situations de découverteUn grand nombre d'exercices par étape (double page)Des "évaluations-ateliers" avec l'introduction d'exercices de régulation hiérarchisés permettant un travail différencié en fonction des difficultés rencontrées par les enfants - Nombre de page(s) : 207 p. - Poids : 0g - Langue : fre - Genre : Manuels Mathématiques primaire Objectif calcul.
Edité par Hatier, 2001
ISBN 10 : 2218734389ISBN 13 : 9782218734380
Livre
Couverture rigide. Etat : bon. R320150703: 2001. In-4. Relié. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 207 pages - nombreuses illustrations en couleurs dans le texte. . . . Classification Dewey : 372.7-Livre scolaire : mathématiques.
Edité par HATIER, 1995
ISBN 10 : 221806751XISBN 13 : 9782218067518
Livre
Couverture rigide. Etat : bon. R200078203: VERS 1995. In-4. Relié. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Fortes mouillures. 223 pages. Nombreuses photos et illustrations en couleurs et noir et blanc, dans le texte. . . . Classification Dewey : 840.091-XX ème siècle.