Edité par Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2010
ISBN 10 : 1433106353 ISBN 13 : 9781433106354
Vendeur : SecondSale, Montgomery, IL, Etats-Unis
Etat : Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Edité par Peter Lang Inc., International A, 2008
ISBN 10 : 1433101696 ISBN 13 : 9781433101694
Vendeur : Books From California, Simi Valley, CA, Etats-Unis
Paperback. Etat : Very Good.
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Edité par McGraw-Hill Education, 2006
ISBN 10 : 033522010X ISBN 13 : 9780335220106
Vendeur : Better World Books: West, Reno, NV, Etats-Unis
Etat : Very Good. Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects.
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Edité par Open University Press, 2004
ISBN 10 : 0335210643 ISBN 13 : 9780335210640
Vendeur : ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Etats-Unis
Paperback. Etat : Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.75.
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Edité par Peter Lang Inc., International Academic Publi, 2013
ISBN 10 : 1433122790 ISBN 13 : 9781433122798
Vendeur : ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Etats-Unis
Paperback. Etat : Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.54.
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Edité par Open University Press, 2003
ISBN 10 : 033521066X ISBN 13 : 9780335210664
Vendeur : Bookmans, Tucson, AZ, Etats-Unis
Paperback. Etat : Good. Satisfaction 100% guaranteed.
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Edité par Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2011
ISBN 10 : 1433110237 ISBN 13 : 9781433110238
Vendeur : suffolkbooks, Center moriches, NY, Etats-Unis
Etat : VeryGood. Fast Shipping - Safe and Secure 7 days a week!.
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Edité par McGraw-Hill Education, 2001
ISBN 10 : 0335207561 ISBN 13 : 9780335207565
Vendeur : Better World Books: West, Reno, NV, Etats-Unis
Etat : Very Good. Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects.
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Edité par Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2007
ISBN 10 : 0820495239 ISBN 13 : 9780820495231
Vendeur : One Planet Books, Columbia, MO, Etats-Unis
Paperback. Etat : Good. Illustrated. Ships in a BOX from Central Missouri! May not include working access code. Will not include dust jacket. Has used sticker(s) and some writing and/or highlighting. UPS shipping for most packages, (Priority Mail for AK/HI/APO/PO Boxes).
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Edité par McGraw-Hill Education, 2011
ISBN 10 : 0335242162 ISBN 13 : 9780335242160
Vendeur : Better World Books, Mishawaka, IN, Etats-Unis
Etat : Good. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
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Edité par VARIAS, ., 2008
ISBN 10 : 847112520X ISBN 13 : 9788471125200
Vendeur : Librería Circus, Albacete, Espagne
Rústica. Etat : Bien. 01. Páginas: 272 Idioma: Castellano Descripción:
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Edité par Rowman & Littlefield Publishers, 2004
ISBN 10 : 0742530728 ISBN 13 : 9780742530720
Vendeur : Redux Books, Grand Rapids, MI, Etats-Unis
Paperback. Etat : As New. A previously owned copy that is unblemished and appears unread.; 100% Satisfaction Guaranteed! Ships same or next business day!.
Edité par Myers Education Press, 2020
ISBN 10 : 1975502132 ISBN 13 : 9781975502133
Vendeur : Books From California, Simi Valley, CA, Etats-Unis
Paperback. Etat : Very Good.
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Edité par Open University Press, c.1997, 1997
ISBN 10 : 0335196365 ISBN 13 : 9780335196364
Vendeur : Harry Alter, Sylva, NC, Etats-Unis
paperback, Etat : Very Good, Open University Press, Buckingham & Phila.,c.1997, 1st.trade paperbk.prtg., 213pp., crease to spine, ca.20pp. inked, ow VG $.
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Edité par EDUCACIÓN, 2013
ISBN 10 : 8471127288 ISBN 13 : 9788471127280
Vendeur : Hamelyn, Madrid, Espagne
Etat : Como nuevo. : La irrupción meteórica de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación y en especial de Internet, su más notorio vástago, han transformado en apenas treinta años las sociedades contemporáneas con una radicalidad, efectiva y potencial, que no tiene precedentes en la historia de las relaciones entre las innovaciones tecnológicas y la evolución social. Todos los ámbitos han sido profundamente afectados: la economía productiva y financiera, la política (a un ritmo más lento, pero con unas posibilidades de innovación inmensas), así como el tema que ocupa este libro, la cultura, en sus tres facetas, la producción, el consumo y la distribución, dentro de las cuales la educación ha jugado un papel fundamental. Es probable que la educación siga jugándolo en el futuro pero tras un inevitable proceso de autoreflexión y, también, en gran medida, de reinvención. Los textos que componen este libro, unos escritos ad hoc y otros recopilados de entre la innumerable producción teórica sobre la materia, pretenden ofrecer al lector una visión de conjunto de la revolución que suponen las TIC. Revolución no tanto en el sentido histórico habitual de sustitución de unos poderes socieconómicos o políticos por otros (aunque algo hay, y podrá haber, también de esto), como en el literal de 'revolver' todo lo establecido. Revolución centrada en la producción y enseñanza de la cultura y en cómo se ven afectadas las relaciones sociales que son, conjuntamente, su causa y efecto. Se ofrece una visión general de los cambios técnicos y socioculturales que dan lugar a una nueva sociedad, la denominada Sociedad del Conocimiento, y una descripción sin pretensión de exhaustividad, de la muy variada y novedosa temática técnica y relacional que incorpora. EAN: 9788471127280 Tipo: Libros Categoría: Literatura y ficción|Ensayos y correspondencia Título: Sociedad Del Conocimiento, Tecnología y Educación Autor: Ana Sacristán Lucas| Daniel Cassany| Gabriela Fretes| Michele Knobel| Colin Lankshear| Julio Meneses| Josep M. Morinó| Dolors Reig| Genís Roca| Sonia Santoveña| Carlos Sigalés Editorial: Morata; N.º 1 edición (8 julio 2013) Idioma: ES Páginas: 320 Formato: Tapa blanda Peso: 535 Año de publicación: 2013.
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Encuadernación de tapa blanda. Etat : Muy buen estado. Como nuevo. 0 gr. Nuevas tecnologías aplicadas a la educación. 24 x 17 cms. 318 pp. REF-010532. Tema: Ensayo / Pedagogía / Educación. 0. Libro.
Edité par Palgrave Macmillan, 2002
ISBN 10 : 1403960305 ISBN 13 : 9781403960306
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Etat : New.
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Encuadernación de tapa blanda. Etat : Bien. R167. Morata - 0272pp j.
Edité par Routledge, 2008
ISBN 10 : 0805856528 ISBN 13 : 9780805856521
Vendeur : GF Books, Inc., Hawthorne, CA, Etats-Unis
Etat : Very Good. Book is in Used-VeryGood condition. Pages and cover are clean and intact. Used items may not include supplementary materials such as CDs or access codes. May show signs of minor shelf wear and contain very limited notes and highlighting. 5.4.
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Edité par Peter Lang Publishing Inc, 2017
ISBN 10 : 1433131455 ISBN 13 : 9781433131455
Vendeur : PBShop.store US, Wood Dale, IL, Etats-Unis
PAP. Etat : New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Edité par Open Univ Pr
ISBN 10 : 0335196373 ISBN 13 : 9780335196371
Vendeur : Nauka Japan LLC, Tokyo, Japon
Etat : New. [open 203681].
Edité par McGraw-Hill Education, 2004
ISBN 10 : 0335210651 ISBN 13 : 9780335210657
Vendeur : Better World Books: West, Reno, NV, Etats-Unis
Etat : As New. Used book that is in almost brand-new condition.
Edité par Beijing Normal University Press Pub. Date :2007-11, 2000
ISBN 10 : 7303089098 ISBN 13 : 9787303089093
Vendeur : liu xing, Nanjing JiangSu, JS, Chine
paperback. Etat : New. Language:Chinese.Pages Number: 424 Publisher: Beijing Normal University Press Pub. Date :2007-11. The book detailed and rich content. a simple description of teacher research from design to implementation and other aspects. In order to facilitate the reader a clear understanding of teacher research. the book studies first the overall background of teachers were described. and focus on pen and ink. used in the study for teachers. several important research methods were described in detail and .
Edité par Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2017
ISBN 10 : 1433131463 ISBN 13 : 9781433131462
Vendeur : suffolkbooks, Center moriches, NY, Etats-Unis
Etat : VeryGood. Fast Shipping - Safe and Secure 7 days a week!.
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Edité par Peter Lang Publishing Inc, 2010
ISBN 10 : 1433106345 ISBN 13 : 9781433106347
Vendeur : PBShop.store US, Wood Dale, IL, Etats-Unis
HRD. Etat : New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Edité par Palgrave Macmillan US, 2003
ISBN 10 : 031221894X ISBN 13 : 9780312218942
Vendeur : moluna, Greven, Allemagne
Etat : New. IVOR GOODSON is Professor of Education at the Margaret Warner Graduate School of Education and Human Development, University of Rochester, and Chair of Education in the Center for Applied Research in Education at the University of East Anglia, UK. M.
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Edité par Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2011
ISBN 10 : 1433110245 ISBN 13 : 9781433110245
Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni
Etat : New. In.
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Edité par Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2008
ISBN 10 : 1433101688 ISBN 13 : 9781433101687
Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni
Etat : New. In.
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Edité par Myers Education Press, 2020
ISBN 10 : 1975502124 ISBN 13 : 9781975502126
Vendeur : booksXpress, Bayonne, NJ, Etats-Unis
Hardcover. Etat : new.
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Edité par Peter Lang, 2013
ISBN 10 : 1433122804 ISBN 13 : 9781433122804
Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne
Buch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - A New Literacies Reader is an introduction to social and cultural studies of new literacies from the perspectives of educators, education researchers and learners. It focuses on how participating in social practices of new literacies can be seen and understood in terms of people becoming insiders to ways of «doing» and «being» that are today considered desirable or worthwhile, and how this can usefully inform how we think about formal schooling and learning. The book's 18 chapters cover a variety of topics, including: studies of new literacies within classroom contexts semi-formal learning spaces beyond the classroom teacher learning and professional development spaces of popular cultural affinities practices viewed from different research perspectives The diverse topics addressed range from multimodal pedagogies, remix, performance poetry, and digital storytelling to issues associated with wireless environments, assessment, identity, and teachers' ways of taking up new technologies. Chapters explore how young people participate and collaborate within the spaces of popular cultural interests and the various approaches to researching gaming. The book speaks to teachers and teacher educators, education administrators, curriculum developers, education policy makers, professional development specialists, postgraduate research students, and other literacy and new media researchers. A New Literacies Reader is an essential volume for undergraduates, grad students, and faculty interested in refining their knowledge of the vast new horizons created by the world of new literacies.
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