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Vendeur : EL RINCÓN ESCRITO, Villanueva de las Carretas, BU, Espagne
Comunidad de Madrid - Consejería de Educación - Dirección General de Ordenación Académica, col. Materiales Curriculares, nº 13, Madrid, 2001, rústica ilustrada, profusamente ilustrado en color dentro de página. Muy buen estado. Educación infantil, modelos formativos.
Edité par MIÑO Y DÁVILA EDITORES, 2010
ISBN 10 : 8492613300ISBN 13 : 9788492613304
Vendeur : AG Library, Malaga, Espagne
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Etat : New. Idioma/Language: Español. «Peleas y daños físicos en la educación infantil» es fruto de una investigación cualitativa con carácter etnográfico llevada a cabo con niños y niñas de entre tres y seis años de edad, en patios de recreo y en aulas escolares. Este trabajo se propone con la intención de iluminar ciertas prácticas y discursos cargados de violencia que acontecen en este tramo escolar, sacando a la luz prejuicios y estereotipos que los sustentan, y asumiendo que las peleas y los daños físicos, lejos de ser naturales y/o consustanciales a la infancia, responden fundamentalmente a prácticas culturales, sociales, económicas, que desembocan en actos de lesión de sus derechos que desgraciadamente padecen. Todos los niños y niñas tienen que tener la oportunidad de aprender desde las más tempranas edades que son sujetos de derechos y de deberes que han de ser respetados, tanto por los adultos como por ellos mismos y la escolaridad desde sus inicios constituye un escenario vital bien importante para ello, especialmente para aquellos y aquellas que fuera de la escuela viven a menudo injustamente situaciones de acoso y maltrato. Por ello Concepción Sánchez Blanco propone a través de estas páginas convertir la escena escolar en un lugar para la denuncia social y para la construcción de estrategias que contribuyan a deshacer las espirales de violencia de muy diversos tipos que entran a formar parte de la vida cotidiana de los niños y niñas desde que nacen. En todo este entramado los modelos de comportamiento que los adultos dentro y fuera de los centros educativos y a través de los más diversos medios de comunicación ofrecen a la infancia en cuanto a la forma de afrontar sus relaciones y conflictos sociales ocupan un papel fundamental. 10 *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Edité par EDITORIAL GRAO, 2006
ISBN 10 : 8478274219ISBN 13 : 9788478274215
Vendeur : Agapea Libros, Malaga, Espagne
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Etat : New. Idioma/Language: Español. Reflexiones que pretenden ser un punto de partida a procesos de cambio en el ejercicio de la docencia en aquellos profesores y profesoras preocupados por el tema de la convivencia pacífica. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Edité par MIÑO Y DÁVILA EDITORES, 2013
ISBN 10 : 8415295294ISBN 13 : 9788415295297
Vendeur : AG Library, Malaga, Espagne
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Etat : New. Idioma/Language: Español. La movilidad (biológica, mecánica e incluso electrónica) representa un derecho que a menudo se pone en entredicho en el mundo en que vivimos. Nuestras prácticas diarias de desplazamiento presentan, como en otros muchos ámbitos de la vida, las más variadas contradicciones, arropadas de ese discurso que gira alrededor de un haz lo que yo diga, pero no lo que yo haga. Por ello, tenemos en este sentido una gran responsabilidad para con la educación de la infancia que ha de estar presidida tanto por el derecho a una movilidad segura, como por el cumplimiento de los deberes que se derivan de este derecho. Resulta así clave trabajar en los más diversos entornos educativos los deberes que la salvaguarda de tal derecho conlleva desde un cariz crítico, donde la lucha contra la injusticia, la exclusión social y en general la violencia, representa un propósito fundamental. Esta obra recoge los resultados obtenidos en una investigación cualitativa destinada a indagar acerca de las experiencias que recibe la infancia desde las más tempranas edades en relación a la movilidad y su repercusión en la construcción de las identidades infantiles. 10 *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Edité par MIÑO Y DAVILA EDITORES, 2018
ISBN 10 : 8417133194ISBN 13 : 9788417133191
Vendeur : KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, Espagne
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Encuadernación de tapa blanda. Etat : Nuevo. IMPRESIÓN BAJO DEMANDA / PRINT ON DEMAND.
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Edité par UNIVERSIDADE CORUÑA, 2005
ISBN 10 : 8497491629ISBN 13 : 9788497491624
Vendeur : Imosver, PONTECALDELAS, Espagne
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Etat : Nuevo. Investigación sobre los principios y los procedimientos utilizados por el profesorado de segundo ciclo de Educación infantil para el desarrollo de actitudes de cooperación entre niños y niñas, así como entre los distintos integrantes adultos de la comunidad educativa (familias, equipo docente, personal no docente, etc) Los resultados del trabajo empírico permiten la definición de un marco teórico general y de un conjunto de estrategias concretas para la transformación y mejora de la práctica docente.
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Edité par Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2014
ISBN 10 : 843626729XISBN 13 : 9788436267297
Vendeur : Agapea Libros, Malaga, Espagne
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Etat : New. Idioma/Language: Español. La formación del proferado supone uno de los aspectos más relevantes de la educación del siglo XXI. El desarrollo de acciones de formación docente busca potenciar un sistema de garantía de calidad que mejore el perfil profesional del profesorado. El profesorado debe adaptarse a las nuevas metodologías, ser capaz de inspirar en el estudiante aptitudes que trasciendan al conocimiento académico, renovarse tecnológicamente, diseñar y crear materiales y contenidos adaptados a las competencias exigidas por los nuevos tiempos *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Edité par CENDEAC, 2020
ISBN 10 : 8415556721ISBN 13 : 9788415556725
Vendeur : La Social. Galería y Libros, Barcelona, BCN, Espagne
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Encuadernación de tapa blanda. Etat : Excelente. Editado por Julia Ramírez-Blanco. Colección"Ad hoc Nº 34". Ilustraciones b/n. EXCELENTE ejemplar. 307 pp.
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Edité par Graó, 2000
ISBN 10 : 8478272372ISBN 13 : 9788478272372
Vendeur : GF Books, Inc., Hawthorne, CA, Etats-Unis
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Etat : New. Book is in NEW condition. 0.18.
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Vendeur : DMBeeBookstore, Buenos Aires, BA, Argentine
Tapa Blanda. Etat : New. FOTOS: No dude en pedir mas fotos. Ejemplar Nuevo.