Edité par CHRONIQUE SOCIA, 2008
ISBN 10 : 2850087408 ISBN 13 : 9782850087400
Vendeur : pompon, Saint christophe du ligneron, France
Spm.
Edité par Chronique Sociale, 2008
ISBN 10 : 2850087408 ISBN 13 : 9782850087400
Vendeur : Ammareal, Morangis, France
Softcover. Etat : Très bon. Ancien livre de bibliothèque. Notes en marge. Tampon ou marque sur la face intérieure de la couverture. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Notes on page margins. Stamp or mark on the inside cover page. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
Edité par CHRONIQUE SOCIA, 2008
ISBN 10 : 2850087408 ISBN 13 : 9782850087400
Vendeur : BIBLIO-NET, Ercuis, France
Etat : like new. EXPEDITION SOUS 48 H EN SUIVI LA POSTE / EMBALLAGE BULLEPACK.
Edité par CHRONIQUE SOCIA, 2008
ISBN 10 : 2850087408 ISBN 13 : 9782850087400
Vendeur : medimops, Berlin, Allemagne
Etat : good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Edité par Chronique Sociale, 2008
ISBN 10 : 2850087408 ISBN 13 : 9782850087400
Vendeur : booksXpress, Bayonne, NJ, Etats-Unis
Soft Cover. Etat : new.
Edité par Editions L'Harmattan, 2003
ISBN 10 : 2747550842 ISBN 13 : 9782747550840
Vendeur : Ammareal, Morangis, France
Softcover. Etat : Bon. Ancien livre de bibliothèque. Légères traces d'usure sur la couverture. Edition 2003. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de ce livre à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Slight signs of wear on the cover. Edition 2003. Ammareal gives back up to 15% of this book's net price to charity organizations.
Edité par Editions du Cygne, 2011
ISBN 10 : 2849242152 ISBN 13 : 9782849242155
Vendeur : Ammareal, Morangis, France
Softcover. Etat : Très bon. Ancien livre de bibliothèque. Edition 2011. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de ce livre à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Edition 2011. Ammareal gives back up to 15% of this book's net price to charity organizations.
Edité par Chronique sociale, 2008
ISBN 10 : 2850087408 ISBN 13 : 9782850087400
Vendeur : Chapitre.com : livres et presse ancienne, LAMNAY, France
Paperback. Etat : OKAZ. Loin des représentations caricaturales du " pédagogisme " qui exploiterait la facilité et basculerait dans la démagogie en s - Nombre de page(s) : 1 vol. (135 p.) - Poids : 115g - Langue : fre - Genre : Pédagogie pour l'enseignement, Concours Professorat Pédagogie formation l'essentiel.
Edité par L'harmattan, 2003
ISBN 10 : 2747550842 ISBN 13 : 9782747550840
Vendeur : RECYCLIVRE, Paris, France
Etat : Bon. Attention: Ancien support de bibliothèque, plastifié, étiquettes. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme.
Edité par DU CYGNE, 2016
ISBN 10 : 2849244465 ISBN 13 : 9782849244463
Vendeur : BIBLIO-NET, Ercuis, France
Etat : like new. EXPEDITION SOUS 48 H EN SUIVI LA POSTE / EMBALLAGE BULLEPACK.
Edité par PUBLIWIZ, 2019
ISBN 10 : 2378240619 ISBN 13 : 9782378240615
Vendeur : Gallix, Gif sur Yvette, France
Etat : Neuf.
Edité par CHRONIQUE SOCIA, 2008
ISBN 10 : 2850087408 ISBN 13 : 9782850087400
Vendeur : Buchpark, Trebbin, Allemagne
Etat : Sehr gut. Zustand: Sehr gut - Gepflegter, sauberer Zustand. | Sprache: Französisch | Produktart: Bücher.
Edité par EDITIONS DU CYGNE, 2011
ISBN 10 : 2849242152 ISBN 13 : 9782849242155
Vendeur : Chapitre.com : livres et presse ancienne, LAMNAY, France
Paperback. Etat : NEUF. Tout, dans l'organisation de l'école française, trahit le dessein de ses fondateurs et réformateurs successifs. Dans cet espace sanctuarisé, c'est une seule culture - savoirs et comportements - et un seul discours qui peuvent être inculqués, édictés par les maîtres du système politique, économique et social. Telle est la violence symbolique de l'école. Rien ne le laisse mieux voir que l'enseignement de la langue, instrument de domination par excellence : en maîtriser les codes et les multiples registres est nécessaire à l'exercice du pouvoir. Or, l'apprentissage en cours vise moins à produire de réels lecteurs qu'à entretenir une majorité de " déchiffreurs " tout juste capables de décrypter consignes et autres brefs messages. Dans cet ouvrage, les auteurs se sont efforcés, d'abord, de mettre en lumière les modalités et les enjeux d'une telle pédagogie. Puis, conscients des obstacles à surmonter, ils proposent des pistes concrètes tirées de leurs pratiques et des expériences qu'ils mènent depuis de nombreuses années, pour que l'école devienne un lieu d'émancipation pour tous, et le terreau d'une démocratie renouvelée. - Nombre de page(s) : - Poids : 300g - Genre : Essais de Sociologie.
Edité par HARMATTAN, 2003
ISBN 10 : 2747550842 ISBN 13 : 9782747550840
Vendeur : Chapitre.com : livres et presse ancienne, LAMNAY, France
Paperback. Etat : NEUF. Alternant exposé théorique, présentation et analyse de pratiques innovantes concernant les usages et apprentissages de la lecture et de l'écriture, cet ouvrage est susceptible d'éclairer différemment la réflexion des enseignants, des d'adultes ainsi que de tous ceux qui oeuvrent pour la promotion d'une pratique culturelle, l'écrit. - Nombre de page(s) : 234 p. - Poids : 0g - Langue : fre - Genre : Lettres et linguistique Critiques et Essais.