Edité par Jossey-Bass, 1995
ISBN 10 : 0787900605 ISBN 13 : 9780787900601
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Edité par Evanston, Northeastern University Press, ,, 1970
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XI/414 S./pp., Originalleineneinband (publisher's cloth binding), Namenseintrag auf Vorsatz/owner's name on fly-leave, sehr gutes Exemplar / book in excellent condition, Sprache: englisch.
Edité par Routledge, 2018
ISBN 10 : 1138693073 ISBN 13 : 9781138693074
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Edité par Taylor and Francis, 2018
ISBN 10 : 1138693073 ISBN 13 : 9781138693074
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Edité par Routledge 2018-03-06, 2018
ISBN 10 : 1138693073 ISBN 13 : 9781138693074
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Edité par Routledge, 2018
ISBN 10 : 1138693073 ISBN 13 : 9781138693074
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Edité par Taylor and Francis, 2018
ISBN 10 : 1138693073 ISBN 13 : 9781138693074
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Edité par Routledge, 2018
ISBN 10 : 1138693073 ISBN 13 : 9781138693074
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Edité par Routledge 2018-02, 2018
ISBN 10 : 1138693073 ISBN 13 : 9781138693074
Vendeur : Chiron Media, Wallingford, Royaume-Uni
PF. Etat : New.
Edité par Northwestern University Press, 1970
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Edité par Routledge, 2018
ISBN 10 : 1138693073 ISBN 13 : 9781138693074
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Edité par Routledge, 2018
ISBN 10 : 1138693073 ISBN 13 : 9781138693074
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Edité par Taylor & Francis, 2018
ISBN 10 : 1138693073 ISBN 13 : 9781138693074
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Kartoniert / Broschiert. Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Francis SchragIn this book, first published in 1988, the author integrates relevant ideas from philosophy, psychology, sociology, economics and political science to provide a comprehensive analysis of the problem of education for thinking. Professor .
Edité par Taylor & Francis Feb 2018, 2018
ISBN 10 : 1138693073 ISBN 13 : 9781138693074
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Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware - In this book, first published in 1988, the author integrates relevant ideas from philosophy, psychology, sociology, economics and political science to provide a comprehensive analysis of the problem of education for thinking. Professor Schrag takes account of the classroom as well as the larger society, and includes practical recommendations for creating new settings designed to enhance students' thoughtfulness.
Edité par Routledge, 2016
ISBN 10 : 1138693057 ISBN 13 : 9781138693050
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Edité par Routledge 2016-09-07, 2016
ISBN 10 : 1138693057 ISBN 13 : 9781138693050
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Edité par Taylor and Francis Ltd, 2016
ISBN 10 : 1138693057 ISBN 13 : 9781138693050
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Edité par Taylor and Francis Ltd, 2016
ISBN 10 : 1138693057 ISBN 13 : 9781138693050
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Edité par Routledge, 2016
ISBN 10 : 1138693057 ISBN 13 : 9781138693050
Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni
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Edité par Routledge, 2016
ISBN 10 : 1138693057 ISBN 13 : 9781138693050
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Etat : New.
Edité par Taylor & Francis Ltd, 2016
ISBN 10 : 1138693057 ISBN 13 : 9781138693050
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Edité par Routledge, 2016
ISBN 10 : 1138693057 ISBN 13 : 9781138693050
Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
Hardcover. Etat : Brand New. reprint edition. 189 pages. 8.75x5.75x0.75 inches. In Stock. This item is printed on demand.
Edité par Routledge, 2016
ISBN 10 : 1138693057 ISBN 13 : 9781138693050
Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
Hardcover. Etat : Brand New. reprint edition. 189 pages. 8.75x5.75x0.75 inches. In Stock.
Edité par Taylor & Francis, 2016
ISBN 10 : 1138693057 ISBN 13 : 9781138693050
Vendeur : moluna, Greven, Allemagne
Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Francis SchragIn this book, first published in 1988, the author integrates relevant ideas from philosophy, psychology, sociology, economics and political science to provide a comprehensive analysis of the problem of education for thinking. Professor .
Edité par Routledge, 2016
ISBN 10 : 1138693057 ISBN 13 : 9781138693050
Vendeur : Mispah books, Redhill, SURRE, Royaume-Uni
Hardcover. Etat : Like New. Like New. book.
Edité par Taylor & Francis Ltd (Sales) Sep 2016, 2016
ISBN 10 : 1138693057 ISBN 13 : 9781138693050
Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne
Buch. Etat : Neu. Neuware - In this book, first published in 1988, the author integrates relevant ideas from philosophy, psychology, sociology, economics and political science to provide a comprehensive analysis of the problem of education for thinking. Professor Schrag takes account of the classroom as well as the larger society, and includes practical recommendations for creating new settings designed to enhance students' thoughtfulness.
Edité par Springer, 1988
ISBN 10 : 9027726906 ISBN 13 : 9789027726902
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Etat : New.
Edité par Springer, 1988
ISBN 10 : 9027726906 ISBN 13 : 9789027726902
Vendeur : GreatBookPricesUK, Castle Donington, DERBY, Royaume-Uni
Etat : New.
Edité par Springer, 1988
ISBN 10 : 9027726906 ISBN 13 : 9789027726902
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Etat : As New. Unread book in perfect condition.
Edité par Jossey-Bass, 1995
ISBN 10 : 0787900605 ISBN 13 : 9780787900601
Vendeur : The Book Spot, Sioux Falls, SD, Etats-Unis
Hardcover. Etat : New.