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Edité par Editorial CCS, 2004
ISBN 10 : 8483168006ISBN 13 : 9788483168004
Vendeur : AG Library, Malaga, Espagne
Livre
Etat : New. Idioma/Language: Español. Enfoques y estrategias de intervención. Ante el aumento de conductas agresivas en el aula, este libro presenta la educación para la convivencia o la no-violencia, como antídoto para prevenir o eliminar dichas conductas. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Edité par CCS, 2024
ISBN 10 : 8483167239ISBN 13 : 9788483167236
Vendeur : Imosver, PONTECALDELAS, Espagne
Livre
Etat : Nuevo. Esta obra es el resultado del trabajo de revisión, síntesis y aportación personal de dos profesores universitarios, que desde una dilatada experiencia y un esfuerzo innovador en el campo de la Psicología de la Educación, han querido ofrecer sin adornos innecesarios y divagaciones estériles, algunos de los conceptos, principios y fundamentos psicológicos más importantes y necesarios para una aplicación práctica de la psicología a la enseñanza escolar. Esta obra es un material de apoyo pensado y diseñado para la enseñanza universitaria, especialmente para todos aquellos alumnos que realizan los estudios de Magisterio y Psicopedagogía, aunque puede ser muy útil para cualquier profesional de la educación. El objetivo que ha guiado su realización ha sido el de ofrecer un material teórico-práctico, que pudiera servir de verdadera ayuda para la formación psicológica que pensamos que deben tener los educadores en el marco de una escuela y una sociedad multicultural y diversa en la que conviven situaciones heterogéneas y sobre las que hay que incidir. JOAQUIN GONZALEZ-PEREZ es natural de Macael (Almería). Doctor en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid, ha desarrollado su labor profesional como maestro, psicólogo de educación especial, profesor de secundaria e inspector de educación. En la actualidad es profesor del área de Psicología Evolutiva y de la Educación en la Universidad de Alcalá. Ha impartido cursos, ponencias y seminarios y ha participado en múltiples congresos nacionales e internacionales de psicología. Ha investigado principalmente sobre discapacidad, evaluación del potencial de aprendizaje y violencia escolar. Autor de numerosos trabajos, ha publicado en esta misma editorial y colección el libro Discapacidad Intelectual: concepto evaluación e intervención psicopedagógica y ha coordinado la obra Necesidades Educativas Especiales e Intervención Psicopedagógica (2 vols.), editada por el Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alca.
Edité par Editorial CCS, 2003
ISBN 10 : 8483167239ISBN 13 : 9788483167236
Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
Livre
Paperback. Etat : Brand New. 56 pages. Spanish language. 9.45x6.61x0.71 inches. In Stock.
Edité par EDITORIAL CCS, 2003
ISBN 10 : 8483167239ISBN 13 : 9788483167236
Vendeur : La Casa de los Libros, Castellgali, BARCE, Espagne
Livre
Etat : New.
Edité par CCS, 2010
ISBN 10 : 8483167239ISBN 13 : 9788483167236
Vendeur : Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, Espagne
Livre
Rústica. Etat : New. Etat de la jaquette : Nuevo. 01. Conceptos, principios y fundamentos psicológicos más importantes y necesarios para una aplicación práctica de la psicología a la enseñanza escolar. LIBRO.
Edité par EDITORIAL CCS, 2003
ISBN 10 : 8483167239ISBN 13 : 9788483167236
Vendeur : OM Books, Sevilla, SE, Espagne
Livre
Etat : usado- bueno.
Edité par EDITORIAL CCS, 2003
ISBN 10 : 8483167239ISBN 13 : 9788483167236
Vendeur : Zilis Select Books, Madrid, M, Espagne
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Soft cover. Etat : Very Good. 01/11/2003.
Edité par CCS, 2003
ISBN 10 : 8483167239ISBN 13 : 9788483167236
Vendeur : Iridium_Books, DH, SE, Espagne
Livre
Etat : Muy Bueno / Very Good.
Edité par EDITORIAL CCS, 2003
ISBN 10 : 8483167239ISBN 13 : 9788483167236
Vendeur : Iridium_Books, DH, SE, Espagne
Livre
Etat : Muy Bueno / Very Good.
Edité par EDITORIAL CCS, 2003
ISBN 10 : 8483167239ISBN 13 : 9788483167236
Vendeur : Iridium_Books, DH, SE, Espagne
Livre
Etat : Used - Good.