Edité par LAP LAMBERT Academic Publishing, 2019
ISBN 10 : 6200435219 ISBN 13 : 9786200435217
Vendeur : Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Etats-Unis
Etat : New.
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Edité par Verlag Unser Wissen Aug 2022, 2022
ISBN 10 : 620510346X ISBN 13 : 9786205103463
Vendeur : BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Allemagne
Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Problembasiertes Lernen mit Argumentation (PBLA), ein Modell für problembasiertes Lernen (PBL), das mit Toulmins Argumentationsmuster (TAP) kombiniert wird, um die Fähigkeiten der Schüler zum kritischen Denken zu verbessern. Die Fähigkeiten zum kritischen Denken beziehen sich auf die Bloomsche Taxonomie, nämlich Analyse (C4), Synthese (C5) und Bewertung (C6). PBLA zeichnet sich durch authentische Probleme aus, mit denen die Schüler konfrontiert werden, und zwar in Form von unstrukturierten, schlecht definierten oder offenen Aufgabenstellungen, die einen Lernanreiz darstellen und in denen die Antworten von Belegen und Begründungen begleitet werden. Dieses PBLA-Modell hat fünf Phasen, nämlich: (1) Identifizierung von Problemen und Motivationen, (2) Organisation und Untersuchung, (3) Aufbau von Argumenten, (4) Argumentationssitzungen und (5) Bewertung - Reflexion. Es wird angenommen, dass das PBLA-Modell geeignet ist, die Fähigkeiten der Schüler zum kritischen Denken zu verbessern. 64 pp. Deutsch.
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Edité par AV Akademikerverlag Mrz 2020, 2020
ISBN 10 : 620065977X ISBN 13 : 9786200659774
Vendeur : BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Allemagne
Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Problem-Based Learning with Argumentation (PBLA), ein Modell des problembasierten Lernens (PBL), das mit Toulmins Argumentationsmuster (TAP) interveniert, um die Fähigkeiten der Studenten zum kritischen Denken zu verbessern. Die Fähigkeiten des kritischen Denkens beziehen sich auf die Taxonomie von Bloom, nämlich Analyse (C4), Synthese (C5) und Bewertung (C6). PBLA hat die Merkmale authentischer Probleme, die die Schülerinnen und Schüler in Form von schlecht strukturierten, undefinierten oder durch Lernanreize offen endenden Konfrontationen konfrontieren, in denen Antwortvorgaben mit unterstützenden Beweisen und Begründungen enthalten sind. Dieses PBLA-Modell hat fünf Phasen, nämlich (1) Identifizierung von Problemen und Motivationen, (2) Organisation und Untersuchung, (3) Argumentationsbildung, (4) Argumentationssitzungen und (5) Evaluation - Reflexion. Es wird angenommen, dass das PBLA-Modell durchführbar ist, um die Fähigkeiten der Studierenden zum kritischen Denken zu verbessern. 68 pp. Deutsch.
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Edité par Editions Notre Savoir, 2022
ISBN 10 : 6205103400 ISBN 13 : 9786205103401
Vendeur : moluna, Greven, Allemagne
Etat : New.
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Edité par Edições Nosso Conhecimento, 2022
ISBN 10 : 6205103389 ISBN 13 : 9786205103388
Vendeur : moluna, Greven, Allemagne
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Edité par Edizioni Sapienza, 2022
ISBN 10 : 6205103397 ISBN 13 : 9786205103395
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Edité par Ediciones Nuestro Conocimiento, 2022
ISBN 10 : 6205103478 ISBN 13 : 9786205103470
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Edité par GlobeEdit, 2020
ISBN 10 : 6200594643 ISBN 13 : 9786200594648
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Edité par Edizioni Accademiche Italiane, 2020
ISBN 10 : 6200809526 ISBN 13 : 9786200809520
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Edité par Editorial Académica Española, 2020
ISBN 10 : 6200384045 ISBN 13 : 9786200384041
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Edité par Novas Edicioes Academicas, 2020
ISBN 10 : 6200582475 ISBN 13 : 9786200582478
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Edité par Éditions universitaires européennes, 2020
ISBN 10 : 613955747X ISBN 13 : 9786139557479
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Edité par LAP Lambert Academic Publishing, 2020
ISBN 10 : 6200560706 ISBN 13 : 9786200560704
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