grin verlag jan 2012 (508 résultats)

Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Facharbeit (Schule) aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Soziologie - Recht, Kriminalität abw. Verhalten, Note: 1,0, Erasmus-Widmann-Gymnasium Schwäbisch Hall, Sprache: Deutsch, Abstract: 'I don't like Mondays'. Diese Aussage nannte Brenda Ann Spencer als Grund für ihre schreckliche Tat, die sich am 29. Januar 1979 vor der Grover Cleveland Elementarity School in San Diego ereignete. Zu diesem Zeitpunkt war die Täterin gerade einmal 16 Jahre alt, als sie mit einem Gewehr das elterliche Haus verließ und zwei Menschen erschoss. Eine Tragödie, deren tatsächliche Ursache ein Rätsel bleibt. Der Ausspruch 'I don't like Mondays' unterstreicht die Sinnlosigkeit des Massakers und sorgte weltweit für Aufmerksamkeit. Aufgrund dieser Tat veröffentlichte Sänger Bob Geldof mit der irischen Popgruppe The Boomtown Rats noch im selben Jahr das Lied 'I don't like Mondays', welches in den 80-ern zum erfolgreichen Hit wurde.Schon damals gewann das Thema 'Amok' an Bedeutung und die öffentliche Aufmerksamkeit, vor allem nach einer begangenen Tat. Dieser Effekt der Medien ist heute stärker ausgeprägt als jemals zuvor. Dabei gilt:Je mehr Opfer ein Amoklauf fordert, desto höher das Medieninteresse.Statistiken zufolge sind die Fallzahlen von Amoktaten, sowohl im privaten als auch öffentlichen Raum, in den letzten 15 Jahren angestiegen.Dieser Fakt provoziert die Frage, ob wir uns noch häufiger auf Gewalttaten, wie in Deutschland vor allem zuletzt in Winnenden geschehen, einstellen müssen, die von Schülern begangen werden.Nachdem mich die erschütternde Nachricht vom Amoklauf in Winnenden erreichte, war ich, wie meine Mitschüler und alle Personen, die ich kenne, schockiert und habe festgestellt, dass ich mich nie mit diesem Thema auseinander gesetzt habe, dass ich kaum Kenntnisse besitze und dass die Berichterstattung in den Medien und die öffentlich geführte Diskussionen mich zunehmend verwirrten. Auch in meiner Klasse hatte ich den Eindruck, dass sich die Schüler gerne näher mit dem Thema auseinander setzen möchten, es dazu jedoch bislang kein Angebot in der Schule gab. Hier sah und sehe ich Nachholbedarf. Somit wählte ich das Thema Amok, insbesondere an Schulen, aus, um mich im Rahmen der Facharbeit intensiver mit dem Themenkomplex befassen zu können. 104 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Skript aus dem Jahr 2011 im Fachbereich BWL - Bank, Börse, Versicherung, Fachhochschule Nordwestschweiz (Hochschule für Wirtschaft), Veranstaltung: Ringvorlesung Herbstsemester 2011, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Skript dieses im Herbstsemester gehaltenen Vortrags im Rahmen der Ringvorlesung 'Risiko - Vom Umgang mit dem Ungewissen' behandelt die Bedeutung der Versicherungswirtschat aus volkswirtschaftlicher und sozialpolitischer Sicht, gibt einen Ueberblick über den Stand von Erst- und Rückversicherung Ende 2010, zeichnet die Entstehung des modernen Versicherungswesens nach, beschäftigt sich ausführlich mit den Kriterien der Versicherbarkeit von Risiken und schliesst mit einem Ausblick über die Innovationsfähigkeit der Versicherungen. 32 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Geschichte - Weltgeschichte - Frühgeschichte, Antike, Note: 2,7, Universität Leipzig (Historisches Seminar), Veranstaltung: Römische Religion, Sprache: Deutsch, Abstract: Das größte römische Bauernfest, die Saturnalien, erfreuten sich großer Beliebtheit bei den römischen Bürgern und bei den Soldaten im Heer. Meine Hausarbeit soll eine Darstellung des Festes, seines Ursprungs und dessen Bedeutung aufzeigen. Des Weiteren versuche ich es mit heutigen uns bekannten Festen zu vergleichen, um es selbst auch besser erläutern zu können. In meiner Ausarbeitung hab ich mich auf die Quellen von Macrobius, Plinius und Livius gestützt. Auch Lexika wie der Neue Pauly oder das Lexikon der griechischen und römischen Mythologie waren sehr hilfreich bei meiner Ausarbeitung. Vor allem soll aber die Frage geklärt werden ob die Bräuche wie das gegenseitige Beschenken oder die Aufhebung der sozialen Distinktion zwischen Sklaven und Herren wirklich römischen Ursprungs sind. Hier werden die Lexika die nötigen Antworten geben. Um das Fest zu verstehen, soll zunächst einmal der Tagesablauf geschildert werden und anschließend gehe ich näher auf die verschiedenen Bedeutungen und Besonderheiten des Festes ein. 16 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich BWL - Personal und Organisation, Note: 1,0, Westfälische Hoschule Gelsenkirchen, Bocholt, Recklingshausen, Veranstaltung: Berufsfeldorientierung, Sprache: Deutsch, Abstract: Gegenstand dieser Seminararbeit ist der Beruf des Online-Marketing-Managers. Mein Ziel ist es diesen Beruf für Bachelor-Absolventen näher zubringen.Das Internet ist seit Jahren die wichtigste Marketing-, Promotion- undKommunikationsplattform. Die Bedeutung jeglicher Formen von Werbung imInternet für sämtliche Wirtschaftszweige steigt sehr stark und ein Ende diesesTrends ist definitiv nicht abzusehen.Mittlerweile setzen nicht nur große Unternehmen auf ausgefeilte Marketing-Strategien im Internet-Bereich, wie z.B. SEO, SEM, E-Commerce, GoogleAdwords, Social Communities oder Affiliate Marketing, sondern auchUnternehmen des Mittelstands und Kleinunternehmer.Aus diesen aktuellen Trends hat sich der junge Beruf des Online-Marketing-Managers herauskristallisiert. Online-Marketing-Manager koordinieren Werbemaßnahmenim Internet und entwickeln Marketingstrategien für virtuelleVerkaufsräume, akquirieren Kundengruppen und gestalten sowie verbessernGeschäftsprozesse im Bereich des Online-Shoppings.[.] 28 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Literature Review from the year 2004 in the subject English Language and Literature Studies - Culture and Applied Geography, grade: sehr gut, University of Innsbruck (Translationswissenschaften), language: English, abstract: This paper first gives a short summary of the novel 'The Golden Novel' by Doris Lessing. Then the socio-political contect of the book is explained. Afterwards the background of the novel, the main ideas, the structure as well as the characters of the novel are analysed. The paper reviews the novel and can be used as basis for an oral presentation of the novel. 20 pp. Englisch.

Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik - Geowissenschaften, Leopold-Franzens-Universität Innsbruck, Sprache: Deutsch, Abstract: In Österreich wurde 'Interkulturelles Lernen' erstmals zu Beginn der 90er Jahre imUnterrichtsprinzip verankert. In den Lehrplänen der AHS und anderen Schultypen ist das'Interkulturelle Lernen' im allgemeinen Bildungsziel, unter Punkt 5 (Bildungsbereiche), alsPrinzip eines erfolgreichen Unterrichts angeführt.Interkulturelles Lernen im didaktischen Raum findet gewissermaßen ständig statt, dochder bilinguale Unterricht, im Falle meiner Arbeit der bilinguale Geographieunterricht, bieteteinen idealen Nährboden für kulturelle Phänomene und Erfahrungen, die es zu reflektierengibt. Dabei sollten Völkerverständigung, interkulturelle Kompetenz, Europakompetenz('The European Dimension'1) und Verständnis gegenüber 'benachteiligten' Kulturen diepragmatischen Ziele des interkulturellen bilingualen Geographieunterrichts sein.Neben der Möglichkeit ein interkulturelles Verständnis im bilingualen Unterricht zuentwickeln, spielt die Sprache natürlich auch eine wichtige Rolle und kann als Instrumentzur Optimierung der interkulturellen Kompetenz verstanden werden. Denn im bilingualenGeographieunterricht lernt man nicht nur den wissenschaftlichen Wortschatz undGrammatik der Zielsprache, man bekommt auch einen Einblick auf die Kultur deszielsprachigen (Fremdsprachigen) Raums und auf deren Interpretation von anderenkulturellen Gegebenheiten beziehungsweise Gesellschaften.Dieser eingeleitete Perspektivenwechsel trägt aber nicht nur zum Erforschen fremderKulturen sondern auch zur Identifikation mit der eigenen Umgebung und Tradition bei.Man spricht in diesem Zusammenhang von 'cultural awareness'.Aus diesen und vielen anderen Grünen, die im Laufe meiner Arbeit formuliert werden,sollte der bilinguale Geographieunterricht nicht nur als reine Unterricht in einer fremdenSprache stattfinden, sondern auch durch inhaltliche Modifikationen die Dimension desinterkulturellen Lernen bewusst mit einbeziehen.Ich habe in dieser Arbeit versucht die Probleme und Konfliktzonen des 'InterkulturellenLernens' zu erläutern. Ich habe versucht einen Überblick über die diffizile Thematik undscheinbar unmögliche Definition des Kulturbegriffs zu geben.Dies gesagt, wünsche ich viel Spaß beim Lesen der Zertifikatsarbeit. 24 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Facharbeit (Schule) aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Geschichte - Sonstiges, Note: 2,0 (11), Louise-Schroeder-Gymnasium München, Veranstaltung: Geschichte LK, Sprache: Deutsch, Abstract: Dieses frühe Werk setzt sich exemplarisch anhand eines Münchner Stadtteils im Nordwesten mit der hochindustriellen Erschließung und deren Folgen durch ein auch umstrittenes Unternehmen auseinander. 28 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Rezension / Literaturbericht aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Politik - Internationale Politik - Thema: Frieden und Konflikte, Sicherheit, Note: 1,3, Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg (Institut für Politikwissenschaft), Veranstaltung: Wege aus der Welt - Konfliktfelder und Friedensmodelle in Lateinamerika, Sprache: Deutsch, Abstract: Der vorliegende Literaturbericht rundet ein Seminar zu Konfliktfeldern und Friedensmodellen in Lateinamerika ab und legt den Fokus auf das Konzept der 'Transitional Justice', zu Deutsch etwa Übergangsjustiz.Transitional Justice ist ein Konzept, das in den letzten Jahren sowohl in der Wissenschaft als auch in der Praxis an Popularität gewonnen hat. Insbesondere nach der Zeit des Kalten Krieges stieg die Bedeutung des Konzeptes rapide an, denn in der Wissenschaft setzte sich die Meinung durch, dass nur Gesellschaften, die ihr oftmals blutige Vergangenheit aufgearbeitet haben, in der Lage sind, friedlich und demokratisch zu werden. Vor diesem gedanklichenHintergrund macht sich Transitional Justice zum Ziel, die '[.] Vergangenheit eines gewaltsamen Konfliktes oder Regimes aufzuarbeiten, um den Übergang zu einer nachhaltigfriedlichen, meist demokratischen Gesellschaftsordnung zu ermöglichen' (Buckley-Zistel 2007, 2). Transitional Justice verbindet somit die Faktoren Übergang und Gerechtigkeit undist damit als ein auffällig normatives Konzept zu bewerten.Der Bericht analysiert und kommentiert kritisch drei aktuelle, in der Zeit zwischen 2008-2010 entstandene Essays zum Thema Transitional Justice, die durch Orientierung an aktuellsten Forschungsfragen und Forschungsthesen einen einen Einblick in den derzeitigen Forschungsstand geben.Den Anfang macht der Essay von Oscar Thoms, James Ron und Roland Paris über die Einflüsse von Transitional Justice auf die staatliche Ebene. Der folgende Essay von Lisa Laplante beschäftigt sich mit der Beziehung zwischen Transitional Justice und Friedenskonsolidierung.Julia Schünemanns Publikation geht schließlich konkret auf die Gegebenheiten im von 36-Jahre Bürgerkrieg geprägten Guatemala ein und untersucht die Effizienz der dortigen Internationalen Kommission gegen Straflosigkeit hinsichtlich des Aufbau des Rechtstaates. 20 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Facharbeit (Schule) aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Geschichte Europa - Deutschland - 1848, Kaiserreich, Imperialismus, Note: 1, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die Gründung einer Steingutfabrik in Damm bei Aschaffenburg im Mai 1827 bedeutete zu dieser Zeit die Errichtung eines Betriebes, der in ganz Unterfranken bisher nicht vertreten war. Wo zunächst nur Gebrauchsgeschirre wie Teller, Tassen, oder Krüge produziert wurden, entstanden zur Blütezeit in den Jahren 1840-1860 sogar eigene Figurenformen, die der Fabrik das Ansehen einer eigenständigen Manufaktur verliehen. Dieses erstreckte sich über den regionalen Bereich hinaus. Die Erzeugnisse der Steingutfabrik Damm konnten auf Ausstellungen in Paris, Würzburg, Wien und auch München bewundert werden, wo die Geschirre der dortigen Ausstellung im Jahre 1835 folgendermaßen beurteilt wurden:'Diese leichtgeformten und gut gebrannten Geschirre von weißem und bedrucktem Gute empfehlen sich ebenso durch ihr äußeres gefälliges Aussehen als durch die Billigkeit der Preise. Der farbige Ueberdruck ist vollendet zu nennen und wird von keiner Fabrik des Auslandes übertroffen.'Bei Sammlern beliebt und von Autoren zeitgenössischer Schriften gelobt erfreute sich die Steingutfabrik Damm eines sehr guten Rufes und war somit überregional hoch angesehen und auch in wirtschaftlicher Hinsicht ein bedeutendes Unternehmen des 19. Jahrhunderts. 24 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Englisch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,3, Universität Potsdam (Anglistik/ Amerikanistik), Veranstaltung: Planung und Gestaltung von Englischunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Ein primäres Ziel des heutigen Englischunterrichts ist die Entwicklung der Gesprächsfähigkeit, schließlich sollen die Schüler später einmal in der Lage sein sich in der Zielsprache mit Muttersprachlern nicht nur irgendwie zu verständigen, sondern zu einer beide Seiten befriedigenden Kommunikation im Stande sein. Daher untersucht die folgende Arbeit einen Unterrichtsentwurf, der im Rahmen eines Fachdidaktikseminars an der Universität Potsdam erstellt und im Seminar besprochen wurde. Dieser Entwurf soll im Folgenden überarbeitet und verbessert werden, als Kriterium hierzu wird die Grundlage die Fachliteratur hinsichtlich der Psychologie des Sprechens bzw. der Psycholinguistik sein. Im Zentrum steht hierbei die Produktion von Sprache, die von Wissenschaftlern der Psycholinguistik in zwei Sprechmodellen beschrieben wurde. Diese werden in einem Artikel von Dieter Wolff, ein Linguist und Didaktiker der Bergischen Universität, vorgestellt und näher beschrieben. Daher dient dieser Artikel als Basis für Untersuchung des vorliegenden Entwurfs und es wird geprüft werden, inwiefern sich Erkenntnisse zur Sprachproduktion auf ein praktisches Beispiel zur Anwendung im Unterricht übertragen lassen. So soll von der Theorie, die in diesem Artikel und anderen themenverwandten Werken dargelegt wird, auf die Praxis im Unterricht geschlossen werden. Ein gewisses Maß an verbleibender Theoretisierung kann mit dieser Arbeit allerdings nicht ausgeschlossen werden, da für die Autorin nicht die Möglichkeit besteht die im Rahmen dieser Arbeit festgestellten Erkenntnisse in der Praxis tatsächlich anzuwenden und eine solche Erfahrung mit in die Arbeit einfließen zu lassen. Die verwendete Literatur beschränkt sich natürlich nicht nur auf den Artikel von Dieter Wolff, es werden auch andere Werke der Psycholinguistik zur Analyse herangezogen. Dennoch bleibt die Literaturbasis verhältnismäßig dünn, da ein Unterrichtsentwurf von einer Studentin im Mittelpunkt der Arbeit steht, über den selbstverständlich keine Fachliteratur zu finden ist. Ferner erhebt diese Arbeit keinesfalls den Anspruch sämtliche Aspekte der Sprachproduktion zu behandeln, da dies den begrenzten Umfang sprengen würde. 20 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 3,0, Universität Paderborn (Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Kooperatives Lernen, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Bereich des 'Kooperativen Lernens' wurde von uns bereits eine Ausarbeitung zu dem Thema 'Unterrichtsplanung einer Stunde im Fach Bankbetriebslehre in einer Bankkaufmann/frau Klasse' (siehe Anhang) durchgeführt. In dieser wurde die gehaltene Unterrichtsstunde verschriftlicht und weiterführend behandelt. Es wurde eine konkrete Unterrichtsplanung zu dem Thema aufgezeigt.In dieser weiteren Arbeit zu demselben Thema geht es nun darum, die damals aufgeführten Inhalte erneut zu beleuchten. Nun jedoch nach einem anderem didaktischen Modell. Nachdem wir zuvor nach dem Modell des 'Handlungs- und entwicklungsorientierter Ansatz[es]' (Tulodziecki/ Herzig) gearbeitet haben, stellen wir nun eine Unterrichtsreihe nach dem bildungstheoretischen Ansatz nach Klafki vor.Diese soll die Fehlerquellen und Missverständnisse, die in diesem Versuch entstanden sind, korrigieren, und eine musterähnliche Ausführung für eine solche Stunde zu geben. 24 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Französische Philologie - Linguistik, Note: 1,3, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Abeit beschäftigt sich mit der Überschneidung der linguistischen Teilbereiche Pragmatik und Semantik und gibt eine Übersicht der für beide Bereiche relevanten Sprachphänomene. 24 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Research Paper (undergraduate) from the year 2011 in the subject Pedagogy - Higher Education, Jai Narain Vyas University Jodhpur (Lachoo Memorial College of Science and Technology, Jodhpur), language: English, abstract: The social capital gives the faith and trust to the society to cultivate the economic wealth for any country. The people need to work on the professional and technical skills for creating the business and economic systems to generate wealth. The technical skills are the basis for creating the assets and wealth of the country. The higher education is needed to build the ability of the people to harness the resources and convert them into the valuable products and services for the society. The education can grow the business and the production system of the country to manufacture the advanced products based on the technical knowledge. The aim of the paper is to build the strategic framework for studying the impacts of educational institutes in providing the technical education to develop the skills for the growth and development of the students. 16 pp. Englisch.

Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Russistik / Slavistik, Note: 1, Universität Leipzig (Slavistik), Veranstaltung: Lexikalische Eigenschaften russischer Verben, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit entstand im Rahmen des Hauptseminars 'Lexikalische Eigenschaften russischer Verben', das im Sommersemester 2003 von Herrn PD Dr. U. Junghanns am Institut für Slawistik der Universität Leipzig angeboten wurde, und beschäftigt sich mit der Rolle der Syntax bei der Laut-Bedeutung-Zuordnung.Der Beitrag besteht aus zwei Teilen.Im ersten, theoretischen Teil werden anhand des Aufsatzes von Manfred Bierwisch 'Lexikon und Universalgrammatik' einige wichtige Fragen zum Thema Lexikon beleuchtet, etwa, in welcher Beziehung das Lexikon und die Universalgrammatik zueinander stehen, welche Informationen die Lexikoneinheiten beinhalten und wie sie aufgebaut sind, sowie welche Prinzipien es im Lexikon gibt.Im zweiten Teil der Arbeit wird zunächst der Aufbau zweier traditioneller Lexikoneinträge, nämlich die für die russischen Verben otkryvat'/otkryt' und otkryvat'sja/otkryt'sja im 'Slovar' sovremennogo russkogo literaturnogo jazyka' analysiert. Im Anschluss daran werden die darin aufgeführten Bedeutungen mit den im Seminar herausgearbeiteten verglichen, was zu einigen kritischen Bemerkungen zum Wörterbucheintrag zu diesen Verben im oben genannten Wörterbuch im Schlusswort veranlasst. 24 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Research Paper (undergraduate) from the year 2011 in the subject South Asian Studies, South-Eastern Asian Studies, Macquarie University, course: Sociology of politics, language: English, abstract: This research paper provides a critical analysis of past and present methods adopted by China, the United States, as well as North and South Korea for the purpose of Korean reunification. It establishes a historical and cultural context with which these different policy approaches have evolved and notes the various utilities and insufficiencies of each. Common diplomatic obstacles that have previously thwarted attempts at improving conditions within North Korea will also be highlighted, as these challenges are likely to have a continued effect on the future prospects of reunification. This paper also examines the vastly negative economic and sociological implications of reunifying the two Koreas, as this has resulted in a strong political incentive to maintain the status quo. A body of research will be drawn upon to establish the most economically viable method for reunification to address these issues. Finally, the purpose of this paper is to incorporate all of the topics examined to propose a pragmatic and viable solution to the issues that stand in the way of a reunified Korea. 20 pp. Englisch.

Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Geschichte - Sonstiges, Note: 2,3, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. EinleitungIn den Jahren 1619 bis 1621 und 1631/32 erreichte die Flugpublizistik der Frühen Neuzeit ihre Höhepunkte. John Roger Paas1 sammelte alle bekannten Flugblätter aus den Jahren 1600 bis 1700 und erreichte dabei einen Bestand von zehn Bänden. Betrachtet man dabei nur die Flugblätter, welche in den beiden eben genannten Zeiträumen entstanden, erhält man drei Bände. Fünf Jahre machen somit über 30 Prozent der Flugblätter eines Jahrhunderts aus. Betrachtet man sogar nur die Flugblätter des Dreißigjährigen Krieges, erreicht man sogar fünfzig Prozent.2Im Rahmen meines Geschichtsstudiums beschäftigte ich mich im Wintersemester 2010/2011 mit der europäischen Konfessionalisierung im 16. Und 17. Jahrhundert. Infolgedessen entstand inner-halb meines Proseminars, welches den Titel Staat, Kirche und Gesellschaft im konfessionellen Zeit-alter trägt, eine wissenschaftliche Arbeit. Diese soll die dritte Phase des Dreißigjährigen Krieges (1618 bis 1648), den Schwedischen Krieg, thematisieren. Dieser umfasste den Zeitraum von 1630 bis 1635.Der Schwedische Krieg ist vom wissenschaftlichen Standpunkt her besonders interessant, da in dieser Phase besonders viele Flugblätter gedruckt und publiziert wurden. Die Sammlung von Paas verdeutlichte bereits den Umfang dieser Publikationen. Vor allem die Flugblätter des Jahres 1632 sind von großer Bedeutung. Der Schwedenkönig erreicht seinen politischen und militärischen Höhepunkt. Dabei spielte vor allem die Eroberung der Reichsstadt Augsburg im selben Jahr eine bedeutende Rolle, welche durch zahlreiche Flugblätter dokumentiert wurde. Augsburg als einer der wichtigsten Zentren des Druckes begünstigte die Flugpublizistik enorm. Bei einer Analyse von Flug-blättern stellt sich immer die Frage nach der historisch korrekten Darstellung von Grafiken. Mit diesem Thema soll sich diese Hausarbeit beschäftigen. Für eine kritische Auseinandersetzung sollen zwei Flugblätter anlässlich der Besetzung Augsburg durch die Schweden anhand des Schwedischen Kriegsmanifests verglichen werden. Das Thema dieser Arbeit lässt sich folgendermaßen benennen: Historische Realität und publizistische Darstellung Analyse anhand des Beispiel zweier Flugblät-ter aus dem Jahr 1632 zur Eroberung der Reichsstadt Augsburg durch den Schwedenkönig. Dabei soll en detail die Frage nach der Erklärung für die kontroverse Darstellung von historischer Wirk-lichkeit in der Flugpublizistik geklärt werden. 24 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, Note: 1,0, Technische Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig (Seminar für deutsche Sprache und Literatur), Veranstaltung: Hauptseminar: Kleine Prosaformen im Unterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Zentrum der folgenden Unterrichtseinheit steht weniger die konkrete Erzählung als vielmehr der Begriff der Erzählung selbst. Dementsprechend rücken die formalen Aspekte der durchzunehmenden Texte in den Vordergrund. Die Interpretation von Inhalt und Ausdruck wird zwar vorerst vernachlässigt, bleibt aber als Thema weiterer Einheiten jederzeit nutzbar.Ziel der Einheit ist es, die Schüler für die Gattungsproblematik und überhaupt für die Probleme fester Gattungskriterien zu sensibilisieren und sie an die fachwissenschaftliche Kontroverse heranzuführen. Dabei geht es nicht darum, diese Kontroverse aufzunehmen oder gar zu ergänzen, sondern vielmehr den Schülern klarzumachen, daß literaturwissenschaftliches Wissen und die Erkenntnisse des Deutschunterrichts nicht unumstößlich und in Stein gemeißelt sind, sondern außerhalb des Klassenraums von Fachleuten durchaus diskutiert werden. Natürlich kann es nicht die Absicht des Literaturunterrichts sein, innerhalb kürzester Zeit mündige Schüler auszubilden, die sich völlig selbständig in den Tiefen der wissenschaftlichen Kontroverse zurechtfinden, aber er kann einen Beitrag dazu leisten, den durch den teilweise recht dogmatischen Deutschunterricht geprägten Horizont der Schüler aufzubrechen und zu erweitern. Aus demselben Grund wird in der vorliegenden Unterrichtseinheit auch auf die traditionelle Erzähltheorie verzichtet und statt dessen auf die durchaus komplexere und wohl auch anspruchsvollere Theorie von Gérard Genette zurückgegriffen. Die damit verbundenen Probleme und Schwierigkeiten werden im Folgenden noch zu besprechen sein, ebenso wie die Vorteile und Möglichkeiten für den Unterricht. Die Einheit ist entworfen für die 11. Klasse eines Gymnasiums. Die Einführungsstunde soll im Folgenden genauer beschrieben werden; die Einheit als Ganzes wird kurz skizziert. 20 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Politik - Internationale Politik - Allgemeines und Theorien, Note: 2,0, Universität Kassel (Fachbereich 05 - Gesellschaftswissenschaften), Veranstaltung: Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten am Beispiel Klimawandel und Klimapolitik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Problematik, dass Klimapolitik auf globaler Ebene eine hohe Priorität, aber wenig Aussichten auf Erfolg hat, soll auf den folgenden Seiten näher untersucht werden. Hierbei ist als zentrales Untersuchungsmittel bzw. weiteres Untersuchungsobjekt die Theorie des Realismus zu nennen. Es sollen Schlüsse auf die Brauchbarkeit der realistischen Theorie, die Problematik der globalen Zusammenarbeit erklären und lösen zu können, gezogen werden. Dementsprechend werden auch die zentralen Begriffe dieser Arbeit, Macht und Nationales Interesse, realistisch definiert. Aufbauend auf dieser theoretischen Grundlage findet eine Bewertung der derzeitigen Situation des internationalen Systems statt.Sowohl internationale Kooperationschancen, als auch Konzepte einer Weltrisikogemeinschaft erfahren eine realistische Einordnung. 16 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Essay aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Geschichte Europas - Mittelalter, Frühe Neuzeit, Note: 1,3, Universität Trier, Sprache: Deutsch, Abstract: Die englische Revolution bot die Möglichkeit zu radikalen politischen Umwälzungen. Diese wollten die Levellers für sich nutzen. Unter Anbetracht des historischen Kontextes ist jedoch nach den Chancen der Durchsetzbarkeit dieser Forderungen zu fragen. Handelte es sich hier um die demokratischen Idealvorstellungen einiger weniger, die ihrer Zeit noch voraus waren, oder barg die Levellerbewegung das Potenzial sich realpolitisch zu etablieren Dies soll die zentrale Fragestellung dieser Arbeit werden. Um jedoch eine Antwort zu finden, ist die Klärung des historischen Kontextes ebenso von Nöten wie die Erläuterung der Entstehung und des Wirkens der Levellers. 16 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Russistik / Slavistik, einseitig bedruckt, Note: 1,3, Eberhard-Karls-Universität Tübingen (Slavisches Seminar), Veranstaltung: Das polnische Theater im 20. Jahrhundert, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Theater hat für Polen immer eine wichtige Rolle gespielt: In der Zeit nach der dritten polnischen Teilung von 1795, hatte Polen bis 1918 kein eigenes Staatsgebiet mehr, die polnische Sprache und Kultur wurde von den Besatzungsmächten unterdrückt. Die einzigen Orte, an denen Polnisch gesprochen werden durfte, waren die Kirche und das Theater. Doch gerade aufgrund der widrigen Umstände seiner Geschichte konnte sich in Polen eine ganz besondere, experimentierfreudige Form des Theaters entwickeln: Bereits in der polnischen Romantik entstand eine poetische, metaphorische und häufig grotesk wirkende Literatur, auch aus dem Grund um die Zensur der Besatzungsmächte zu umgehen. Diese Literaturtradition wurde dann zu einem Grundstein des experimentellen Theaters des 20. Jahrhunderts. Stanislaw Ignacy Witkiewicz bildete mit seiner Theorie von der Reinen Form des Theaters zusätzlich noch eine theoretische Grundlage für die Entstehung des experimentellen Theaters in Polen.In dieser Arbeit möchte ich mich mit dem experimentellen Theater in Polen anhand dreier Beispiele beschäftigen: Das Theaterensemble Reduta von Juliusz Osterwa, das in der Zwischenkriegszeit von 1918-1939 aktiv war; das Teatr Laboratorium von Jerzy Grotowski, das von den 50ern bis in die 90er gewirkt hat und das experimentelle Theater Gardzienice, das bis heute noch Stücke aufführt. Mich interessieren dabei besonders die Umstände ihrer Entstehung und Entwicklung und die Art und Weise wie diese verschiedenen Theater experimentieren. Ziel meiner Arbeit ist es eine kurze Übersicht über die Geschichte, die Arbeitsweise und die Wirkung des experimentellen Theaters in Polen zu liefern. 16 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Ethnologie / Volkskunde, Note: 1, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Sprache: Deutsch, Abstract: Dem Zustand der kulturellen Pluralität kommt in der heutigen Zeit eine große Aufmerksamkeit zu. Verbunden wird er oftmals mit gesellschaftlichen Problemen. Die Grundlage dieses Interesses liegt darin, dass wir in Deutschland in einer multikulturellen Gesellschaft leben und dieser Lebensumstand neue Herausforderungen, ja neue Dynamiken, oft ungeplant und ungewollt entstehen 1 lässt.2 Einen Teil dieser Herausforderungen finden wir im Bereich des staatlichen Rechts. So ist das Recht auf kulturelle Identität, gerade auch durch verschiedene völkerrechtliche Vereinbarungen zu einem Menschenrecht avanciert.3 Doch ist nicht auch das Recht, gedacht als Regeln basierend auf eigenen Werten und Normen, eine kulturelle Erscheinung und somit ein Teil der kulturellen Identität Dem kann sicherlich zugestimmt werden. So muss sich aber aus dem Recht auf kulturelle Diversität logischerweise das Recht auf Behandlung nach einem der eigenen Kultur entsprechenden Recht ergeben.4 Dies würde jedoch bedeuten, dass in unserer europäischen multikulturellen Gesellschaft ein Rechtspluralismus herrscht. Ist dies tatsächlich der Fall und wie wäre dieser Rechtspluralismus strukturiert Um diese Frage zu beantworten, wird im Folgenden zunächst die Meinung des Philosophieprofessors Ram Adhar Mall zum Thema der interkulturellen Verständigung wiedergegeben, da diese die grundlegende Richtung der Diskussion um den Rechtspluralismus im Kontext der multikulturellen Gesellschaft widerspiegelt. Daraufhin wird der Begriff des Rechtspluralismus kurz umrissen und auf die Problematik dieser Definition hingewiesen. Abschließend wird mit dem Internationalen Privatrecht ein zentrales Glied des deutschen Rechts in den Fokus genommen.2. Primat der Kommunikation vor dem Konsens 24 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1,7, Universität Flensburg, Veranstaltung: Leo Perutz, 5 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Anlässlich des Seminars Leo Perutz handelt diese Hausarbeit von zwei seiner Werke: Der schwedische Reiter und Turlupin . Die beiden Romane weisen den Klappentexten nach zu urteilen auf den ersten Blick inhaltlich keine großen Gemeinsamkeiten auf. Im schwedischen Reiter täuscht ein ehemaliger Dieb jahrelang seine Familie und Angestellten und erfährt dafür letztendlich doch noch seine gerechte Strafe, während im Turlupin ein närrischer Perückenmacher versehentlich die Französische Revolution um 150 Jahre nach hinten verschiebt.Allerdings durchzieht die Handlung in beiden Fällen ein interessanter Identitätstausch. Beide Male auf eine unterschiedliche Art und Weise, aber beide Male faszinierend und wirkungsvoll. Die Vergleichbarkeit, die Gemeinsamkeiten und auch die Unterschiede sollen in dieser Hausarbeit ausgearbeitet und besprochen werden.Die Arbeit ist so aufgebaut, dass in Punkt 2 zunächst ein Hintergrundwissen in Form einiger biografischer Informationen zum Autor Leo Perutz geschaffen wird. Mit dem Rollen-/Identitätstausch befasst sich dann Punkt 3. Hier wird jeweils der Inhalt des schwedischen Reiters und Turlupins zusammengefasst, um das zentrale Thema des Identitätstauschs in einen Kontext einzubetten. Außerdem wird das Thema des Tausches für beide Romane zunächst getrennt besprochen, um sie dann im Unterpunkt 3.3 einander direkt gegenüber zu stellen und zu vergleichen.Ein abschließendes Fazit wird in Punkt 4 stattfinden. 24 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Geschichte - Weltgeschichte - Frühgeschichte, Antike, einseitig bedruckt, Note: 2,3, Friedrich-Schiller-Universität Jena, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit soll das Thema um ein mögliches Attentat auf den Kaiser Ludwig den Frommen, am Gründonnerstag der Osterfeierlichkeiten im Jahr 817, diskutiert und erörtert werden. Grundlage dieser Diskussion bilden dabei drei verschiedene Quellen, welche im Folgenden auf die Frage nach dem Attentat auf Kaiser Ludwig hin untersucht werden sollen. Ziel der Arbeit ist es, Argumente für ein Attentat und Argumente gegen ein Attentat zu finden, zu diskutieren und miteinander zu vergleichen um der Frage nach einem möglichen Attentat auf den Grund zu gehen. 20 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Seminar paper from the year 2007 in the subject English Language and Literature Studies - Culture and Applied Geography, grade: 1,3, Martin Luther University, language: English, abstract: The Easter Rising of national Irish rebels is still nowadays regarded as one of the most crucial events throughout Irish history. One may consider it as an botched attempt to gain sovereignty and disparage it to be an uprising that was senseless and doomed to failure in advance, others view it as a symbol of Irish martyrdom and as an insurgence that was anything but useless. Advocates claim that the Easter Rising was necessary to exercise pressure onto the British usurpators. They state that a military uprising like this, even if there was less prospect of success, showed Westminster that there could not be any long- term peace in Ireland without dealing with the question of home rule. Opponents argue that Irish rebels caused the loss of lives of innocent people by fighting a war that was at this time not backed up by the common Irish people, and that in the end they themselves are to be blamed for the casualties and devastation the fights demanded. Supporters reply that the insurrection was the first step to a free state of Ireland, that it stirred nationalism in the minds of the Catholics of the Island and that it was a milestone on the way to the republic. Whatever scholars think of it, it is a matter of fact that this event is one of the most commemorated incidents in Ireland. Countless erected monuments and installed plates at places all over the Island reminisce of the losses and sacrifices of the 1916 rebels. They are called patriots who fought, outnumbered and starved, for a holy aim and who had to submit to ruthless soldiers, sent by an illicit and tyrannous foreign government. Therefore the uprising prevails in the mind of the Irish people, bolstered up by songs, poems or parades and days of commemoration. This paper shall examine the circumstances right before the outbreak of the rising, its preparation and the course of events within it. Furthermore it intends to show in what way the British restored their power and how they responded to the open violence. The paper is supposed to try to display what aftermaths the Easter Rising actually had and if there was any sense in this adventure that was apparently doomed to failure in advance. Another point is concerned with the reflection of the rebellion. If it is blamed to be another example of useless hatred, conducted by only few men of weird mind, or if it is viewed as a necessary act of freedom by heroes who sacrificed themselves on the altar of a free Ireland. 20 pp. Englisch.

Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Russistik / Slavistik, Note: 2,5, Studienseminar für Gymnasien in Kassel, Sprache: Deutsch, Abstract: Thema der Unterrichtseinheit: Der Mensch und der Krieg (« »).Stundenthema: Die Soldaten in Russland - « ».Thematischer Aspekt: Anhand einer Fotografie und eines Liedes beschreiben die SuS themenbezogene Kunst in der Fremdsprache und nehmen in einfacher Form zum beinhalteten Thema Stellung.Die Klassen / Schülerinnen / Schüler sind zwecks Datenschutz geändert worden, was den Sinn des Entwurfs jedoch nicht beeinträchtigt. 24 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Essay from the year 2011 in the subject History Europe - Other Countries - Modern Times, Absolutism, Industrialization, grade: A, St. Mary's University, course: Politics of the Middle East, language: English, abstract: The modern Republic of Turkey has been hesitant to embrace its Ottoman past for nearly three quarters of a century following the years of its foundation. During the Ottoman period, majority of the people were living an Islamic lifestyle under the guidance of traditional Islamic shari'a law. This situation was challenging to the modern, secular ideas of the young republic. In order to overcome this problem, the new secular state controlled religious affairs and abolished the institution of Caliphate. Morever, founders of the modern Turkey created a National Assembly and which served as the early steps to the representative democracy. There were series of reforms on the education, military system, women's rights and general dress code for public places. However, although Ataturk and his friends' contribution to the Turkish modernization is undeniable, it should be made clear that his ideas were inspired both by the realities of his time and more importantly the reforms of the late Ottoman period. Thus, contrary to what primary level education which is taught in state schools in Turkey suggests, it is hard to claim that he singlehandedly invented all the ideas and reforms concerning the Turkish modernization. In fact, the idea of Turkish modernization long predates the foundation of the secular republic. There had been reforms from top to down during the nineteenth century. These were followed by a new group of intellectuals who were influenced by the ideas of Enlightenment and French Revolution who were called 'Young Turks'. The Young Turk movement, which was emerged among the students of higher learning schools of Istanbul attracted many other members of the society. The members of the movement were united in their opposition to the personal rule of the Sultan and created the backbone of the modern democratic reforms happened during early years of the modern Turkish Republic (Hanioglu, 2011). 20 pp. Englisch.

Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Soziologie - Familie, Frauen, Männer, Sexualität, Geschlechter, Note: 1,0, Helmut-Schmidt-Universität - Universität der Bundeswehr Hamburg, Veranstaltung: Europäische Wohlfahrtsstaaten im Vergleich, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhalt:Politik in Frankreich und DeutschlandWohlfahrtstaatliche KategorisierungenWohlfahrtstaatliche Familienpolitik in Frankreich und Deutschland.- Analyse von Statistiken- traditionelle Leitbilder- Föderalismus und das Subsidiaritätsprinzip- Historische Erblasten- Anreizpolitik und Transferleistungen- Reformen und ein Blick auf die DDRMentalitätsunterschiede in Frankreich und Deutschland (Gluckenmutter , Rabenmutter und Mere Poule)FazitEinleitung:Im Titel der Hausarbeit findet sich der Begriff 'Geschlechter-Arrangements'. Jener Begriff wird von Birgit Pfau-Effinger benutzt, um den Aushandlungsprozess zwischen kulturellen Leitbildern zur Familie mit den spezifischen Geschlechterverhältnissen einerseits und die wohlfahrtstaatliche Politik anderseits darzustellen (Pfau-Effinger, 1998, S. 184).Ländertypische Geschlechter-Arrangements und der Einfluss der jeweiligen Politik sind der thematische Schwerpunkt dieser Hausarbeit. Die Institution 'Familie' soll als Spiegel der wohlfahrtstaatlichen Politik dienen.Im ersten Teil werden die Besonderheiten und Merkmale französischer und deutscher Politik erarbeitet. Die zentralistische Organisation Frankreichs auf der einen Seite und das Prinzip des Föderalismus in Deutschland auf der anderen Seite spielen hierbei eine große Rolle und beeinflussen damit auch die Familienpolitik.Bezugnehmend auf die Thematik des Seminars 'Europäische Wohlfahrtsstaaten im Vergleich', findet im zweiten Schritt eine Kategorisierung der Wohlfahrtregimes statt. Grundlage für die Einordnung werden die Modelle der Wohlfahrtsregime von Gøsta Esping-Andersen sein. Interessanterweise werden Deutschland und Frankreich demselben wohlfahrtstaatlichen Regimes zugeordnet und dennoch zeigen sich in sozialen Bereichen signifikante Unterschiede (vgl. Schultheis, 1995, S. 765, Esping-Andersen, 1998, S. 44, Callouj/Gamal, 2008, S.212, Träger, 2010, S.301).Im dritten Teil der Arbeit liegt der Fokus auf die konkreten familienpolitischen Maßnahmen Frankreichs und Deutschlands. Es wird ergründet, ob die beiden Länder 'Schwestern oder entfernte Kusinen' sind (Fangnagi, 2004, Aufsatztitel). Es soll die Frage geklärt werden, inwiefern sich die familienpolitischen Maßnahmen unterscheiden und ob jene Maßnahmen als Ursache für die differenten weiblichen Erwerbsstrukturen in Frage kommen. Denn 'während in Deutschland die Familiengründung immer noch dazu führt, dass es zu einem typisch weiblichen und typisch männlichen Erwer. 24 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Essay aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Soziologie - Klassiker und Theorierichtungen, Note: 2+, Philipps-Universität Marburg (Gesellschaftswissenschaften und Philosophie), Veranstaltung: Seminar Sozialwissenschaftliche Konflikttheorien, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Desintegrationstheorie, als soziologisch inspirierte, obgleich transdisziplinär angelegte Theorie, stellt ein vergleichsweise zeitgemäßes Modell dar, welches in der Konflikt- und Gewaltforschung eine wichtige Rolle einnimmt. Heitmeyer, welcher als Professor für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Sozialisation an der Universität Bielefeld lehrt, entwickelte diese Theorie zusammen mit Reimund Anhut in den 1990er Jahren. Spezifischer Erklärungsansatz dieser Theorie sind Phänomenbereiche, wie Rechtsextremismus, Gewalt sowie ethnisch-kulturelle Konflikte in Form der Abwertung und Abwehr ethnisch Anderer (vgl. Reimund & Heitmeyer, 2007: 55). Diese schreibt der Desintegrationsansatz den unzureichenden Integrationsleistungen einer modernen Gesellschaft zu. Zudem liefert er vor allem in Bezug auf die Ursachen rechtsextremistischer Handlungen und Einstellungen wichtige Deutungsmuster, weshalb ich im ersten Abschnitt meines Essays die grundlegenden Aussagen Wilhelm Heitmeyers Desintegrationstheorie darstellen werde. Im zweiten Teil geht es mir darum, inwiefern andere sozialwissenschaftliche Konflikttheorien, wie die von Karl Marx, Sigmund Freud (Psychoanalyse), Georg Simmel, Axel Honneth (Anerkennungstheorie) sowie die Rational-Choice Theorie, einen alternativen Erklärungsansatz in Bezug auf diese Thematik liefern. 24 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Geschichte Deutschlands - 1848, Kaiserreich, Imperialismus, Note: 3,0, Friedrich-Schiller-Universität Jena, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Juden würden keine Bindung mit dem Land in dem sie leben eingehen, sondern dieses lediglich ausnutzen.Verachtet wird der Jude aufgrund seiner Fremdheit: 'Und weil er nicht liebt, weil er sich, solange er Jude bleiben will, unseren Idealen nicht hingeben kann, darum ist er uns fremd, und weil er uns fremd ist, erzeugt er in unserem Körper Eiterung.' Die Nation der Juden sollte nicht in anderen Nationen leben. Aus diesem Grund sieht der Autor die Entfernung der Juden aus Deutschland als notwendig an: '[.] es ist das Recht jedes Volkes, selbst Herr auf seinem Gebiete zu sein, für sich zu leben, nicht für Fremde.' Für den Autor gibt es zwei Lösungen für die Judenfrage, entweder Auswanderung oder Integration. Das Problem besteht jedoch darin, dass Deutschland bereits von den Juden übernommen wurde. Um diese gegenwärtige Situation zu verändern ist ein Bruch mit der Humanität unbedingt notwendig: 'Die Humanität ist unsere Schuld, die Individualität unsere Aufgabe.' 24 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Research Paper (undergraduate) from the year 2011 in the subject Ethnology / Cultural Anthropology, University of Ibadan, course: Anthropology, language: English, abstract: This paper, through a qualitative study conducted in Ajegunle, an urban slum in Lagos, Nigeria, dwells on the notion of urbanism as a product of urban-rural interaction. It specifically focuses on the rural elements in the urban, explaining how the rural is exploited for creating the network that is crucial for social and economic survival in cities marked by impersonal relationship. The paper further examines the ideology of home, explicating on the factors that make urban dwellers to construct their identity mostly in rural terms. The paper concludes by reflecting on the strong allegiance of Nigerians to their rural origins and the implication of this for a sense of nationalism. 20 pp. Englisch.