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9781138160668 - Assessing Individual Needs: A Practical Approach de Ayers, Harry; Ross, Alastair; Clarke, Don (5 résultats)
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Assessing Individual Needs: A Practical Approach
Vendeur : THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 173,63
Autre deviseEUR 4,74 expédition depuis Royaume-Uni vers FranceQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierHardback. Etat : New. New copy - Usually dispatched within 4 working days. 189.
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Assessing Individual Needs: A Practical Approach
Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 180,03
Autre deviseEUR 11,47 expédition depuis Royaume-Uni vers FranceQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierHardcover. Etat : Brand New. 88 pages. 11.69x8.27x11.69 inches. In Stock.
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Assessing Individual Needs: A Practical Approach (Resource Materials for Teachers)
Edité par David Fulton Publishers, 2017
ISBN 10 : 1138160660 ISBN 13 : 9781138160668
Langue: anglais
Vendeur : Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 187,41
Autre deviseEUR 7,95 expédition depuis Allemagne vers FranceQuantité disponible : 3 disponible(s)
Ajouter au panierEtat : New. pp. 88.
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Assessing Individual Needs: A Practical Approach (Resource Materials for Teachers)
Edité par David Fulton Publishers, 2017
ISBN 10 : 1138160660 ISBN 13 : 9781138160668
Langue: anglais
Vendeur : Mispah books, Redhill, SURRE, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 205,57
Autre deviseEUR 28,68 expédition depuis Royaume-Uni vers FranceQuantité disponible : 1 disponible(s)
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EUR 191,59
Autre deviseEUR 9,70 expédition depuis Allemagne vers FranceQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Ajouter au panierEinband - fest (Hardcover). Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Harry Ayers, Don Clarke, Alastair RossFirst Published in 1996. This handbook is a guide for all teachers in assessing the individual needs of pupils in primary and secondary schools but will be of particular use to Special Educational Needs Co-ordi.
