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Edité par L'HARMATTAN, 2014
ISBN 10 : 2343042314ISBN 13 : 9782343042312
Vendeur : medimops, Berlin, Allemagne
Livre
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Edité par L'harmattan, 2014
ISBN 10 : 2343042314ISBN 13 : 9782343042312
Vendeur : RECYCLIVRE, Paris, France
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Etat : Bon. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme.
Edité par Editions L'Harmattan, 2014
ISBN 10 : 2343042314ISBN 13 : 9782343042312
Vendeur : Ammareal, Morangis, France
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Softcover. Etat : Bon. Livre un peu vrillé. Légères traces d'usure sur la couverture. Edition 2014. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de ce livre à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Book slightly twisted. Slight signs of wear on the cover. Edition 2014. Ammareal gives back up to 15% of this book's net price to charity organizations.
Edité par L'HARMATTAN, 2014
ISBN 10 : 2343042314ISBN 13 : 9782343042312
Vendeur : Gallix, Gif sur Yvette, France
Livre
Etat : Neuf.
Edité par L'HARMATTAN, 2014
ISBN 10 : 2343042314ISBN 13 : 9782343042312
Vendeur : LiLi - La Liberté des Livres, CANEJAN, France
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Etat : new. vendeur professionnel; envoi soigne en 24/48h.
Edité par L'HARMATTAN, 2014
ISBN 10 : 2343042314ISBN 13 : 9782343042312
Vendeur : Chapitre.com : livres et presse ancienne, LAMNAY, France
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Paperback. Etat : NEUF. Peu de personnes sont convaincues de la nécessité de la formation esthétique dans l'éducation des enfants. Si Diderot affirme que le talent du comédien, c'est celui de la simulation, autrement dit l'art du mensonge, comment croire que le théâtre puisse développer le sens moral d'un enfant ? La scène n'est pas un lieu où l'on apprend à "faire semblant", mais un lieu de rencontres, où l'on découvre qui l'on est, en prenant le risque de se donner tel qu'on est. - Nombre de page(s) : 250 - Poids : 405g - Genre : Pédagogie pour l'éducation ETHIQUE EN CONTEXTE.