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Edité par ERES, 2007
ISBN 10 : 2749207576ISBN 13 : 9782749207575
Vendeur : medimops, Berlin, Allemagne
Livre
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Edité par ERES, 2007
ISBN 10 : 2749207576ISBN 13 : 9782749207575
Vendeur : LeLivreVert, Eysines, France
Livre
Etat : fine. Photo non contractuelle. Envoi rapide et soigné.
Edité par ERES, 2007
ISBN 10 : 2749207576ISBN 13 : 9782749207575
Vendeur : Gallix, Gif sur Yvette, France
Livre
Etat : Neuf.
Edité par Éd. Érès, 2007
ISBN 10 : 2749207576ISBN 13 : 9782749207575
Vendeur : Chapitre.com : livres et presse ancienne, LAMNAY, France
Livre
Paperback. Etat : NEUF. Quels enfants relèvent à l'école d'une aide spécialisée et laquelle ? Quel projet d'aide individualisée doit-on construire dans chaque cas et quels outils peut-on utiliser ? Cet ouvrage adapté aux différents " publics " d'enfants en difficulté à l'école fournit aux praticiens, outre les points d'appui et les références théoriques qui leur sont nécessaires, des méthodes précises et des outils efficaces pour l'action. - Nombre de page(s) : 1 vol. (237 p.) - Poids : 408g - Langue : fre - Genre : Psychanalyse.