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ISBN 10 : 2011704650ISBN 13 : 9782011704658
Vendeur : medimops, Berlin, Allemagne
Livre
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Edité par Hachette Education, 1996
ISBN 10 : 2011704650ISBN 13 : 9782011704658
Vendeur : RECYCLIVRE, Paris, France
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Etat : Comme neuf. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme.
Edité par Hachette Education, 1996
ISBN 10 : 2011704650ISBN 13 : 9782011704658
Vendeur : RECYCLIVRE, Paris, France
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Etat : Très bon. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme.
Edité par HACHETTE EDUC, 2005
ISBN 10 : 2011708702ISBN 13 : 9782011708700
Vendeur : medimops, Berlin, Allemagne
Livre
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Edité par HACHETTE EDUC, 2005
ISBN 10 : 2011708702ISBN 13 : 9782011708700
Vendeur : medimops, Berlin, Allemagne
Livre
Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Edité par Hachette Education, 2005
ISBN 10 : 2011708702ISBN 13 : 9782011708700
Vendeur : RECYCLIVRE, Paris, France
Livre
Etat : Bon. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme.
Edité par Hachette Education, 2005
ISBN 10 : 2011708702ISBN 13 : 9782011708700
Vendeur : RECYCLIVRE, Paris, France
Livre
Etat : Comme neuf. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme.
Edité par HACHETTE EDUC, 2005
ISBN 10 : 2011708702ISBN 13 : 9782011708700
Vendeur : Gallix, Gif sur Yvette, France
Livre
Etat : Neuf.
Edité par HACHETTE EDUCATION, 2005
ISBN 10 : 2011708702ISBN 13 : 9782011708700
Vendeur : Chapitre.com : livres et presse ancienne, LAMNAY, France
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Paperback. Etat : NEUF. Comment diriger un établissement scolaire ?Faut-il etre un administrateur ou un éducateur ? Que faire face à une "crise " ? Faut-il d'abord satisfaire les enseignants, les élèves ou leurs familles ?En analysant des situations pédagogiques délicates et des conflits vécus, Jean-Pierre OBIN propose une réponse éthique à ces questions.A travers une réflexion sur le droit, la morale, les valeurs et les finalités actuelles de l'enseignement, il met en place une méthode d'analyse des tensions et des références pour l'action éducative et pédagogique.SOMMAIREL'enfer de l'éthiquePartie 1 : Qui dirige les établissements scolaires ?Partie 2 : Comment faire pour diriger ?Parie 3 : Pour quoi et au nom de quoi diriger ?Partie 4 : Pour qui et avec qui diriger ?Diriger les établissements scolairesAUTEURJ.P. Obin est ingénieur de l'Ecole centrale de Lille, Docteur de spécialité en mécanique des solides. Il a été jusqu'en 1983, maitre de conférences à l'Université de Grenoble I. - Nombre de page(s) : 176 - Poids : 235g - Genre : Pédagogie MANAGEMENT & ED.