In Search of Understanding: The Case for Constructivist Classrooms - Couverture souple

Brooks, Jacqueline; Brooks, Martin

9780130606624: In Search of Understanding: The Case for Constructivist Classrooms
Couverture souple
ISBN 10 : 0130606626 ISBN 13 : 9780130606624
Editeur : Pearson, 2001
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In Search of Understanding This text builds a case for the development of classrooms where students construct deep understandings of important concepts. The book presents new images for educational settings: student engagement, interaction, reflection, and construction. Full description

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This text builds a case for the development of classrooms where students construct deep understandings of important concepts. The book presents new images for educational settings: student engagement, interaction, reflection, and construction.

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  • ÉditeurPearson
  • Date d'édition2001
  • ISBN 10 0130606626
  • ISBN 13 9780130606624
  • ReliureBroché
  • Nombre de pages160
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