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Edité par Editorial Club Universitario, 2010
ISBN 10 : 8484548325ISBN 13 : 9788484548324
Vendeur : Agapea Libros, Malaga, Espagne
Livre
Etat : New. Idioma/Language: Inglés. The current work is a descriptive, systematic and deep study of the popularization of the current musical knowledge in the Spanish culture and society from the end of the Civil War of 1936 up to the beginning of our century. This study focuses on our country's recent historical perspective on the phenomenon of construction and popularization of the musical knowledge and culture in the contemporary society, a context in which the mass media have gradually become a constant presence in the daily life of the Spanish people; without the mass media we could not understand the complex sonorous space making up the musical personal preferences of most spanish citizens. Previous historical and cultural events will help us understand the particular vision and evaluation of the music that has prevailed in our society in the past few years, illustrating the latent relationships between music, culture and the mass media as an informal way of transmitting the musical knowledge to the people, of sharing it with them. PVP (En papel) *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Edité par Grupo Editorial Universitario (Granada), 2001
ISBN 10 : 848491139XISBN 13 : 9788484911395
Vendeur : AG Library, Malaga, Espagne
Livre
Etat : New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Edité par Ediciones Aljibe, 2016
ISBN 10 : 8497008235ISBN 13 : 9788497008235
Vendeur : AG Library, Malaga, Espagne
Livre
Etat : New. Idioma/Language: Español. El educador musical es una figura imprescindible dentro del proceso de desarrollo integral de los niños. Este libro ofrece un recorrido internacional por algunos de los temas y conceptos presentes en el desarrollo profesional del maestro de música para mostrarnos la importancia de la música en los centros educativos. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Edité par Editorial Universidad de Granada, 2002
ISBN 10 : 8433828185ISBN 13 : 9788433828187
Vendeur : AG Library, Malaga, Espagne
Livre
Etat : New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Edité par ECU, 2010
ISBN 10 : 8484549003ISBN 13 : 9788484549000
Vendeur : Imosver, PONTECALDELAS, Espagne
Livre
Etat : Nuevo. Este libro aborda el estudio del estilo musical en el marco de la legislación educativa española vinculada con la Educación Secundaria Obligatoria, realizando un análisis pormenorizado y riguroso del concepto estilo musical y su desarrollo normativo-académico desde la Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE, 1990) hasta la reciente Ley Orgánica de Educación (LOE, 2006). Además, se lleva a cabo una incursión aproximativa al conocimiento y las preferencias que sobre los estilos musicales muestran los estudiantes de la ESO.
Edité par ECU, 2010
ISBN 10 : 8484548325ISBN 13 : 9788484548324
Vendeur : Imosver, PONTECALDELAS, Espagne
Livre
Etat : Nuevo. Music, Culture and Society: The public display of the musical and cultural knowledge in contemporary spain editado por Ecu.
Edité par Sintesis, 2023
ISBN 10 : 8413573068ISBN 13 : 9788413573069
Vendeur : Agapea Libros, Malaga, Espagne
Livre
Etat : New. Idioma/Language: Español. Este libro expone diferentes trabajos de investigación educativa vinculados al empleo de las TIC como recurso para el profesorado de educación infantil y primaria, y como vía para mejorar la evaluación de la formación y el seguimiento de la inserción laboral de este profesorado. Un equipo de doce investigadores de la Universidad de Granada (España), con la colaboración de un número importante de colegas de universidades extranjeras, ha desarrollado diferentes estudios en los que cobran especial protagonismo los resultados del proyecto I+D+i ?Innovación TIC para el Análisis de la Formación y Satisfacción de Estudiantes y Egresados de Grado en Educación Infantil y Primaria y de la Valoración de sus Empleadores. Una Perspectiva Transnacional (Innoteduc)?, referencia B-SEJ-554-UGR20, financiado por la Consejería de Universidad, Investigación e Innovación de la Junta de Andalucía, Programa Operativo FEDER-Andalucía (2021-2023). Este proyecto ha permitido una profunda revisión internacional, desde diferentes perspectivas de análisis, centrada en las competencias TIC adquiridas por los maestros en su formación inicial universitaria y en su evaluación por parte de sus empleadores. Oswaldo Lorenzo Quiles y Ana Lendínez Turón (eds. ) son investigadores de la Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte de Melilla (Universidad de Granada), vinculados al Vicedecanato de Investigación, Proyectos Internacionales y Transferencia. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Edité par SÍNTESIS, MADRID, 2023
ISBN 10 : 8413573068ISBN 13 : 9788413573069
Vendeur : Antártica, Madrid, MAD, Espagne
Livre
Rustica (tapa blanda). Etat : New. Etat de la jaquette : Nuevo. 01. Este libro expone diferentes trabajos de investigación educativa vinculados al empleo de las TIC como recurso para el profesorado de educación infantil y primaria, y como vía para mejorar la evaluación de la formación y el seguimiento de la inserción laboral de este profesorado. Un equipo de doce investigadores de la Universidad de Granada (España), con la colaboración de un número importante de colegas de universidades extranjeras, ha desarrollado diferentes estudios en los que cobran especial protagonismo los resultados del proyecto I+D+i ?Innovación TIC para el Análisis de la Formación y Satisfacción de Estudiantes y Egresados de Grado en Educación Infantil y Primaria y de la Valoración de sus Empleadores. Una Perspectiva Transnacional (Innoteduc)?, referencia B-SEJ-554-UGR20, financiado por la Consejería de Universidad, Investigación e Innovación de la Junta de Andalucía, Programa Operativo FEDER-Andalucía (2021-2023). . Este proyecto ha permitido una profunda revisión internacional, desde diferentes perspectivas de análisis, centrada en las competencias TIC adquiridas por los maestros en su form. LIBRO.
Edité par E.C.U. / EDITORIAL CLUB UNIVERSITARIO, España, 2010
ISBN 10 : 8484548325ISBN 13 : 9788484548324
Vendeur : Siglo Actual libros, Soria, SORIA, Espagne
Livre
Rústica. Etat : Nuevo. Etat de la jaquette : Nuevo. Icar.
Edité par SINTESIS EDITORIAL, 2023
ISBN 10 : 8413573068ISBN 13 : 9788413573069
Vendeur : Imosver, PONTECALDELAS, Espagne
Livre
Etat : Nuevo. Este libro expone diferentes trabajos de investigación educativa vinculados al empleo de las TIC como recurso para el profesorado de educación infantil y primaria, y como vía para mejorar la evaluación de la formación y el seguimiento de la inserción laboral de este profesorado. Un equipo de doce investigadores de la Universidad de Granada (España), con la colaboración de un número importante de colegas de universidades extranjeras, ha desarrollado diferentes estudios en los que cobran especial protagonismo los resultados del proyecto I+D+i Innovación TIC para el Análisis de la Formación y Satisfacción de Estudiantes y Egresados de Grado en Educación Infantil y Primaria y de la Valoración de sus Empleadores. Una Perspectiva Transnacional (Innoteduc), referencia B-SEJ-554-UGR20, financiado por la Consejería de Universidad, Investigación e Innovación de la Junta de Andalucía, Programa Operativo FEDER-Andalucía (2021-2023). Este proyecto ha permitido una profunda revisión internacional, desde diferentes perspectivas de análisis, centrada en las competencias TIC adquiridas por los maestros en su formación inicial universitaria y en su evaluación por parte de sus empleadores. Oswaldo Lorenzo Quiles y Ana Lendínez Turón (eds.) son investigadores de la Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte de Melilla (Universidad de Granada), vinculados al Vicedecanato de Investigación, Proyectos Internacionales y Transferencia.
Edité par SINTESIS EDITORIAL, 2023
ISBN 10 : 8413573068ISBN 13 : 9788413573069
Vendeur : Moshu Books, MADRID, Espagne
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Soft cover. Etat : New. Titulo: Innovación TIC y competencia digital en la formación del profesorado de educación infantil y primariaAutor: Lorenzo Quiles, OswaldoI Idioma: Español ISBN13: 9788413573069Nos encontramos a su disposicion. Cualquier duda o consulta sera respondida a la brevedad.
Edité par SINTESIS EDITORIAL, 2023
ISBN 10 : 8413573068ISBN 13 : 9788413573069
Vendeur : Moshu Books, MADRID, Espagne
Livre
Soft cover. Etat : New. Titulo: Innovación TIC y competencia digital en la formación del profesorado de educación infantil y primariaAutor: Lorenzo Quiles, OswaldoI Idioma: Español ISBN13: 9788413573069Nos encontramos a su disposicion. Cualquier duda o consulta sera respondida a la brevedad.
Edité par E.C.U. / EDITORIAL CLUB UNIVERSITARIO, 2009
ISBN 10 : 8484548325ISBN 13 : 9788484548324
Vendeur : Hilando Libros, Madrid, Espagne
Livre
RUSTICA. Etat : NUEVO. 98 pages/páginas.
Edité par ALJIBE EDICIONES, 2016
ISBN 10 : 8497008235ISBN 13 : 9788497008235
Vendeur : Hilando Libros, Madrid, Espagne
Livre
RUSTICA. Etat : NUEVO. 183 pages/páginas.
Edité par EDITORIAL CLUB UNIVERSITARIO, 2009
ISBN 10 : 8484548325ISBN 13 : 9788484548324
Vendeur : Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, Espagne
Livre
Rústica. Etat : New. Etat de la jaquette : Nuevo. 1. The current work is a descriptive, systematic and deep study of the popularization of the current musical knowledge in the Spanish culture and society from the end of the Civil War of 1936 up to the beginning of our century.This study focuses on our countrys recent historical perspective on the phenomenon of construc tion and popularization of the musical knowledge and culture in the contemporary society, a context in which the mass media have gradually become a constant presence in the daily life of the Spanish people without the mass media we could not understand the complex sonorous space making up the musical personal preferences of most spanish citizens.Previous historical and cultural events will help us understand the particular vision and evaluation of the music that has prevailed in our society in the past few years, illustrating the latent relationships between music, culture and the mass media as an informal way of transmitting the musical knowledge to the people, of sharing it with them. LIBRO.
Edité par EDITORIAL CLUB UNIVERSITARIO, 2009
ISBN 10 : 8484549003ISBN 13 : 9788484549000
Vendeur : Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, Espagne
Livre
Rústica. Etat : New. Etat de la jaquette : Nuevo. 1. Este libro aborda el estudio del estilo musical en el marco de la legislación educativa española vinculada con la Educación Secundaria Obligatoria, realizando un análisis pormenorizado y riguroso del concepto estilo musical y su desarrollo normativo-académico desde la Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE, 1990) hasta la reciente Ley Orgánica de Educación (LOE, 2006). Además, se lleva a cabo una incursión aproximativa al conocimiento y las preferencias que sobre los estilos musicales muestran los estudiantes de la ESO. LIBRO.
Edité par GRUPO EDITORIAL UNIVERSITARIO, 2001
ISBN 10 : 848491139XISBN 13 : 9788484911395
Vendeur : Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, Espagne
Livre
Rústica. Etat : New. Etat de la jaquette : Nuevo. 01. LIBRO.
Edité par EDITORIAL TRASPASO
Vendeur : Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, Espagne
Livre
Rústica. Etat : New. Etat de la jaquette : Nuevo. 01. LIBRO.
Edité par SINTESIS, 2023
ISBN 10 : 8413573068ISBN 13 : 9788413573069
Vendeur : Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, Espagne
Livre
Rústica. Etat : New. Etat de la jaquette : Nuevo. 01. Este libro expone diferentes trabajos de investigación educativa vinculados al empleo de las TIC como recurso para el profesorado de educación infantil y primaria, y como vía para mejorar la evaluación de la formación y el seguimiento de la inserción laboral de este profesorado. Un equipo de doce investigadores de la Universidad de Granada (España), con la colaboración de un número importante de colegas de universidades extranjeras, ha desarrollado diferentes estudios en los que cobran especial protagonismo los resultados del proyecto I+D+i Innovación TIC para el Análisis de la Formación y Satisfacción de Estudiantes y Egresados de Grado en Educación Infantil y Primaria y de la Valoración de sus Empleadores. Una Perspectiva Transnacional (Innoteduc) , referencia B-SEJ-554-UGR20, financiado por la Consejería de Universidad, Investigación e Innovación de la Junta de Andalucía, Programa Operativo FEDER-Andalucía (2021-2023). LIBRO.
Edité par Aranzadi, 2023
ISBN 10 : 8411257789ISBN 13 : 9788411257787
Vendeur : Vuestros Libros, Oviedo, ASTUR, Espagne
Livre
Etat : Nuevo. En este libro se presentan las diferentes investigaciones recientes sobre la Innovación TIC como Herramienta innovadora en el ámbito turístico y educativo de la ciudad autónoma de Melilla. La realización de dos proyectos, uno financiado por el Patronato de Turismo de Melilla en 2022, y el proyecto de investigación «Innovación TIC para el Análisis de la Formación y Satisfacción de Estudiantes y Egresados de Grado en Educación Infantil y Primaria y de la Valoración de sus Empleadores». Una Perspectiva Transnacional (Innoteduc). Proyecto I+D+i del Programa Operativo FEDER-Andalucía. Referencia: B-SEJ-554-UGR20. 2021-2023, ha permitido obtener un texto centrado específicamente en la temática. En él se muestran datos de gran valor para la mejora en la confluencia multidisciplinar de la educación, el turismo, la innovación, la tecnología y las nuevas sociedades y ciudades digitales. Siendo el primer estudio de su tipo, realizado en las universidades andaluzas,como nacionales e internacionales que, se lleva a cabo contemplando un contexto digitalizado, lo que aporta una dimensión de novedad y utilidad para mejorar.
Edité par SINTESIS, 2021
ISBN 10 : 8413570573ISBN 13 : 9788413570570
Vendeur : Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, Espagne
Livre
Rústica. Etat : New. Etat de la jaquette : Nuevo. 01. Este libro presenta los resultados de investigaciones recientes sobre seguimiento de estudiantes y egresados de los títulos de maestro, del análisis de su inserción profesional y de la satisfacción de sus empleadores. La realización de dos proyectos subve. LIBRO.
Edité par ECU, 2009
ISBN 10 : 8484549003ISBN 13 : 9788484549000
Vendeur : Iridium_Books, DH, SE, Espagne
Livre
Etat : Muy Bueno / Very Good.
Edité par ECU, 2010
ISBN 10 : 8484548325ISBN 13 : 9788484548324
Vendeur : Iridium_Books, DH, SE, Espagne
Livre
Etat : Muy Bueno / Very Good.
Edité par Grupo Editorial Universitario (Granada), 2002
ISBN 10 : 848491139XISBN 13 : 9788484911395
Vendeur : Iridium_Books, DH, SE, Espagne
Livre
Etat : Muy Bueno / Very Good.
Edité par EDICIONES ALJIBE, S.L., 2016
ISBN 10 : 8497008235ISBN 13 : 9788497008235
Vendeur : Zilis Select Books, Madrid, M, Espagne
Livre
Bolsillo. Etat : Very Good. 01/05/2016.
Edité par CLUB UNIVERSITARIO, 2009
ISBN 10 : 8484549003ISBN 13 : 9788484549000
Vendeur : Zilis Select Books, Madrid, M, Espagne
Livre
Soft cover. Etat : Good. 9788484549000 01/12/2009.
Edité par CLUB UNIVERSITARIO, 2009
ISBN 10 : 8484548325ISBN 13 : 9788484548324
Vendeur : Zilis Select Books, Madrid, M, Espagne
Livre
Soft cover. Etat : Good. 01/12/2009.