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Edité par Sintesis, 2022
ISBN 10 : 8413572193ISBN 13 : 9788413572192
Vendeur : AG Library, Malaga, Espagne
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Etat : New. Idioma/Language: Español. "En este libro presentamos varios enfoques en los que el juego y la gamificación condicionan, para bien y para mal, los procesos educativos y las situaciones de aprendizaje. En los últimos años, lo que se entiende generalmente como ?gamificación? ha acaparado buena parte de las noticias e investigaciones sobre innovación en Educación. Hoy en día, el juego digitales un elemento recurrente en muchas de las propuestas educativas que se realizan dentro y fuera de las aulas, pero se precisa abordar su incidencia desde un enfoque multidimensional en el que entren en liza aspectos tan importantes y determinantes como la sostenibilidad digital, la formación del profesorado, la relación con el currículo y la evidencia científica en la mejora del rendimiento académico o emocional del alumnado, entre otros. La publicación, resultado del Proyecto de Investigación I+D+i Gamificación y aprendizaje ubicuo en Educación Primaria (GAUBI), aborda varios de estos condicionamientos desde sólidos principios didácticos y científicos. Los autores son Profesores Titulares de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) y de la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla (UPO) de las Áreas de Didáctica y Organización Escolar (DOE) y de Teoría e Historia de la Educación (THE): Esteban Vázquez-Cano (UNED, DOE), Eloy López-Meneses (UPO, DOE), Juan Agustín Morón Marchena (UPO, THE) y David Cobos Sanchiz (UPO, THE). " *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Edité par SINTESIS, 2022
ISBN 10 : 8413572193ISBN 13 : 9788413572192
Vendeur : Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, Espagne
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Rústica. Etat : New. Etat de la jaquette : Nuevo. 01. En este libro presentamos varios enfoques en los que el juego y la gamificaciÃn condicionan, para bien y para mal, los procesos educativos y las situaciones de aprendizaje. En los últimos aÃos, lo quese entiende generalmente como gamificaciÃn ha acaparado buena parte de las noticias e investigaciones sobre innovaciÃn en EducaciÃn. LIBRO.