Cet ouvrage qui questionne les rapports entre école rurale et réussite scolaire a pour ambition de :faire connaître les résultats de travaux de recherche menés depuis près de vingt ans sur les problématiques de l éducation en milieu rural,contribuer à la réflexion des acteurs de l éducation concernés par ces questions : fondements du discours social et égalité des chances, performances et trajectoires scolaires des élèves de milieux ruraux, éventuel « effet de territoire » sur les scolarités rurales.En effet, l école rurale pose dans son expression même la problématique d une spécificité territoriale. À celle-ci s ajoutent préjugés ou stigmatisations. À travers l analyse des études et enquêtes issues de laboratoires et des rapports des ministères successifs de l Éducation, cet ouvrage dresse un panorama qui remet en cause les idées reçues et révèle les mérites de l école rurale. La dimension historique de ce tableau permet de :mettre en évidence le lien entre évolution de la société et évolution de l école, tant rurale qu urbaine,ouvrir le débat à des questions plus larges, relatives aux politiques éducatives et aux choix de société. Le dossier en ligne ci-dessous accompagne l ouvrage et donne la parole à des acteurs de terrain (enseignants, formateurs, élus, etc.). www.reseau-canope.fr
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Vendeur : Ammareal, Morangis, France
Softcover. Etat : Bon. Ancien livre de bibliothèque. Légères traces d'usure sur la couverture. Edition 2016. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Slight signs of wear on the cover. Edition 2016. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations. N° de réf. du vendeur F-012-279
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Couverture souple. Etat : Tres bon. Canopé - CNDP collection , 2016. 1 volume format In-12 très bon. N° de réf. du vendeur 399628
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Vendeur : Chapitre.com : livres et presse ancienne, LAMNAY, France
Paperback. Etat : NEUF. Un ouvrage et un dossier en ligne à double ambition : faire connaître les problématiques actualisées de l'école en milieu rural et contribuer à la réflexion des acteurs de l'éducation concernés par les questions de l'égalité des chances, des performances scolaires et de la réussite des élèves ruraux - Nombre de page(s) : 128 - Poids : 301g - Genre : Pédagogie ECLAIRER. N° de réf. du vendeur N9782240040398
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