Edité par Wiesbaden, Springer Spektrum., 2018
ISBN 10 : 3658190272 ISBN 13 : 9783658190279
Vendeur : Universitätsbuchhandlung Herta Hold GmbH, Berlin, Allemagne
24 cm, 771 g. XI, 452 S. Broschur. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik. Sprache: Deutsch.
Edité par Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018
ISBN 10 : 3658190272 ISBN 13 : 9783658190279
Vendeur : Buchpark, Trebbin, Allemagne
Etat : Sehr gut. Zustand: Sehr gut - Gepflegter, sauberer Zustand. | Seiten: 464 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher.
Edité par Springer Spektrum, 2018
ISBN 10 : 3658190272 ISBN 13 : 9783658190279
Vendeur : booksXpress, Bayonne, NJ, Etats-Unis
Soft Cover. Etat : new.
Edité par Springer Spektrum, 2018
ISBN 10 : 3658190272 ISBN 13 : 9783658190279
Vendeur : Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Etats-Unis
Etat : New.
Edité par Springer Spektrum, 2018
ISBN 10 : 3658190272 ISBN 13 : 9783658190279
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Etat : New.
Edité par Springer Spektrum, 2018
ISBN 10 : 3658190272 ISBN 13 : 9783658190279
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Etat : As New. Unread book in perfect condition.
Edité par Springer Spektrum, 2018
ISBN 10 : 3658190272 ISBN 13 : 9783658190279
Vendeur : GF Books, Inc., Hawthorne, CA, Etats-Unis
Etat : Very Good. Book is in Used-VeryGood condition. Pages and cover are clean and intact. Used items may not include supplementary materials such as CDs or access codes. May show signs of minor shelf wear and contain very limited notes and highlighting. 1.72.
Edité par Springer Spektrum, 2018
ISBN 10 : 3658190272 ISBN 13 : 9783658190279
Vendeur : Book Deals, Tucson, AZ, Etats-Unis
Etat : Very Good. Very Good condition. Shows only minor signs of wear, and very minimal markings inside (if any). 1.72.
Edité par Springer Spektrum, 2018
ISBN 10 : 3658190272 ISBN 13 : 9783658190279
Vendeur : Book Deals, Tucson, AZ, Etats-Unis
Etat : Good. Good condition. This is the average used book, that has all pages or leaves present, but may include writing. Book may be ex-library with stamps and stickers. 1.72.
Edité par Springer Spektrum, 2018
ISBN 10 : 3658190272 ISBN 13 : 9783658190279
Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni
Etat : New. PRINT ON DEMAND Book; New; Fast Shipping from the UK. No. book.
Edité par Springer Spektrum, 2018
ISBN 10 : 3658190272 ISBN 13 : 9783658190279
Vendeur : Book Deals, Tucson, AZ, Etats-Unis
Etat : New. New! This book is in the same immaculate condition as when it was published 1.72.
Edité par Springer Spektrum, 2018
ISBN 10 : 3658190272 ISBN 13 : 9783658190279
Vendeur : Books Unplugged, Amherst, NY, Etats-Unis
Etat : New. Buy with confidence! Book is in new, never-used condition 1.72.
Edité par Springer Spektrum 2018-01, 2018
ISBN 10 : 3658190272 ISBN 13 : 9783658190279
Vendeur : Chiron Media, Wallingford, Royaume-Uni
PF. Etat : New.
Edité par Springer Spektrum, 2018
ISBN 10 : 3658190272 ISBN 13 : 9783658190279
Vendeur : GreatBookPricesUK, Castle Donington, DERBY, Royaume-Uni
Etat : New.
Edité par Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018
ISBN 10 : 3658190272 ISBN 13 : 9783658190279
Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne
Taschenbuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Dieses Buch entwickelt Qualifikationsstandards im Bereich der Lehrerfortbildung im Fach Mathematik und versammelt Best-Practice-Beispiele aus allen Bereichen der Arbeit des Deutschen Zentrums für Lehrerbildung Mathematik (DZLM), der zentralen Anlaufstelle für Lehrerfortbildungen in der Mathematik. Es gibt möglichst plastisch Auskunft über Maßnahmen, ihre Ziele, ihre Struktur und die Ergebnisse. Die Zielgruppe des Buches sind FachberaterInnen und sogenannte MultiplikatorInnen (d.h. Personen, die andere fachlich bzw. fachdidaktisch beraten, aus- und fortbilden), LehrerInnen, Verantwortliche für Fortbildungen in den Landesinstituten und Schulämtern sowie FachdidakterInnen.
Edité par Springer Spektrum, 2018
ISBN 10 : 3658190272 ISBN 13 : 9783658190279
Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
Paperback. Etat : Brand New. 463 pages. German language. 9.44x6.61x1.65 inches. In Stock.
Edité par Springer Spektrum, 2018
ISBN 10 : 3658190272 ISBN 13 : 9783658190279
Vendeur : GreatBookPricesUK, Castle Donington, DERBY, Royaume-Uni
Etat : As New. Unread book in perfect condition.
Edité par Springer Spektrum, 2018
ISBN 10 : 3658190272 ISBN 13 : 9783658190279
Vendeur : Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlande
Etat : New.
Edité par Springer Spektrum, 2018
ISBN 10 : 3658190272 ISBN 13 : 9783658190279
Vendeur : Kennys Bookstore, Olney, MD, Etats-Unis
Etat : New.
Edité par Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018
ISBN 10 : 3658190272 ISBN 13 : 9783658190279
Vendeur : preigu, Osnabrück, Allemagne
Taschenbuch. Etat : Neu. Mathematikfortbildungen professionalisieren | Konzepte, Beispiele und Erfahrungen des Deutschen Zentrums fu¿r Lehrerbildung Mathematik | Rolf Biehler (u. a.) | Taschenbuch | Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik | Paperback | xi | Deutsch | 2018 | Springer Fachmedien Wiesbaden | EAN 9783658190279 Print on Demand.