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Edité par Editions L'Harmattan, 2007
ISBN 10 : 2296029531ISBN 13 : 9782296029538
Vendeur : Ammareal, Morangis, France
Livre
Softcover. Etat : Très bon. Ancien livre de bibliothèque. Légères traces d'usure sur la couverture. Edition 2007. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Slight signs of wear on the cover. Edition 2007. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
Edité par Editions L'Harmattan, 2007
ISBN 10 : 2296029531ISBN 13 : 9782296029538
Vendeur : medimops, Berlin, Allemagne
Livre
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Edité par L'harmattan, 2007
ISBN 10 : 2296029531ISBN 13 : 9782296029538
Vendeur : RECYCLIVRE, Paris, France
Livre
Etat : Bon. Attention: Ancien support de bibliothèque, plastifié, étiquettes. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme.
Edité par L'harmattan, 2007
ISBN 10 : 2296029531ISBN 13 : 9782296029538
Vendeur : RECYCLIVRE, Paris, France
Livre
Etat : Comme neuf. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme.
Edité par Editions L'Harmattan, 2007
ISBN 10 : 2296029531ISBN 13 : 9782296029538
Vendeur : Gallix, Gif sur Yvette, France
Livre
Etat : Neuf.
Edité par Editions L'harmattan Jun 2020, 2020
ISBN 10 : 2296029531ISBN 13 : 9782296029538
Vendeur : BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Allemagne
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -La précocité intellectuelle est en débat à l'Ecole. Qui sont les élèves intellectuellement précoces Comment pensent-ils, quelles sont leurs fragilités Comment aider ces élèves aux besoins particuliers Faire le point sur un grand nombre de présupposés, les situer dans le champ des théories dont ils sont issus, tel est l'objet de ce livre. A partir d'une série d'interviews d'experts et d'une enquête sur onez départements français, cet ouvrage propose une explication sur le monde de raisonnement abductif qui souvent caractérise les enfants intellectuellement précoces. 156 pp. Französisch.
Edité par Editions L'Harmattan, 2007
ISBN 10 : 2296029531ISBN 13 : 9782296029538
Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
Livre
Paperback. Etat : Brand New. 160 pages. French language. 9.45x6.22x0.55 inches. In Stock.
Edité par Editions L'Harmattan, 2007
ISBN 10 : 2296029531ISBN 13 : 9782296029538
Vendeur : LiLi - La Liberté des Livres, CANEJAN, France
Livre
Etat : very good. l'article peut presenter de tres legers signes d'usure. vendeur professionnel; envoi soigne en 24/48h.
Edité par Editions L'harmattan, 2007
ISBN 10 : 2296029531ISBN 13 : 9782296029538
Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne
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Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - La précocité intellectuelle est en débat à l'Ecole. Qui sont les élèves intellectuellement précoces Comment pensent-ils, quelles sont leurs fragilités Comment aider ces élèves aux besoins particuliers Faire le point sur un grand nombre de présupposés, les situer dans le champ des théories dont ils sont issus, tel est l'objet de ce livre. A partir d'une série d'interviews d'experts et d'une enquête sur onez départements français, cet ouvrage propose une explication sur le monde de raisonnement abductif qui souvent caractérise les enfants intellectuellement précoces.