Type d'article
Etat
Reliure
Particularités
Pays
Evaluation du vendeur
Edité par Luchterhand Verlag GmbH, 2004
ISBN 10 : 3472060840ISBN 13 : 9783472060840
Vendeur : medimops, Berlin, Allemagne
Livre
Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Plus de choix d'achat de la part d'autres vendeurs sur AbeBooks
Offres d'occasion à partir de EUR 3,44
Trouvez également Couverture rigide Couverture souple Edition originale
Edité par Luchterhand-Literaturverlag GmbH, 2002
ISBN 10 : 3472048255ISBN 13 : 9783472048251
Vendeur : medimops, Berlin, Allemagne
Livre
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
ISBN 10 : 3706517248ISBN 13 : 9783706517249
Vendeur : medimops, Berlin, Allemagne
Livre
Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Edité par Innsbruck ; Wien : Studien-Verl., 1998
ISBN 10 : 3706513315ISBN 13 : 9783706513319
Vendeur : books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Allemagne
Livre
Broschiert. Etat : Gut. 339 S. : graph. Darst. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Schnitt leicht verschmutzt. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 520.
Plus de choix d'achat de la part d'autres vendeurs sur AbeBooks
Offres d'occasion à partir de EUR 3,95
Vendeur : Clivia Mueller, Isernhagen, Allemagne
Bericht über eine vom Bayer. Lehrerverein veranstaltete Untersuchung und grundsätzliche Darlegungen. Inhalt u.a.: Die Schulleitung - Wahl der Vorsitzenden der Lehrreräte. Das Verhältnis zu den Eltern in den Schulpflegschaften. Die Aufstellung der Bezirksschulräte. Schulstreiks oder Schulstreigandrohungen. 54 Seiten. Wilhelm Tümmels Buch- u. Kunstdruckerei. Nürnberg. 1920. Mit Gebrauchsspuren/Used condition. geheftet/Softcover. Stempel,Umschlageinband lose, Bibliotheksexemplar/Library copy. Sprache: deutsch/german.
Edité par Leipzig, Klinkhardt, 1909
Vendeur : Antiquariat Braun, Gengenbach, Allemagne
Livre
Orig.-Leinen. Etat : Akzeptabel. 23 x 16 cm. VIII, 120 Seiten. *(= Schriften der Statistischen Zentralstelle des deutschen Lehrervereins 1). - Ausgeschiedene Bibliotheksdublette mit den üblichen Stempeln sowie Papieraufkleber auf dem Buchrücken. Innen sauber und insgesamt noch ordentlich erhalten. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400.
Edité par Bernhard& Graefe Berlin, 1953
Vendeur : ralfs-buecherkiste, Herzfelde, MOL, Allemagne
Livre
Heft 21x15. Etat : Gut. 63 Seiten altersentsprechend gebrauchtes gutes Bibl.-Exemplar, Einband leicht berieben/angestoßen, Inhalt ist gut erhalten ha1007112 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 110.
Edité par Klinkhardt Leipzig, 1909
Vendeur : ralfs-buecherkiste, Herzfelde, MOL, Allemagne
Livre
Heft. Etat : Gut. 120 Seiten Guter Zustand Bibl-Ex. Einband mit kleiner Knickspur. Unbeschnitten ha1031617 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 190.
Edité par Klinkhardt Leipzig, 1909
Vendeur : ralfs-buecherkiste, Herzfelde, MOL, Allemagne
Livre
Leinen. Etat : Wie neu. 120 S. Bildungswesen Bildungsgeschichte Schule Deutsches Reich Geschichte Unterricht Recht Verwaltung Einband fleckig. Ecken leicht angestossen. Seiten sauber u. ordentlich. Guter Zustand Bibl-Ex. ha1069412 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300.
Edité par Bernard & Graefe ,1953, 1952
Vendeur : Bücherwurm Walsrode, Bommelsen, DE, Allemagne
ca. 63bis 80 S,brosch,guter Zustand,Schriften zur Schulpsychologie Heft 3,4,5,6,7,8.
Edité par Springer VS, 2020
ISBN 10 : 3658281766ISBN 13 : 9783658281762
Vendeur : booksXpress, Bayonne, NJ, Etats-Unis
Livre
Soft Cover. Etat : new.
Plus de choix d'achat de la part d'autres vendeurs sur AbeBooks
Offres neuf à partir de EUR 76,06
Edité par Oldenbourg Schulbuchverlag, 2004
ISBN 10 : 3486034294ISBN 13 : 9783486034295
Vendeur : BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Allemagne
Livre
Softcover. Etat : gut. 2004. SchulePlus ist ein Managementmodell, das im Schulalltag mit geringem Aufwand realisierbar ist und große Wirkung entfaltet. Im Mittelpunkt von SchulePlus steht dabei immer das Kerngeschäft von Schule: der Unterricht. Drei Leitideen kennzeichnen SchulePlus: Wirksames Handeln durch Systematik, Entwicklung einer guten Beteiligungskultur, Nachhaltigkeit durch stabile Teamstrukturen. In diesem Buch bündelt der Autor seine langjährigen Erfahrungen im Bereich des Schulmanagements und der Schulprogrammarbeit. Im ersten Kapitel werden die Grundlagen und die Besonderheiten von SchulePlus dargestellt: Wie ist SchulePlus entstanden? Was macht SchulePlus aus? Welches Qualitätsverständnis liegt SchulePlus zugrunde? Antworten auf diese Fragen sowie eine Darstellung unterschiedlicher Ansätze des Qualitätsmanagements (ISO 9000, TQM/EFQM) bilden den roten Faden des Einstiegskapitels. In einem Gastkommentar nimmt Klaus Obermeyer Sackgassen des Qualitätsmanagements aufs Korn und zeigt Perspektiven auf. Im zweiten Kapitel geht es um die konkrete Anwendung von SchulePlus im Schulalltag. Qualitätsmanagement nach dem Ansatz von SchulePlus basiert auf systematischer Arbeitsplanung und Evaluation. Vom Start bis zur Umsetzung werden in diesem Kapitel die entscheidenden Schritte für die Praxis aufgezeigt. Effiziente, das heißt aussagekräftige und Ressourcen schonende Verfahren der Evaluation werden im dritten Kapitel aufgezeigt. Ausführlich wird die Arbeit mit dem an über 200 Schulen genutzten Fragebogen für Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler und Eltern (L, S, E-Fragebogen) beschrieben ebenso wie das Verfahren einer differenzierten Qualitätsanalyse mit Hilfe von Qualitätsindikatoren. Am Beispiel des ersten Bundeslandes, das eine verbindliche und flächendeckende externe Evaluation durchführt, wird der Schul-TÜV, wie es in der Presse heißt, beschrieben. Im vierten Kapitel stehen Grundsätze der Unterrichtswirksamkeit und Verfahren kollegialer Unterrichtsentwicklung im Zentrum. Möglichkeiten und Erfahrungen mit Unterrichtsevaluation werden anhand von Praxisbeispielen erläutert. Ergebnisse von Qualitätsanalysen im Rahmen des Ansatzes von SchulePlus sind Gegenstand des fünften Kapitels. Das sechste Kapitel beinhaltet einen ausführlichen und detaillierten Werkstattteil zu den Instrumenten von SchulePlus, von Checklisten bis hin zu verschiedenen Fragebögen. Thomas Riecke-Baulecke legt mit diesem Praxishandbuch die Summe seiner langjährigen Erfahrungen im Bereich der Schulentwicklung dar. Als wissenschaftlicher Begleiter hat er über 100 Schulen bei der Schulprogrammarbeit und der Evaluation von Schulprogrammarbeit unterstützt. Mit dem Konzept SchulePlus stellt der Autor nun die wichtigsten Grundsätze, Verfahren und Instrumente für nachhaltiges Qualitätsmanagement an Schulen vor. Für pädagogische Führungskräfte in Schule und Schulaufsicht ein unentbehrliches Grundlagenwerk. Thomas Riecke-Baulecke legt mit diesem Praxishandbuch die Summe seiner langjährigen Erfahrungen im Bereich der Schulentwicklung dar. Als wissenschaftlicher Begleiter hat er über 100 Schulen bei der Schulprogrammarbeit und der Evaluation von Schulprogrammarbeit unterstützt. Mit dem Konzept SchulePlus" stellt der Autor nun die wichtigsten Grundsätze, Verfahren und Instrumente für nachhaltiges Qualitätsmanagement an Schulen vor. Für pädagogische Führungskräfte in Schule und Schulaufsicht ein unentbehrliches Grundlagenwerk. Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main Pädagogik Bildungswesen Schulmanagement Bildungstheorie Evaluation Schule Schulaufsicht Schulleitung Schulprogramm Schulkultur Schüler Aktivität Leistungsüberprüfung Schülerleistung Unterricht Qualitätsmanagement Analyse Mitarbeit Qualität Wirkung Deutschland Sprache deutsch Maße 150 x 230 mm Einbandart Paperback Sozialwissenschaften Pädagoge Bildungstheorie Pädagogik Bildungswesen Schulmanagement ISBN-10 3-486-03429-4 / 3486034294 ISBN-13 978-3-486-03429-5 / 9783486034295 In deutscher Sprache. 216 pages. 22,6 x 15 x 1,4 cm.