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Synopsis
Book by Copeland Richard W
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How Children Learn Mathematics: Teaching Implications of Piaget's Research
Edité par
Macmillan Pub Co, 1984
ISBN 10 : 0023247703
ISBN 13 : 9780023247705
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Vendeur : HPB-Red, Dallas, TX, Etats-Unis
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hardcover. Etat : Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! N° de réf. du vendeur S_442798801
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How Children Learn Mathematics: Teaching Implications of Piaget's Research
Edité par
Macmillan Pub Co, 1984
ISBN 10 : 0023247703
ISBN 13 : 9780023247705
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Vendeur : ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Etats-Unis
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Hardcover. Etat : Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. N° de réf. du vendeur G0023247703I5N00
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How Children Learn Mathematics : Teaching Implications of Piaget's Research
Edité par
Macmillan Publishers Limited, 1984
ISBN 10 : 0023247703
ISBN 13 : 9780023247705
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Vendeur : Better World Books, Mishawaka, IN, Etats-Unis
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Etat : Good. 4 Sub. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. N° de réf. du vendeur 3061277-6
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How Children Learn Mathematics: Teaching Implications of Piaget's Research
Edité par
Macmillan, 1984
ISBN 10 : 0023247703
ISBN 13 : 9780023247705
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Vendeur : Anybook.com, Lincoln, Royaume-Uni
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Etat : Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. Book contains pencil markings In fair condition, suitable as a study copy. No dust jacket. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,850grams, ISBN:0023247703. N° de réf. du vendeur 9622014
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