Tlc: Talking Listening Connecting - Couverture souple

Rosen Ph.D., Paul M.

 
9780028642765: Tlc: Talking Listening Connecting

Synopsis

Avec TLC : Talking Listening Connecting, les parents apprennent à : trouver des solutions aux problèmes basées sur leurs propres valeurs; aider les enfants réticents à commencer à communiquer; modéliser un comportement constructif pour leurs enfants; réagir avec empathie aux problèmes émotionnels; et enseigner aux enfants la persistance à résoudre les problèmes. En utilisant le dialogue, des questions à choix multiples (quel parent n'a pas demandé à son enfant de répondre, « Je ne sais pas » lorsqu'on lui demande « Qu'est-ce qu'il y a ? "), et un ton convivial et stimulant, Talking Listening Connecting offre un message convaincant et rassurant - les parents eux-mêmes peuvent apprendre à aider leurs enfants à résoudre eux-mêmes les problèmes - sans l'aide de thérapeutes.

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Biographie de l'auteur

Dr. Paul M. Rosen is a child clinical psychologist who has been in practice for 21 years in Worcester, Massachusetts. Dr. Rosen received his undergraduate degree from the University of Massachusetts. He was awarded his master's and doctoral degrees from the University of Denver. In addition to a busy private practice specializing in working with parents, Dr. Rosen is a full-time consultant to the Worcester Public Schools. He has an appointment to the Department of Psychiatry of the University of Massachusetts Memorial Hospital. He is an adjunct faculty member of Assumption College, teaching counseling techniques to graduate students. He is married and the father of four children.

Présentation de l'éditeur

With TLC: Talking Listening Connecting, parents learn to: find solutions to problems based on their own values; help reluctant children begin to communicate; model constructive behavior for their children; respond empathetically to emotional issues; and teach children persistence in solving problems. Using dialogue, multiple-choice questions (what parent hasn't had their child respond, "I don't know," when asked "What's the matter?"), and a user-friendly, empowering tone, Talking Listening Connecting offers a compelling, reassuring message--parents themselves can learn to help their children solve problems themselves--without the aid of therapists.

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