Synopsis
Book by Phye Gary D
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Cognitive Classroom Learning
Edité par
Elsevier Science & Technology, 1986
ISBN 10 : 0125542526
ISBN 13 : 9780125542524
Ancien ou d'occasion
Couverture rigide
Edition originale
Vendeur : Better World Books, Mishawaka, IN, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. N° de réf. du vendeur GRP58094142
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Cognitive Classroom Learning
Edité par
Elsevier Science & Technology, 1986
ISBN 10 : 0125542526
ISBN 13 : 9780125542524
Ancien ou d'occasion
Couverture rigide
Edition originale
Vendeur : Better World Books, Mishawaka, IN, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : Good. 1st Edition. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. N° de réf. du vendeur GRP95790687
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Cognitive Classroom Learning: Understanding, Thinking, and Problem Solving
Edité par
Academic Press, 1986
ISBN 10 : 0125542526
ISBN 13 : 9780125542524
Ancien ou d'occasion
Couverture rigide
Vendeur : G. & J. CHESTERS, TAMWORTH, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Hardcover. Etat : Fine. 320 pages, hardback (green buckram), a fine copy (no dust-jacket issued) of a book in the Educational Psychology series [0125542526]. N° de réf. du vendeur 21732
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Cognitive Classroom Learning: Understanding, Thinking, and Problem Solving (Educational Psychology)
Vendeur : GoldBooks, Denver, CO, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : new. N° de réf. du vendeur 78W50_49_0125542526
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