In Search of Understanding: The Case for Constructivist Classrooms - Couverture souple

Brooks, Jacqueline; Brooks, Martin

 
9780130606624: In Search of Understanding: The Case for Constructivist Classrooms
Couverture souple
ISBN 10 : 0130606626 ISBN 13 : 9780130606624
Editeur : Pearson, 2001

Synopsis

This text builds a case for the development of classrooms where students construct deep understandings of important concepts. The book presents new images for educational settings: student engagement, interaction, reflection, and construction.

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Présentation de l'éditeur

This text builds a case for the development of classrooms where students construct deep understandings of important concepts. The book presents new images for educational settings: student engagement, interaction, reflection, and construction.

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Éditeur
Pearson
Date d'édition
2001
Langue
anglais
ISBN 10 
0130606626
ISBN 13 
9780130606624
Reliure
Broché
Nombre de pages
160
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
Riccardo Bacigalupo
riccardo.bacigalupo@sanoma.it

Sanoma Italia Via Arconati, 1 �
Milano
20135
Italie

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