Synopsis
Educating Students with High-Incidence Disabilities provides a comprehensive and engaging overview of characteristics, assessment and current issues related to the education of students with high incidence disabilities. Separate chapters detail well-researched and up-to-date information on learning disabilities, behavioral disorders, mild mental retardation as well as other high-incidence disabilities within applied educational settings. Each chapter provides practical examples to highlight important concepts, providing specific tips for teachers and related practitioners. Information is presented relevant to current federal initiatives with an emphasis on current best practices regarding inclusion and multicultural issues.
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Présentation de l'éditeur
Educating Students with High-Incidence Disabilities provides a comprehensive and engaging overview of characteristics, assessment and current issues related to the education of students with high incidence disabilities. Separate chapters detail well-researched and up-to-date information on learning disabilities, behavioral disorders, mild mental retardation as well as other high-incidence disabilities within applied educational settings. Each chapter provides practical examples to highlight important concepts, providing specific tips for teachers and related practitioners. Information is presented relevant to current federal initiatives with an emphasis on current best practices regarding inclusion and multicultural issues.
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An Introduction to Students with High-Incidence Disabilities
Edité par
Pearson, 2007
ISBN 10 : 0131178024
ISBN 13 : 9780131178021
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An Introduction to Students with High-Incidence Disabilities
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An Introduction to Students with High-Incidence Disabilities
Edité par
Prentice Hall PTR, 2007
ISBN 10 : 0131178024
ISBN 13 : 9780131178021
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An Introduction to Students with High-Incidence Disabilities
Edité par
Pearson, 2007
ISBN 10 : 0131178024
ISBN 13 : 9780131178021
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An Introduction to Students With High-Incidence Disabilities
Edité par
Prentice Hall, 2007
ISBN 10 : 0131178024
ISBN 13 : 9780131178021
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Softcover. Etat : Good. Text has Marking, Cover Has Shelf, Edge and Corner Wear, Looks nice. 386 pages. Quantity Available: 1. Shipped Weight: Under 1 kilo. Category: Education; ISBN: 0131178024. ISBN/EAN: 9780131178021. Pictures of this item not already displayed here available upon request. Inventory No: 1561063312. N° de réf. du vendeur 1561063312
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