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Synopsis
Showing teachers how a guided discovery approach to teaching science can ignite children's interest, this text offers activities to stimulate a child's natural curiosity and guided questioning techniques to elicit insights and personal discovery. The work provides resource information on planning, organizing and running a guided discovery science programme in pre-school, junior and secondary school settings. It suggests ways of integrating science teahing into oral and written language, social studies, art, mathematics, music and physical educaiton.
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Teaching Science Through Discovery
Edité par
Prentice Hall College Div, 1996
ISBN 10 : 0132340895
ISBN 13 : 9780132340892
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Vendeur : The Book Cellar, LLC, Nashua, NH, Etats-Unis
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Teaching Science Through Discovery
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Pearson plc, 1996
ISBN 10 : 0132340895
ISBN 13 : 9780132340892
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Vendeur : Better World Books, Mishawaka, IN, Etats-Unis
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Teaching Science Through Discovery
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Prentice Hall College Div, 1996
ISBN 10 : 0132340895
ISBN 13 : 9780132340892
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Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-Uni
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Teaching Science Through Discovery
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Prentice Hall College Div, 1996
ISBN 10 : 0132340895
ISBN 13 : 9780132340892
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Vendeur : Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Allemagne
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Teaching Science Through Discovery
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Prentice Hall College Div, 1996
ISBN 10 : 0132340895
ISBN 13 : 9780132340892
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Vendeur : Mispah books, Redhill, SURRE, Royaume-Uni
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Hardcover. Etat : Good. Good .Ships From Multiple Locations. book. N° de réf. du vendeur ERICA79101323408956
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