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Teaching by Principles: An Interactive Approach to Language Pedagogy - Couverture souple

 
9780133282207: Teaching by Principles: An Interactive Approach to Language Pedagogy

Synopsis

Book by Brown H Douglas

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  • ÉditeurPrentice-Hall
  • Date d'édition1994
  • ISBN 10 0133282201
  • ISBN 13 9780133282207
  • ReliureBroché
  • Langueanglais
  • Nombre de pages479
  • Coordonnées du fabricantnon disponible

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Brown, H. D.
Edité par Prentice-Hall, 1994
ISBN 10 : 0133282201 ISBN 13 : 9780133282207
Ancien ou d'occasion Couverture rigide

Vendeur : Anybook.com, Lincoln, Royaume-Uni

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Brown, H. Douglas
ISBN 10 : 0133282201 ISBN 13 : 9780133282207
Ancien ou d'occasion Paperback

Vendeur : BooksRun, Philadelphia, PA, Etats-Unis

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Brown, H. Douglas
Edité par Pearson ESL, 1994
ISBN 10 : 0133282201 ISBN 13 : 9780133282207
Ancien ou d'occasion Couverture souple Edition originale

Vendeur : Better World Books: West, Reno, NV, Etats-Unis

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Etat : Very Good. 1st Edition. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects. N° de réf. du vendeur 8922455-6

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Edité par Pearson ESL, 1994
ISBN 10 : 0133282201 ISBN 13 : 9780133282207
Ancien ou d'occasion Couverture souple Edition originale

Vendeur : Better World Books, Mishawaka, IN, Etats-Unis

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Edité par Prentice Hall, 1994
ISBN 10 : 0133282201 ISBN 13 : 9780133282207
Ancien ou d'occasion Paperback

Vendeur : ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Etats-Unis

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Paperback. Etat : Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.53. N° de réf. du vendeur G0133282201I4N00

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Brown, H. Douglas
Edité par Prentice Hall, 1994
ISBN 10 : 0133282201 ISBN 13 : 9780133282207
Ancien ou d'occasion Paperback

Vendeur : ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Etats-Unis

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Paperback. Etat : Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.53. N° de réf. du vendeur G0133282201I3N00

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Edité par Prentice Hall, 1994
ISBN 10 : 0133282201 ISBN 13 : 9780133282207
Ancien ou d'occasion Paperback

Vendeur : ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Etats-Unis

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Paperback. Etat : Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.53. N° de réf. du vendeur G0133282201I3N00

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ISBN 10 : 0133282201 ISBN 13 : 9780133282207
Ancien ou d'occasion Paperback

Vendeur : Infinity Books Japan, Tokyo, TKY, Japon

Évaluation du vendeur 3 sur 5 étoiles Evaluation 3 étoiles, En savoir plus sur les évaluations des vendeurs

Paperback. Etat : Very Good. A copy that has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. ESL/EFL teachers and trainees will welcome this methodology text, which con siders all practical classroom techniques and activities in terms of solid foundation stones of research on second language acquisition. -- Readers develop an overall approach to language teaching from which thei r classroom practices can emerge. -- The text has user-friendly, readable prose, interactive end-of-chapter exercises for discussion and action, and end-of-chapter recommendations for further reading. N° de réf. du vendeur RWARE0000052774

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Brown, H. Douglas
Edité par Regents/Prentice Hall, 1994
ISBN 10 : 0133282201 ISBN 13 : 9780133282207
Ancien ou d'occasion Couverture souple

Vendeur : SecondSale, Montgomery, IL, Etats-Unis

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Brown, H. Douglas
Edité par Regents/Prentice Hall, 1994
ISBN 10 : 0133282201 ISBN 13 : 9780133282207
Ancien ou d'occasion Couverture souple

Vendeur : SecondSale, Montgomery, IL, Etats-Unis

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