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Pearson Interactive Science, From Theory To Practice: Accelerating The Progress Of English Language Learners: Strategies For The Science Classroom (2009 Copyright)
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Soft cover. Etat : New. No Jacket. New 2009 Copyright In Soft Cover Format, Pearson Interactive Science, From Theory To Practice: Accelerating The Progress Of English Language Learners: Strategies For The Science Classroom, With Benefits For Teachers: Learn 5 Essential Principles For Teaching English Language Learners, Review Current Research, Theory And Best Practices For Teaching ELLs, Build Science Lessons Using HAndy Checklists Of Teaching Strategies, Understand Expectations For Students At Various Language Proficiency Levels, 61 Pages And Pictorial Yellow And Orange Cover, ISBN 0133698564 (2009 Copyright) A6 C5 I1 J7. N° de réf. du vendeur 504111
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From Theory To Practice Accelerating The Progress Of English Language Learners Interactive Science ; 9780133698565 ; 0133698564
Edité par
Pearson, 2009
ISBN 10 : 0133698564
ISBN 13 : 9780133698565
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From Theory to Practice Accelerating the Progress of English Language Learners Interactive Science
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Interactive Science
Edité par
Scott Foresman, 2011
ISBN 10 : 0133698564
ISBN 13 : 9780133698565
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Paper. Etat : As New. Teacher's Edition. From Theory to Practice Accelerating the Progress of English Language Learners Teacher's Edition. N° de réf. du vendeur 27537
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