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How Buildings Learn: What Happens After They're Built - Couverture souple

 
9780140139969: How Buildings Learn: What Happens After They're Built

Synopsis

A captivating exploration of the ever-evolving world of architecture and the untold stories buildings tell. 

When a building is finished being built, that isn’t the end of its story. More than any other human artifacts, buildings improve with time—if they’re allowed to. Buildings adapt by being constantly refined and reshaped by their occupants, and in that way, architects can become artists of time rather than simply artists of space. 

From the connected farmhouses of New England to I.M. Pei’s Media Lab, from the evolution of bungalows to the invention of Santa Fe Style, from Low Road military surplus buildings to a High Road English classic like Chatsworth—this is a far-ranging survey of unexplored essential territory.

Discover how structures become living organisms, shaped by the people who inhabit them, and learn how architects can harness the power of time to create enduring works of art through the interconnected worlds of design, function, and human ingenuity.

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À propos de l?auteur

Though honored as a writer—with the National Book Award for the Whole Earth Catalog, Eliot Montroll Award for The Media Lab, Golden Gadfly Award for his years as editor of CoEvolution QuarterlySteward Brand is primarily an inventor/designer. Trained as a biologist and army officer, he was an early multimedia artist. He has created a number of lasting institutions, including New Games Tournaments, the Hackers Conference, and The WELL, a bellwether computer conference system. He is co-founder of Global Business Network, a futurist research organization fostering "the art of the long view."

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Brand, Stewart
Edité par Penguin Books 0, 1995
ISBN 10 : 0140139966 ISBN 13 : 9780140139969
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Vendeur : Core Booksellers, Moraine, OH, Etats-Unis

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ISBN 10 : 0140139966 ISBN 13 : 9780140139969
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ISBN 10 : 0140139966 ISBN 13 : 9780140139969
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Vendeur : Better World Books, Mishawaka, IN, Etats-Unis

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Etat : Good. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. N° de réf. du vendeur 5211426-6

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Edité par Penguin Books, 1995
ISBN 10 : 0140139966 ISBN 13 : 9780140139969
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Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis

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ISBN 10 : 0140139966 ISBN 13 : 9780140139969
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Vendeur : SecondSale, Montgomery, IL, Etats-Unis

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Etat : Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. N° de réf. du vendeur 00087782159

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Edité par Penguin Books, 1995
ISBN 10 : 0140139966 ISBN 13 : 9780140139969
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Vendeur : California Books, Miami, FL, Etats-Unis

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Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-Unis

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Etat : New. pp. 252. N° de réf. du vendeur 26658961

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Edité par Penguin Putnam Inc, US, 1995
ISBN 10 : 0140139966 ISBN 13 : 9780140139969
Neuf Paperback

Vendeur : Rarewaves.com UK, London, Royaume-Uni

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Paperback. Etat : New. Buildings have often been studies whole in space, but never before have they been studied whole in time. How Buildings Learn is a masterful new synthesis that proposes that buildings adapt best when constantly refined and reshaped by their occupants, and that architects can mature from being artists of space to becoming artists of time.From the connected farmhouses of New England to I.M. Pei's Media Lab, from "satisficing" to "form follows funding," from the evolution of bungalows to the invention of Santa Fe Style, from Low Road military surplus buildings to a High Road English classic like Chatsworththis is a far-ranging survey of unexplored essential territory.More than any other human artifacts, buildings improve with timeif they're allowed to. How Buildings Learn shows how to work with time rather than against it. N° de réf. du vendeur LU-9780140139969

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