Ce livre de niveau d'études supérieures est destiné à être un équivalent éducatif au révolutionnaire de Peters et Waterman à la recherche de l'excellence. Il explore une gestion efficace et, plus important encore, des principes de leadership efficaces pour les écoles. Il s'appuie sur des études de leadership provenant d'un large éventail de la société (en particulier les entreprises) pour renforcer la légitimité des idées que les auteurs proposent pour un nouveau modèle de leadership scolaire. Conversatif et convaincant, le livre comprend des exemples concrets de pratiques de leadership efficaces.
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