Synopsis
This book explores the relationship between research, teaching, and tasks, and seeks to clarify the issues raised by recent work in this field. The book shows how research and task-based teaching can mutually inform each other and illuminate the areas of task-based course design, methodology, and assessment. The author brings an accessible style and broad scope to an area of contemporary importance to both SLA and language pedagogy. Published On: 2003-04-29
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À propos de l?auteur
Rod Ellis is Director of the Department of Applied Language Studies and Linguistics at the University ofAuckland, New Zealand. Applied Linguistics Adviser: H. G Widdowson.
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Task-based Language Learning and Teaching (Oxford Applied Linguistics)
Edité par
Oxford University Press, 2003
ISBN 10 : 0194421597
ISBN 13 : 9780194421591
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Task-Based Language Learning and Teaching
Edité par
Oxford University Press, Incorporated, 2003
ISBN 10 : 0194421597
ISBN 13 : 9780194421591
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Task-based Language Learning and Teaching (Oxford Applied Linguistics)
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Oxford University Press, 2003
ISBN 10 : 0194421597
ISBN 13 : 9780194421591
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Task-based Language Learning and Teaching (Oxford Applied Linguistics)
Edité par
Oxford University Press, 2003
ISBN 10 : 0194421597
ISBN 13 : 9780194421591
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Task-based Language Learning and Teaching (Oxford Applied Linguistics)
Edité par
OUP Oxford, 2003
ISBN 10 : 0194421597
ISBN 13 : 9780194421591
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Task-Based Language Learning and Teaching
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Task-based Language Learning and Teaching
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Oxford University Press, 2003
ISBN 10 : 0194421597
ISBN 13 : 9780194421591
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Etat : Bueno. : Este libro explora la relación entre la investigación, la enseñanza y las tareas, buscando clarificar los problemas planteados por trabajos recientes en este campo. El libro muestra cómo la investigación y la enseñanza basada en tareas pueden informarse mutuamente e iluminar las áreas del diseño de cursos basados en tareas, la metodología y la evaluación. El autor aporta un estilo accesible y un amplio alcance a un área de importancia contemporánea tanto para la Adquisición de Segundas Lenguas (SLA) como para la pedagogía del lenguaje. EAN: 9780194421591 Tipo: Libros Categoría: Educación|Idiomas Título: Task-based Language Learning and Teaching Autor: Rod Ellis Editorial: Oxford University Press España, S.A. Idioma: en Páginas: 398 Formato: tapa blanda. N° de réf. du vendeur Happ-2025-10-30-1532db3f
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Task-based Language Learning and Teaching (Oxford Applied Linguistics)
Edité par
OUP Oxford, 2003
ISBN 10 : 0194421597
ISBN 13 : 9780194421591
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Soft cover. Etat : Near Fine. Oxford University Press (4th printing, 2007). Softcover. Not ex-library. Some evidence of having been very carefully consulted, but on the whole this book remains in excellent / near fine condition with clean, unmarked pages which are free from notes and underlining and no creasing to spine. Dispatched from UK within three days. N° de réf. du vendeur ABE-1759494007109
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Task-based Language Learning and Teaching (Oxford Applied Linguistics)
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TASK-BASED LANG LEARN & TEACH: PB
ISBN 10 : 0194421597
ISBN 13 : 9780194421591
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