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The Struggle to Teach English as an International Language - Couverture souple
Livre 9 sur 25: Oxford Applied Linguistics
Synopsis
This book is about the worlds and conflicts of TESOL teachers and researchers whose professional lives are both enriched and problematized by the cultural and political interfaces created by working with an international language. Central to this discussion is the balance of power in classroom and curriculum settings, the relationship between language, culture, and discourse, and the change in the ownership of English. Published On: 2005-08-19
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À propos de l'auteur
Adrian Holliday is Professor of Applied Linguistics at Canterbury Christ Church University College
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The Struggle to Teach English as an International Language
Edité par
Oxford University Press, 2005
ISBN 10 : 0194421848
ISBN 13 : 9780194421843
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Paperback. Etat : Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. N° de réf. du vendeur G0194421848I4N00
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The Struggle to Teach English as an International Language
Edité par
Oxford University Press, USA, Oxford, England, 2005
ISBN 10 : 0194421848
ISBN 13 : 9780194421843
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Trade paperback. Trade paperback (US). Glued binding. 193 p. Contains: Illustrations. Oxford Applied Linguistics. Audience: General/trade. Fair. dampstain, highlighting, marginalia, Light shelfwear, SERVICE COPY ONLY. PRICED AS SUCH. N° de réf. du vendeur Alibris.0019147
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The Struggle to teach English as an International Language (Oxford Applied Linguistics)
Edité par
OUP Oxford, 2005
ISBN 10 : 0194421848
ISBN 13 : 9780194421843
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The Struggle to Teach English as an International Language
Edité par
Oxford University Press, Oxford, 2019
ISBN 10 : 0194421848
ISBN 13 : 9780194421843
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Paperback. Etat : Very Good. Paperback in very good condition. Light shelf and handling wear. Pages tightly bound and content clean and bright. Very occasional pen mark noted. CN. Used. N° de réf. du vendeur 543923
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The Struggle to Teach English as an International Language (Paperback)
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Oxford University Press, USA, Oxford, 2005
ISBN 10 : 0194421848
ISBN 13 : 9780194421843
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Paperback. Etat : new. Paperback. This book is about the worlds and conflicts of TESOL teachers and researchers whose professional lives are both enriched and problematized by the cultural and political interfaces created by working with an international language. Central to this discussion is the balance of power in classroom and curriculum settings, the relationship between language, culture, and discourse, and the change in the ownership of English. The readers will be students in Applied Linguistics, researchers, teachers of ESOL, and academics. Presents the worlds and conflicts of TESOL teachers and researchers, whose professional lives are influenced by the interfaces created by working with an international language. This book discusses the balance of power in classroom and curriculum, the relation between language, culture, and discourse, and the change in the ownership of English. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9780194421843
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The Struggle to Teach English as an International Language (Oxford Applied Linguistics)
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The Struggle to Teach English as an International Language (Oxford Applied Linguistics)
Edité par
Oxford University Press, USA, 2005
ISBN 10 : 0194421848
ISBN 13 : 9780194421843
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Etat : New. Presents the worlds and conflicts of TESOL teachers and researchers, whose professional lives are influenced by the interfaces created by working with an international language. This book discusses the balance of power in classroom and curriculum, the relation between language, culture, and discourse, and the change in the ownership of English. Series: Oxford Applied Linguistics. Num Pages: 248 pages, 5 tables, 4 line drawings. BIC Classification: 2AB; EBA. Category: (L) ELT / TEFL. Dimension: 230 x 158 x 12. Weight in Grams: 322. . 2005. Paperback. . . . . N° de réf. du vendeur V9780194421843
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Oxford Applied Linguistics: The Struggle to Teach English As an International Language (Oxford Applied Linguistics)
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Paperback. Etat : Brand New. 193 pages. 8.75x6.00x0.50 inches. In Stock. N° de réf. du vendeur x-0194421848
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The Struggle to Teach English as an International Language (Oxford Applied Linguistics)
Edité par
Oxford University Press, USA, 2005
ISBN 10 : 0194421848
ISBN 13 : 9780194421843
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Etat : New. Presents the worlds and conflicts of TESOL teachers and researchers, whose professional lives are influenced by the interfaces created by working with an international language. This book discusses the balance of power in classroom and curriculum, the relation between language, culture, and discourse, and the change in the ownership of English. Series: Oxford Applied Linguistics. Num Pages: 248 pages, 5 tables, 4 line drawings. BIC Classification: 2AB; EBA. Category: (L) ELT / TEFL. Dimension: 230 x 158 x 12. Weight in Grams: 322. . 2005. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. N° de réf. du vendeur V9780194421843
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The Struggle to teach English as an International Language
Edité par
Oxford University Press, 2005
ISBN 10 : 0194421848
ISBN 13 : 9780194421843
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Etat : New. Presents the worlds and conflicts of TESOL teachers and researchers, whose professional lives are influenced by the interfaces created by working with an international language. This book discusses the balance of power in classroom and curriculum, the relat. N° de réf. du vendeur 897458006
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