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Synopsis
The author, who has earned a reputation as a leading educational innovator, here brings together twelve essays on the nature of learning and teaching which suggest a comprehensive philosophy of education.
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Présentation de l'éditeur
Peter Elbow's widely acclaimed and original theories on the writing process, set forth in Writing without Teachers and Writing with Power, have earned him a reputation as a leading educational innovator. For this book Elbow has drawn together twelve of his essays on the nature of learning and teaching to suggest a comprehensive philosophy of education.
Biographie de l'auteur
Peter Elbow is Professor of English at the University of Massachusetts, Amherst.
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Embracing Contraries: Explorations in Learning and Teaching
Edité par
Oxford University Press, USA, 1986
ISBN 10 : 0195036921
ISBN 13 : 9780195036923
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Hardcover. Etat : Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. N° de réf. du vendeur G0195036921I3N00
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Embracing Contraries : Explorations in Learning and Teaching
Edité par
Oxford University Press, Incorporated, 1986
ISBN 10 : 0195036921
ISBN 13 : 9780195036923
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Embracing Contraries : Explorations in Learning and Teaching
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Oxford University Press, Incorporated, 1986
ISBN 10 : 0195036921
ISBN 13 : 9780195036923
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Embracing Contraries: Explorations in Learning and Teaching
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Oxford University Press, 1986
ISBN 10 : 0195036921
ISBN 13 : 9780195036923
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Oxford University Press, Incorporated, 1986
ISBN 10 : 0195036921
ISBN 13 : 9780195036923
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Oxford University Press Inc, 1986
ISBN 10 : 0195036921
ISBN 13 : 9780195036923
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Embracing Contraries: Explorations in Learning and Teaching
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Oxford University Press Inc, 1986
ISBN 10 : 0195036921
ISBN 13 : 9780195036923
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Embracing Contraries: Explorations in Learning and Teaching
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Oxford University Press, 1986
ISBN 10 : 0195036921
ISBN 13 : 9780195036923
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