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The Innate Mind: Structure and Contents ISBN 13 : 9780195179996

The Innate Mind: Structure and Contents - Couverture souple

 
9780195179996: The Innate Mind: Structure and Contents

Synopsis

This is the first volume of a projected three-volume set on the subject of innateness. The extent to which the mind is innate is one of the central questions in the human sciences, with important implications for many surrounding debates. By bringing together the top nativist scholars in philosophy, psychology, and allied disciplines these volumes provide a comprehensive assessment of nativist thought and a definitive reference point for future nativist inquiry.

The Innate Mind: Structure and Content, concerns the fundamental architecture of the mind, addressing such question as: What capacities, processes, representations, biases, and connections are innate? How do these innate elements feed into a story about the development of our mature cognitive capacities, and which of them are shared with other members of the animal kingdom? The editors have provided an introduction giving some of the background to debates about innateness and introducing each of the subsequent essays, as well as a consolidated bibliography that will be a valuable reference resource for all those interested in this area. The volume will be of great importance to all researchers and students interested in the fundamental nature and powers of the human mind.

Together, the three volumes in the series will provide the most intensive and richly cross-disciplinary investigation of nativism ever undertaken. They point the way toward a synthesis of nativist work that promises to provide a new understanding of our minds and their place in the natural order.

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À propos de l?auteur

Peter Carruthers is Professor and Chair in the Department of Philosophy at The University of Maryland.

Stephen Laurence is Senior Lecturer in the Department of Philosophy and Co-Director at the Hang Seng Center for Cognitive Studies at University of Sheffield.

Stephen Stich is Board of Governors Professor in the Department of Philosophy and Center for Cognitive Science, Rutgers University.

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9780195179675: The Innate Mind: Structure And Contents

Edition présentée

ISBN 10 :  0195179676 ISBN 13 :  9780195179675
Editeur : Oxford University Press Inc, 2005
Couverture rigide

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Edité par Oxford University Press, 2005
ISBN 10 : 0195179994 ISBN 13 : 9780195179996
Ancien ou d'occasion Paperback

Vendeur : Books From California, Simi Valley, CA, Etats-Unis

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Edité par Oxford University Press, 2005
ISBN 10 : 0195179994 ISBN 13 : 9780195179996
Ancien ou d'occasion Couverture souple

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ISBN 10 : 0195179994 ISBN 13 : 9780195179996
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Carruthers, Peter; Laurence, Stephen; Stich, Stephen, Eds.
Edité par Oxford University Press, 2005
ISBN 10 : 0195179994 ISBN 13 : 9780195179996
Ancien ou d'occasion Soft cover

Vendeur : Libris Hardback Book Shop, Rockingham, VA, Etats-Unis

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Soft cover. Etat : Very Good+. Black and blue pictorial soft cover with white lettering on front cover and spine, covers curl a bit and show light creasing and slight scuffing. Binding tight, pages very clean, no markings. 429 pages. Packaged carefully for shipment in cardboard with U. S. tracking. Oversized or heavy books may require extra postage for priority or international shipment. N° de réf. du vendeur 017639

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ISBN 10 : 0195179994 ISBN 13 : 9780195179996
Neuf Couverture souple

Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni

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Carruthers, Peter
Edité par Oxford University Press, 2005
ISBN 10 : 0195179994 ISBN 13 : 9780195179996
Neuf Paperback

Vendeur : Toscana Books, AUSTIN, TX, Etats-Unis

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Carruthers, Peter
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ISBN 10 : 0195179994 ISBN 13 : 9780195179996
Neuf PAP
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Edité par Oxford University Press, USA, 2005
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Neuf PAP
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Vendeur : PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Royaume-Uni

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ISBN 10 : 0195179994 ISBN 13 : 9780195179996
Neuf PF

Vendeur : Chiron Media, Wallingford, Royaume-Uni

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Peter Carruthers
Edité par Oxford University Press Inc, 2005
ISBN 10 : 0195179994 ISBN 13 : 9780195179996
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Vendeur : THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Royaume-Uni

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