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How to Study as a Mathematics Major - Couverture souple

 
9780199661312: How to Study as a Mathematics Major

Synopsis

Every year, thousands of students declare mathematics as their major. Many are extremely intelligent and hardworking. However, even the best will encounter challenges, because upper-level mathematics involves not only independent study and learning from lectures, but also a fundamental shift from calculation to proof.

This shift is demanding but it need not be mysterious -- research has revealed many insights into the mathematical thinking required, and this book translates these into practical advice for a student audience. It covers every aspect of studying as a mathematics major, from tackling abstract intellectual challenges to interacting with professors and making good use of study time. Part 1 discusses the nature of upper-level mathematics, and explains how students can adapt and extend their existing skills in order to develop good understanding. Part 2 covers study skills as these relate to mathematics, and suggests practical approaches to learning effectively while enjoying undergraduate life.

As the first mathematics-specific study guide, this friendly, practical text is essential reading for any mathematics major.

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À propos de l?auteur

Lara Alcock is Senior Lecturer in the Mathematics Education Centre at Loughborough University, UK. An accomplished undergraduate and graduate mathematician at Warwick, her doctorate was in mathematics education before holding various academic posts including Assistant Professor of Mathematics Education and Mathematics at Rutgers University, New Jersey. Her research focuses on the challenges students encounter as they make the transition from calculation-based to proof-based mathematics. She was awarded the 2012 MAA Seldon Prize for Research in Undergraduate Mathematics Education.


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Alcock, Lara
Edité par Oxford University Press, 2013
ISBN 10 : 0199661316 ISBN 13 : 9780199661312
Ancien ou d'occasion Paperback

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Paperback. Etat : Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. N° de réf. du vendeur GOR007367358

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Lara Alcock
Edité par Oxford University Press, 2013
ISBN 10 : 0199661316 ISBN 13 : 9780199661312
Neuf PAP

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Alcock, Lara
Edité par Oxford University Press, 2013
ISBN 10 : 0199661316 ISBN 13 : 9780199661312
Ancien ou d'occasion Couverture souple

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Lara Alcock
Edité par Oxford University Press, 2013
ISBN 10 : 0199661316 ISBN 13 : 9780199661312
Neuf PAP

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Lara Alcock
Edité par Oxford University Press, 2013
ISBN 10 : 0199661316 ISBN 13 : 9780199661312
Neuf Paperback / softback

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Alcock, Lara
Edité par Oxford Univ Pr, 2013
ISBN 10 : 0199661316 ISBN 13 : 9780199661312
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Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni

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Paperback. Etat : Brand New. 1st edition. 288 pages. 8.00x5.50x0.50 inches. In Stock. N° de réf. du vendeur __0199661316

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Lara Alcock
Edité par Oxford University Press, 2013
ISBN 10 : 0199661316 ISBN 13 : 9780199661312
Neuf Couverture souple Edition originale

Vendeur : Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlande

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Etat : New. This no-nonsense book translates mathematics education research-based insights into practical advice for a student audience. It covers every aspect of studying for a mathematics major, from the most abstract intellectual challenges to the everyday business of interacting with lecturers and making good use of study time. Num Pages: 288 pages, 35 b/w line drawings. BIC Classification: JNZ; PB. Category: (UU) Undergraduate. Dimension: 197 x 129 x 16. Weight in Grams: 300. . 2013. 1st Edition. Paperback. . . . . N° de réf. du vendeur V9780199661312

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Edité par Oxford University Press, 2013
ISBN 10 : 0199661316 ISBN 13 : 9780199661312
Neuf Couverture souple

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Alcock, Lara
Edité par Oxford University Press, 2013
ISBN 10 : 0199661316 ISBN 13 : 9780199661312
Ancien ou d'occasion Couverture souple

Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis

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