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Reading and Learning in the Content Classroom: Diagnostic and Instructional Strategies - Couverture rigide
Synopsis
Book by Estes Thomas H Vaughan Joseph L
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Reading and Learning in the Content Classroom: Diagnostic and Instructional Strategies
Edité par
Allyn & Bacon, 1978
ISBN 10 : 0205058892
ISBN 13 : 9780205058891
Ancien ou d'occasion
Couverture rigide
Vendeur : Fables Books, Goshen, IN, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : good. A former university library book with all the expected stamps, stickers and markings. Some shelf, storage or usage wear present. The binding is tight and all pages are present. Does not appear to have come with a dustjacket originally. The pages appear unmarked. Pictures available upon request. Individually inspected by Dreagon. Thanks for supporting an independent bookseller! N° de réf. du vendeur FBV.0205058892.G
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Expédition à EUR 2,58
Expédition nationale : Etats-Unis
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Reading and Learning in the Content Classroom: Diagnostic and Instructional Strategies
Edité par
Allyn & Bacon, 1978
ISBN 10 : 0205058892
ISBN 13 : 9780205058891
Ancien ou d'occasion
Couverture rigide
Vendeur : Buchpark, Trebbin, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 463 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar. N° de réf. du vendeur 41467047/2
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