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Psychology in Teaching, Learning, and Growth - Couverture souple

 
9780205152698: Psychology in Teaching, Learning, and Growth

Synopsis

This study aims to reflect the progress that has been made in understanding the complex relationships among developmental processes, learning outcomes, and teaching strategies to promote positive achievement. The work acknowledges that there is not one way to learn, but rather many effective ways, depending on the student, the subject matter and one's intellectual/developmental status. It aims to reflect current findings in cognitive psychology, relationships between attributions and student's motivation, and in new approaches to making teaching more meaningful, relevant and lasting.

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9780205121496: Psychology in Teaching, Learning, and Growth

Edition présentée

ISBN 10 :  0205121497 ISBN 13 :  9780205121496
Editeur : Allyn & Bacon, 1990
Couverture souple

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Don E. Hamachek
Edité par Allyn & Bacon, 1994
ISBN 10 : 0205152694 ISBN 13 : 9780205152698
Ancien ou d'occasion Paperback

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Paperback. Etat : Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 2. N° de réf. du vendeur G0205152694I3N00

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Donald E. Hamachek, Don E. Hamachek
Edité par Allyn & Bacon, 1994
ISBN 10 : 0205152694 ISBN 13 : 9780205152698
Ancien ou d'occasion Couverture souple

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Etat : Good. Good condition. 5th edition. A copy that has been read but remains intact. May contain markings such as bookplates, stamps, limited notes and highlighting, or a few light stains. Bundled media such as CDs, DVDs, floppy disks or access codes may not be included. N° de réf. du vendeur F13B-02263

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Hamachek, Don E.
Edité par Allyn & Bacon, 1994
ISBN 10 : 0205152694 ISBN 13 : 9780205152698
Ancien ou d'occasion Paperback

Vendeur : Mispah books, Redhill, SURRE, Royaume-Uni

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